一份邀請(qǐng)書★(存儲(chǔ)版)
【正文】 軍競爭優(yōu)。５聯(lián)系人、電話、地址、落款、日期范例國內(nèi)招標(biāo)邀請(qǐng)通知書ＸＸＸ（單位名稱）：ＸＸＸ大橋工程是我?。啬牮B(yǎng)路費(fèi)計(jì)劃安排的項(xiàng)目，經(jīng)請(qǐng)示省交通廳同意采取招標(biāo)的方法進(jìn)行發(fā)包。望家長屆時(shí)出席。為了把孩子培養(yǎng)成才，我們需要共你校家長會(huì)通知已獲同的努力，為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，我校定于2013年11月14悉。（教師巡視）在探究學(xué)習(xí)過程中有四條幫助熱線：（1）自學(xué)書本9—11頁（2）打開“自學(xué)參考”頁面進(jìn)行學(xué)習(xí)，（教師演示“自學(xué)參考”使用方法）（3）同桌互助(操作過程中可以觀察同桌同學(xué)完成的情況，不明白的及時(shí)請(qǐng)教，幫助時(shí)動(dòng)口不動(dòng)手)（4）教師的幫助除了文字格式化以外，還有其它方式對(duì)這份邀請(qǐng)書進(jìn)行美化嗎？為增加《邀請(qǐng)書》頁面美化效果（參照“自學(xué)參考”進(jìn)行設(shè)置，并比較花紋邊框?qū)挾鹊恼{(diào)整對(duì)頁面的美化效果），可選自己喜歡的一種邊框，給文章設(shè)置花紋邊框。（教師著重提醒同學(xué)在操作設(shè)置前一定要先選中對(duì)象。一、生活情境導(dǎo)入課題有的時(shí)候我們學(xué)校里會(huì)搞各種各樣的活動(dòng)或比賽，為了使氣氛熱烈，常會(huì)邀請(qǐng)其他人參加。2．技能目標(biāo)：①學(xué)會(huì)文字的字體、字號(hào)、顏色、位置、風(fēng)格等設(shè)置；②學(xué)會(huì)頁面邊框與底紋的設(shè)置；3．情感目標(biāo)：感受到WORD編輯文章的魅力；體驗(yàn)“WORD”文字格式化的簡潔方便，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生信息作品審美觀點(diǎn)。（學(xué)生打開當(dāng)前課程中的“兩份邀請(qǐng)書”頁面）請(qǐng)比較下面的兩份《邀請(qǐng)書》，你覺得哪一份質(zhì)量更好？談?wù)勀愕母邢?。按“操作練?xí)”中第三部分提示的要求（設(shè)置標(biāo)題格式）進(jìn)行操作。全部操作正確的同學(xué)，也可以去幫助周圍的同學(xué)，幫助時(shí)做到動(dòng)口不動(dòng)手。（來時(shí)請(qǐng)帶筆）班級(jí)此致 學(xué)生姓名敬禮 家長簽名廈門市湖里區(qū)霞光民辦學(xué)校2013年11
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