豬八戒吃西瓜說課稿(存儲版)
【正文】 了一跳，急忙把西瓜皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說：“沒干嘛！”孫悟空說：“我摘了些水果，咱們回去一起吃吧?？墒撬麄円膊]有生動講述故事，而且他們都是把整個故事的內(nèi)容都用簡單的話語講出來，并沒有按我之前下的指令即只是講述一個故事片段來完成。表演的時候我缺少一重要道具即西瓜，這樣表演起來缺乏一定的舞臺感染力，幼兒也沒有很深層次的體驗。這樣的話教具的充分是不可避免的，在教具準(zhǔn)備時我應(yīng)該根據(jù)故事的內(nèi)容來準(zhǔn)備。引導(dǎo)不夠到位，教具準(zhǔn)備不充分。到我進(jìn)行到第二個環(huán)節(jié)時，幼兒看著那三幅情景圖，想當(dāng)眾講故事的欲望并不高?！卑璋瑁龎K西瓜沒有了?！必i八戒說：“我也去，我也去！”豬八戒跟著孫悟空去了，走了很久也沒有找到水果。“小朋友們講故事的時候啊要把豬八戒貪吃孫悟空偷笑的那一面表現(xiàn)出來。動作，表情，語言等創(chuàng)造性的表現(xiàn)豬八戒，孫悟空的角色特征。豬八戒貪吃的形象塑造的特別成功。幼兒游戲情景表演用夸張的表情動作體現(xiàn)歌曲詼諧幽默的情趣。教師詢問孩子喜歡的動畫片引出西游記提到里面的各種人物形象?？臻g準(zhǔn)備活動前幼兒的位置擺成半圓形以利于幼兒進(jìn)行表演。練習(xí)與同伴合作表演體驗合作的快樂。根據(jù)以上的指導(dǎo)思想我設(shè)計以下活動。第一篇：豬八戒吃西瓜說課稿我說課的內(nèi)容是活動“豬八戒吃西瓜”是中班主題活動快樂的夏天中一首好聽的歌曲。而本次的教學(xué)活動中就是以豬八戒吃西瓜這一主題來展開特別能吸引孩子的注意力引起孩子的興趣。能力目標(biāo)掌握歌曲的間奏和尾奏并用各種動作與歌詞區(qū)分。物質(zhì)準(zhǔn)備關(guān)于歌曲的多媒體課件、歌曲磁帶和歌曲內(nèi)容繪制的圖片若干。八、說活動過程通過對西游記的討論引出課題。b、幼兒隨音樂演唱并做出相應(yīng)的動作區(qū)分歌詞與間奏、尾奏部分。動畫片西游記更是少年兒童最喜愛的一部作品，特別是其中的孫悟空和豬八戒，每個孩子都知道，也都很喜歡。依據(jù)《綱要》中的要領(lǐng)，結(jié)合孩子們的年齡特征及實際情況，本次活動的目標(biāo)設(shè)計如下：理解故事內(nèi)容，知道豬八戒和孫悟空的性格特點。老師根據(jù)情景圖幼兒有感情講述故事內(nèi)容 幼兒講述要求生動有趣。活動準(zhǔn)備：《豬八戒吃
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