兩訪兩創(chuàng)整改方案(存儲版)
【正文】 部門檢查驗收的準(zhǔn)備。要充分利用學(xué)校已有的校領(lǐng)導(dǎo)接待日、師生陽光對話、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層學(xué)院制度、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系知名教授和民主黨派“直通車”制度、導(dǎo)師制、困難師生幫扶機制、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制等好的經(jīng)驗和做法，并在實踐中豐富和拓展，結(jié)合自身特點開展好訪談活動。避免將訪談活動當(dāng)成聊天活動、牢騷活動。要將訪談過程中收集的意見和問題進(jìn)行梳理，制定整改方案，并向師生公布。中共湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院黨委 二〇一一年九月二十六日第三篇：兩訪兩創(chuàng)動員大會為貫徹落實省高校工委、省教育廳“兩訪兩創(chuàng)”活動的文件精神，扎實有效推進(jìn)“兩訪兩創(chuàng)”活動的實施和進(jìn)展，為落實李健書記所作的《深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，進(jìn)一步做好新形勢下的武大群眾工作》的工作部署，9月29日下午，法學(xué)院召開主題為“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”的“兩訪兩創(chuàng)”活動動員大會。第四篇：兩訪兩創(chuàng)課題“兩訪兩創(chuàng)”心得我是**學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院，思想政治教育專業(yè)的學(xué)生***。我校的校園文化建設(shè)成果突出，英語角，晨讀小組，在草坪上還能見到有的班級在開主題班會，學(xué)術(shù)風(fēng)氣很濃。再者對寢室的后勤服務(wù)，院系組織各班統(tǒng)計學(xué)生寢室桌椅、照明燈、水龍頭等公共基礎(chǔ)設(shè)施的損壞情況并且反映到校后勤服務(wù)集團(tuán)，請求及時維修，不要經(jīng)常拖延時間，以更好地改善學(xué)生們的生活條件。該項活動開展取得了顯著成績：學(xué)生有困難主動找老師求助，有困惑主動請老師解惑，有活動主動請老師參加，有成績主動找老師分享；老師與學(xué)生建立固定交流模式，對學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動態(tài)有更多第一手資料，對自身教學(xué)管理水平的提高也有很大促進(jìn)作用。有了好的開始，還需要有長效的機制。真正做到“干部與教師”、“教師與學(xué)生”真正的“面對面、心連心”。為推動“兩訪兩創(chuàng)”活動深入開展，學(xué)院積極創(chuàng)新訪談形式，將訪談活動與正在進(jìn)行的“師生結(jié)對，攜手同行”活動結(jié)合起來，相互促進(jìn)。我們學(xué)校食堂，有些員工服務(wù)態(tài)度差，對待工作不上心；作為北方來的學(xué)生，我認(rèn)為在這里學(xué)生浪費糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，而且食堂也沒有出臺很確切的懲罰措施，在這方面學(xué)校需要投入很大力度來改進(jìn)。對于人才培養(yǎng)模式，是指在一定的現(xiàn)代教育理論、教育思想指導(dǎo)下，按照特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，以相對穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，管理制度和評估方式，實施人才教育的過程的總和。本次大會旨在通過開展活動，把“全員育人、全過程育人、全方位育人”工程落到實處，促進(jìn)我院黨建水平、教學(xué)質(zhì)量、育人水平的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。充分利用學(xué)院網(wǎng)站、人文經(jīng)濟(jì)報、櫥窗等載體宣傳先進(jìn)典型和活動成效，并向校“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組報送典型材料。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭訪談，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、知名教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。二是要注重訪談導(dǎo)向。（二）統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)。征集到的意見和建議屬于學(xué)院層面的，由各學(xué)院進(jìn)行專題研究，制定整改方案和落實目標(biāo)；屬于學(xué)?；蚋邔用娴模貏e是師生最關(guān)心、反映最強烈、與師生利益最直接的問題和建議，學(xué)院黨委以書面報告報送?！皟稍L兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（二）訪談交流（9月29日—10月31日）。三、活動步驟我院“兩訪兩創(chuàng)”活動從今年9月份開始，12月份結(jié)束?；顒悠陂g，以學(xué)院黨委、各學(xué)生班級為單位，組織開展1—2次社會實踐、志愿服務(wù)、黨團(tuán)生活會和其他特色鮮明的主題教育。2011機電系 年11月8日第二篇：兩訪兩創(chuàng)活動方案中共湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院委員會“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案院屬各系、室、中心、黨支部：根據(jù)湖北省委高校工委、湖北省教育廳統(tǒng)一部署、湖北工業(yè)大學(xué)關(guān)于印發(fā)《中共湖北工業(yè)大學(xué)委員會“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案》的通知（湖工大黨字 [2011]26號）精神，結(jié)合學(xué)院實際情況，決定自今年9月至12月，在全院范圍內(nèi)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，即高校管理干部（重點是學(xué)院和機關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部）訪談所有教師；教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師。（2）加大查寢制度，與學(xué)工處、保衛(wèi)處共同努力，禁止實用大功率電器，排查安全隱患。（3）學(xué)院應(yīng)加強教師的課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，同時教師要加強與學(xué)生的交流溝通（4）建議學(xué)
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