【摘要】淺議幼兒社會交往能力的培養(yǎng)《幼兒園教育指導綱要》中在社會領域的目標中有這樣一條:樂意與他人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。而隨著社會的進步,科技的發(fā)展,在生活的各個領域中越來越需要人們具備與人合作與分享的品質(zhì)。善于與他人合作、分享是時代的要求,是幼兒日后生存和發(fā)展所必需的品質(zhì)。所謂合作是智力個或兩個以上的個體為了實現(xiàn)共同目標而自愿地結合在一起,通過相互之間的配合和協(xié)調(diào)而實現(xiàn)共同目標
2024-10-04 14:39
【摘要】《培養(yǎng)終身學習觀念》同步習題一、單項選擇題10年縮短為6年。記者問他在學習時是否感到苦惱,他回答:“一點也不,沒有任何人強迫我這樣做,相反,我覺得很快樂,因為我有興趣,我急于探索物質(zhì)世界的秘密?!边@說明()要壓縮學習時間有苦只有東70歲的楊婆婆只有小學文化,但18年來她堅持讀老年大學,創(chuàng)作
2024-11-29 00:19
【摘要】生活需要法律?教學分析【教學目標】知識與能力知道生活需要法律保障,人的一生與法律相伴;了解法律產(chǎn)生的過程;體會法律對生活的作用,認識生活與法律的關系;了解我國法治建設的發(fā)展歷程,懂得依法治國的重要意義。過程與方法通過對生活與法律關系的學習,能夠體會法律在社會生活中的作用;通過對法治的學習和思考,提高學生對問題的理解思維能力和對問題歸納能力。
2024-12-08 08:44
【摘要】第四節(jié)密度與社會生活一、教學內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在學生學習了密度概念及其測量的基礎上,進一步探討密度與社會生活的聯(lián)系,應用密度知識來解決實際問題,是對密度知識的拓展。具體來說,節(jié)從密度在現(xiàn)實生活中的應用入手,從而引出溫度對密度的影響,進而引出在溫度不變的前提下,如何利用密度鑒別物質(zhì),深化對密度的理解。既培養(yǎng)了學生應用所學知識解決實際問題的能力,又滲透了新
2024-11-18 16:30
【摘要】《變化的家庭生活》同步練習一、單項選擇題1.俗話說:“生前不給父母吃,死后何必去祭墳?!蔽覀冎袑W生應該把孝敬父母化為實際行動,努力做到()①用心領會父母的教誨與期待②在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母③對父母的教誨置若罔聞④關注父母的健康和心情A.①②③④B.①④C.①②④D.②③④2.中學生小路到心理
2024-11-29 00:29
【摘要】主題三:進入初中以后,王娜的數(shù)學成績越來越好,語文成績卻下降了。媽媽問他原因,他說數(shù)學老師的講課很有意思,他很喜歡;而語文老師的上課方式他不太喜歡,上語文課的時候就不想聽,慢慢的對語文也沒有什么興趣了。1、王娜是以什么標準來確定自己的學習喜好的?2、如果王娜繼續(xù)這樣下去,會有什么后果?3、如果你是王娜,你會如何辦?
2024-12-08 05:08
【摘要】第2課時《法律是社會生活的保障》教學分析教材分析這一框《法律是社會生活的保障》主要講述了隨著我們法治建設的不斷推進,法律對人們的生活發(fā)揮著越來越重要的作用,因此在法律面前人人平等,人人都應該樹立法治觀念,嚴格依法辦事,依法維護自己的合法權益。最后,引導學生以“法律為生活護航”為主題,開展一次普法活動,引導學生做一個有法治信仰的現(xiàn)代公民
2024-12-09 14:05
【摘要】從容應對考試教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標正確看待學習,以積極的態(tài)度對待考試和分數(shù)。2.能力目標正確對待學習壓力,克服考試焦慮;選擇適合自己的應試方法,恰當?shù)卮_定自我期望值,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。3.知識目標了解復習考試的一般方法,知道面對考試適度緊張是有益的,過度緊張是有害的;了解調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法。重點難點教學重點學會從容應考,掌握
2024-12-08 00:10
【摘要】《文明休閑,健康娛樂》導學案【教學目標】。(重點)。,善于學習。【預習自測】,提高,而且可以豐富我們的生活,發(fā)展我們的,培養(yǎng)我們,促進我們。文明高雅的休閑和娛樂活動可以對我們的產(chǎn)生。
2024-12-08 11:41
【摘要】第九課學會自我保護第一課時提高警惕,遠離危險知識點11.在生活中,我們可能遇到哪些危險?(1)在我們町能遇到的各種危險當中,地震、、水災等災難會給我們的生命安全帶來極大的威脅。(2)在我們的生活中,也有極個別人可能會對我們造成侵害。2.在生活中,對我們生命健康造成危險的自然災害有()
2024-11-29 00:49
【摘要】《中學序曲》提升訓練“人最大的優(yōu)點就在于能夠適應環(huán)境,并且能夠利用環(huán)境。如果你覺得應該改變自己去適應環(huán)境,可以試試,反正環(huán)境是不會去適應你的?!弊哌M中學,我們的生活發(fā)生了很大變化,這都是一種新的開始。據(jù)此回答1-2題。()①學習科目比小學增多了②課程學習難度增大③學校的生活豐富了,有各種各樣的活動等待著我們參與
2024-12-03 05:48
【摘要】第一單元走進社會生活檢測題(時間:60分鐘滿分:60分)一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,每小題2分,共30分)1.個人的成長離不開社會。當今社會為我們的發(fā)展提供了更多的可能。這是因為(A)①社會生活空間極大延伸
2024-11-15 02:46
【摘要】單元總結提升第一單元走進社會生活單元總結提升單元知識框架走進社會生活豐富的社會生活網(wǎng)絡生活新空間我與社會再社會中成長感受社會生活個人與社會的關系人的身份與社會的關系社會生活絢麗多彩我們都是社會的一員,個人是社會的有機組成
2025-06-20 14:34
【摘要】課堂達標-《結識新同學》一、單項選擇題,來到了華文中學七年級(1)班。面對陌生的集體、陌生的同學,李哲希望與同學們盡快熟悉起來,建立新的友誼,以適應新的學習生活。李哲應采取的方法有()①只與有相同愛好的同學相互交流②埋頭學習,不管閑事③勇敢地向同學們介紹自己④主動了解和幫助同學A.③④B.①③④
2024-12-03 05:43
【摘要】第一單元考點突破考點一豐富的社會生活1.近日,某小區(qū)舉辦了一次“百家宴”活動。小區(qū)的近百戶居民,在院子里大家擺了一長排的桌子,每家人都端出兩三樣自己做的拿手菜,大家坐在一起,開開心心品嘗著鄰居們的手藝,其樂融融。該小區(qū)的“百家宴”活動()①和諧了人際關系②擴大了
2025-06-20 15:04