張思德影片分析優(yōu)秀范文5篇(存儲版)
【正文】 身行動實踐著為人民服務(wù)的諾言，我在也日常生活中時刻提醒自己身為一名黨員的職責(zé)所在！[影片《張思德》觀后感(共2篇)] 看完這部影片后，我覺得我要學(xué)習(xí)張思德，以苦為樂，勇于平凡，進(jìn)一步發(fā)展和提高自己來到艱苦的環(huán)境；學(xué)習(xí)張思德甘于艱苦、勤于吃苦、勇于拼搏的精神，以艱苦為樂，以寂寞為伴，以學(xué)習(xí)為友，多思考、多總結(jié)、多探索；學(xué)習(xí)張思德，注重細(xì)節(jié)，腳踏實地，始終如一的去奉獻(xiàn)態(tài)度決定命運，細(xì)節(jié)決定成敗。在自己的同志因為錯誤的問題被禁閉的時候，以平凡的方式，曉之以理，要求他好好反思，做好改造工作，爭取早日得到組織的認(rèn)可，從而體現(xiàn)出張思德關(guān)心同志的優(yōu)良品質(zhì)。這樣一個平凡的人，一個少說多干的人，他的一生雖然短暫，但是，他的崇高精神，全心全意為人民服務(wù)的思想?yún)s永放光芒，鼓舞著一代又一代的人們，激勵著我們每一個人努力學(xué)習(xí)和工作。他會為一個孤兒洗尿臟的褲子；會為一名老炊事員送過年禮物；會為一個渴望見到毛主席的斷臂團(tuán)長請愿；甚至?xí)橐粋€犯錯誤的戰(zhàn)士送去關(guān)懷。當(dāng)組織上需要他為前線部隊燒炭時，他義不容辭，可是在暴風(fēng)雨來臨時，他為了保護(hù)燒好的炭窯，不幸被坍塌下來的山體掩埋，獻(xiàn)出了年輕的生命。他就是人民的一塊磚，哪里需要哪里搬。張思德是一名普通的戰(zhàn)士，用毛主席的話說，他是一個普通到放到人群堆里也揀不出來的人。其中，毛主席說：“他平時笑起來的時候像個孩子。比如： 對孤獨老人，他像兒子一般，對孤僻小孩，他又如同父親一樣。影片中的張思德對待同志如春風(fēng)化雨，愛他們像兄弟姐妹一樣；對老紅軍就像兒子一樣；對孩子就像父親一樣；對待自己的工作更是盡職盡責(zé)，干一樣愛一樣。而張思德在一次燒炭事故中光榮犧牲了，看到這里我不禁感慨萬分，心潮澎湃，被他的這種精神深深的吸引！“有思想的思,有道德的德”“有思想,有道德,就是少張嘴,話都讓別的同志給說了”“作戰(zhàn)勇敢,團(tuán)結(jié)同志,辦事認(rèn)真”“不抽煙,識百草”“辦事不吭聲”?? 這些質(zhì)樸真實的話語都是毛澤東主席對他的警衛(wèi)員張思德的高度評價。在保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神上作表率，在提高工作效率上作表率，在作風(fēng)、廉潔自律上作表率。的確，我們也應(yīng)清醒看到，隨著形式的發(fā)展，黨員的思想觀念和構(gòu)成發(fā)生了變化，也存在著與新形式需要不相適應(yīng)和與黨員先進(jìn)性要求不相符合的問題，工作中，有的不思進(jìn)取，因循守舊，工作得過且過，有的辦事拖拉，不講效率，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實。第四篇：影片《張思德》觀后感精選范文:影片《張思德》觀后感(共2篇)在平凡的崗位上，做一名合格的共產(chǎn)黨員影片《張思德》觀后感影片《張思德》沒有曲折的情節(jié)，也沒有熱鬧的場面，黑白膠片折射平實的瞬間，帶著一種久違的純粹，慢慢地印入我們的心里。這就是為人民服務(wù)。張思德不過是給不愿離隊的老人送去了關(guān)愛和溫暖；只不過干些跑腿兒、給汽車換換輪胎的活兒；只不過是給犯錯誤的老鄉(xiāng)劉秉鐘多一些關(guān)心和鼓勵。打過仗，負(fù)過傷，在大生產(chǎn)運動中紡過線、燒過炭；從戰(zhàn)士到班長，再從班長到戰(zhàn)士，一切從人民利益和黨的需要出發(fā)，干一行愛一行專一行。毛澤東以“為人民服務(wù)”為題發(fā)表那篇著名講話，這五個字，被我們黨寫入黨章，奉為宗旨，數(shù)十年回響不絕。第二篇：影片《張思德》影片《張思德》講述抗日戰(zhàn)爭后期的延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運動中。正象影片結(jié)尾時張思德所說的：“前線就在我腳底下……”演出當(dāng)中為修汽燈，張思德甘為人梯，寓意張思德任勞任怨、默默無聞的奉獻(xiàn)精神。我們看到，當(dāng)虛構(gòu)的拍攝場景和歷史上真實的報道交叉閃現(xiàn)在報紙上，并通過張思德老鄉(xiāng)劉秉鐘的嘴講出來的時候，當(dāng)張思德手搖發(fā)電機(jī)、女戰(zhàn)士用話筒現(xiàn)場翻譯觀片對白的時候，觀眾無疑已經(jīng)認(rèn)可了該藝術(shù)作品的真實性。為使該片接近紀(jì)實效果，在影像上最大程度的還原歷史，突顯真實性和歷史的滄桑厚重感，編導(dǎo)運用
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1