【正文】 的為小學(xué)生。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。其實(shí)，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的 篇四：暑假在兒童福利院的實(shí)習(xí)報(bào)告暑假在兒童福利院的實(shí)習(xí)報(bào)告今年暑假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在暑假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中，在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所 篇五：兒童福利院實(shí)習(xí)報(bào)告兒童福利院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年6月8日xx年6月21日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：**兒童社會福利院一、實(shí)習(xí)目的社會工作專業(yè)是指社會（政府或社會團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會福祉的專業(yè)方法。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。817歲，35名。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。本次實(shí)習(xí)的目的有：,鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會工作的興趣和熱情二、實(shí)習(xí)單位介紹**兒童福利院xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。他們在福利院，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的？我問過他們，他們說偶爾有機(jī)會帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對**還是很熟悉的。w w w s i o m他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。其實(shí)，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：02歲，50名； 817歲，35名；37歲，80多名，其中817歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。他們?nèi)鄙俚牟皇俏镔|(zhì)上的幫助，更多的而是心靈上的安慰。小隊(duì)成員在福利院大門口合影。“我們來那里的目的就是為了把上一代給我們的愛做一個(gè)接力，傳遞給下一代，讓孩子們明白，這個(gè)世界是充滿愛和期望的，比起物質(zhì)，孩子們需要的更是精神上的富足。從院長到老師，再到每一位義工，對每一個(gè)小朋友的名字、喜好都如數(shù)家珍。活動具體時(shí)間定于4月21日上午8:00慰問人員由我系11級志愿者參加，系團(tuán)委負(fù)責(zé)帶領(lǐng)。這是一次重要的活動，可以為今后的再次活動奠定了重要的基礎(chǔ)，同時(shí)也能擴(kuò)大志愿者在學(xué)院中的影響力，能夠較好地促進(jìn)系志愿者的發(fā)展以及日后志愿者規(guī)模的擴(kuò)大。這一幕讓每一位成員揪心，令人沉重。山海時(shí)政社第二次兒童福利院活動圓滿完成。上午7點(diǎn)40分，山海時(shí)政社的會員們在三名干事的帶領(lǐng)下，從山東大學(xué)（威海）南門出發(fā)，一同前往威海市兒童福利院。有因?yàn)橐怀錾腥灸X而被丟棄膜炎就被人丟棄的孩子、有因?yàn)榇诫窳驯粊G棄的孩子、有因?yàn)槭桥畠罕幌訔壎鴣G棄的等等?；蚴菍⑼瑢W(xué)認(rèn)作“媽媽”，享受被抱在懷里的時(shí)光。這些孩子們有的外向，畫畫時(shí)握著你的手指點(diǎn)著畫紙和顏料，做游戲時(shí)積極的互動，樂起來眉飛色舞的拍手。除去活動支出，余額1590元。⒊ 玩具若干。⒊ 閃光球一盒?！备兄x明月窗的意見。文藝節(jié)目編排固然好，但是不能讓人深刻的感受到那些兒童的存在和他們?nèi)绾紊?。我們的任何一個(gè)細(xì)小的行為，都會成為大家評判我們的團(tuán)體和隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)。在這一點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)向西安來的志愿者朋友們學(xué)習(xí)。從擬定活動計(jì)劃開始，大家都付出了極大的精力和熱情，經(jīng)過各方的協(xié)作努力，活動圓滿結(jié)束。這次活動以走進(jìn)兒童心理、增強(qiáng)兒童社會意識為主要目的，并在四月心理健康月獻(xiàn)出我們的一片愛心。通過這次活動，使我們班同學(xué)懂得了這個(gè)世界上需要幫助的人還余很多，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易呀！所以我們要努力學(xué)習(xí)，以后可以幫助更多的人。第一篇：兒童福利院總結(jié)兒童福利院總結(jié)如果要我給這個(gè)活動打一個(gè)分,大多數(shù)是因?yàn)槲液臀覀儾块T寫的策劃書不夠完善,:其實(shí),我在這個(gè)活動中應(yīng)該感到高興,因?yàn)槲铱吹轿覀儏f(xié)會的每一個(gè)成員在這次活動中表現(xiàn)得很出色,主動與小朋友溝通,讓這個(gè)活動的氣氛更加濃烈,這次活動分工明確,所以這次我們很快就把現(xiàn)場布置好,:第一,主持人的開場白太過長了,其實(shí)主持人的開場白并不長,是因?yàn)槲覀冞@次活動的對象是2至6歲的小朋友,所以相對來說開場白是比較長的,這都是活動對象沒有搞清楚和主持人的應(yīng)變能力差太過死板了,見到小朋友這么小,現(xiàn)場秩序比較差,我們一直以為到時(shí)候兒童福利院的老師們會幫我們維持秩序,(神勇機(jī)智,你最牛:神勇機(jī)智,你最棒.),玩游戲時(shí)分組不明確,由于小朋友連站起身的口令都不想做,使原來的分組計(jì)劃都打亂了,這都是主持人的應(yīng)變能力差和活動對象沒有搞清楚,主持人在活動中同小朋友講解游戲,溝通時(shí)沒有注意到語氣的輕重,雖然我總覺得是因?yàn)樽约旱牟邉潟鴽]有寫好和自己做主持人還沒有做到位,但這總是會留給我一個(gè)屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和回憶.第二篇：兒童福利院總結(jié)[模版]兒童福利院總結(jié)一、活動背景：在四月，伴著心理健康月的到來，10級數(shù)控班發(fā)起了“大手牽小手，共同感受陽光”活動，并向他們傳遞著愛與希望。在本次活動中，“吹氣球”把本次活動推向了最高潮，有的同學(xué)抱著小朋友，有的背著小朋友，和小朋友一起把氣球吹向被人的領(lǐng)地。二、活動的目的和意義：尊老愛幼，扶弱助殘是我們中華民族由來已久的傳統(tǒng)美德，為營造和諧校園，我們10級數(shù)控班開展走進(jìn)兒童福利院活動。兒童福利院活動總結(jié)27月3日 烈日炎炎中難得遇到的小雨轉(zhuǎn)陰睡覺天。不守時(shí)是個(gè)普遍現(xiàn)象，幾乎每次活動之前都會強(qiáng)調(diào)，但是每次活動也都會出現(xiàn)。因此，我們不僅僅代表了個(gè)人，而是民間公益團(tuán)體在社會中的形象。主要應(yīng)該是互動，敢收孤殘兒童的心靈和生活。這些兒童比在家里生活還要好，讓人感到放心和莫大的安慰。 共100元。 由西安志愿者張女士捐贈。捐款共計(jì)20xx元。同學(xué)們分成三組，分別與他們畫畫、做手工和講故事。依依惜別時(shí)有的小朋友已然舒服的躺在同學(xué)的腿上，當(dāng)做吊床。兒童福利院活動總結(jié)4當(dāng)所有志愿者到達(dá)兒童福利院時(shí)成員們才發(fā)現(xiàn)這些孩子們需要不僅是物質(zhì)上的需求更多的是