2009年鄉(xiāng)綜治宣傳月工作總結(jié)最終版(存儲(chǔ)版)
【正文】 良好，群眾安居樂(lè)業(yè)。書(shū)記負(fù)總責(zé)，使綜治宣傳月活動(dòng)有了組織保障。1 2（二）標(biāo)語(yǔ)、專欄宣傳。（四）開(kāi)始拉網(wǎng)式排查、調(diào)處工作。1 2第四篇：綜治宣傳月工作總結(jié)隆昌七中綜治平安建設(shè)集中宣傳活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作的宣傳力度，促進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校以“建設(shè)平安校園”為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，狠抓社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)和完善社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，構(gòu)建校園治安防控體系，整治校園及周邊治安秩序，著力排查調(diào)理外矛盾糾紛，加強(qiáng)法制宣傳教育，切實(shí)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，把創(chuàng)建“平安校園”工作不斷引向深入，確保校園一方平安，為教育改革創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，制定詳實(shí)具體的工作方案，讓全體師生明確任務(wù)，保證各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。利用教職工大會(huì)積極開(kāi)展“綜治平安建設(shè)”主題宣傳活動(dòng)，接受社會(huì)的監(jiān)督。（7）開(kāi)展了學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、治安管理處罰法》、的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的法制意識(shí)。隆昌七中2016年4月28日第五篇：綜治宣傳月工作總結(jié)XX社區(qū)綜治宣傳月工作總結(jié)2011年3月，我社區(qū)按照上級(jí)綜治工作總體要求，為迎接建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，開(kāi)展了綜治宣傳月活動(dòng)，為我社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境。宣傳各地、各單位改善和保障民生，維護(hù)人民群眾利益，從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛的經(jīng)驗(yàn)，宣傳社會(huì)各界和各部門(mén)廣泛參與社會(huì)治安綜合治理、推進(jìn)和諧平安建設(shè)的先進(jìn)典型和鮮活經(jīng)驗(yàn)。三、注重實(shí)效，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)我鎮(zhèn)把綜治宣傳工作，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作來(lái)抓，由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把綜治宣傳月工作作為階段性抓實(shí)，抓好，抓出成效，把綜治宣傳貫穿于構(gòu)建和諧社會(huì)宣傳工作中去，把保持社會(huì)穩(wěn)定同經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，確保轄區(qū)內(nèi)長(zhǎng)治久安，跨越發(fā)展。宣傳各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行“保一方平安”的政治責(zé)任、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治安綜合治理及和諧平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。（5）4月13日，學(xué)校對(duì)全體門(mén)衛(wèi)人員進(jìn)行了集中培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了門(mén)衛(wèi)工作制度、流程和崗位責(zé)任。如學(xué)生在寢室吸煙、違規(guī)使用電器、攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品等。同時(shí)，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)等形式使宣傳月活動(dòng)落到實(shí)處。向全體師生宣傳了開(kāi)展創(chuàng)建“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)的主要內(nèi)容，做到人人皆知，努力在全校形成人人參與的創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。一是全鄉(xiāng)公民參與意識(shí)大為增強(qiáng)；二是通過(guò)普法，公民學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性大為提高；三是各級(jí)基層組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜治工作的認(rèn)識(shí)素質(zhì)有
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