20xx-20xx畢業(yè)生晚會策劃(存儲版)
【正文】 晚會開幕 ②領(lǐng)導(dǎo)致辭③ 15 個節(jié)目④主持人宣布晚會閉幕⑤觀眾退場（工作人員留下確保觀眾提前離場）21：00閉場七、資金預(yù)算用 途 金額（單位：元）一、舞臺場景布置：熒光棒1*5盒 50元氣球10*5帶 50元彩帶 50元二、舞臺效果禮炮8 50元冷煙火連接線 20元氫氣3*20 60元三、其他主持人服裝 600DV帶子25*6 150話筒電池 4*12 48嘉賓請柬，節(jié)目單 380音響設(shè)備 一套 1000嘉賓飲用水 30四、預(yù)留機動費用： 共300元元 元 元 元 元 元 總計：3138元 南京視覺藝術(shù)學(xué)院校學(xué)生會年3月25日2012。③領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責(zé)。③舞臺確定：由舞臺組負責(zé)。，機動組隨時進行人員調(diào)配。沒有人拿紙巾擦拭淚水，那是全然不夠的，我們能做的只是任眼淚伴隨著同窗情恣意的落下…… 畢業(yè)了，姐妹說無論走多遠你都是最棒的。突出辛勤，奮斗以及成績（成功（大）失?。ㄐ。┒加校?表現(xiàn)積極面貌的節(jié)目即刻（最好可以突出專業(yè)技能）（技術(shù)方面如果能突出紛飛這一詞很好，碎片化的記憶匯成完整的大學(xué)生涯）各種情誼（友情，愛情，師生情，激情……）將平凡事擴大化，多捕捉生活中小瞬間。所有東西要在7號和8號兩天去進行采購或預(yù)定； 晚會彩排：在5月5日下午18：00——20：00進行第一彩排，對于彩排出現(xiàn)的問題及時給予解決。曾經(jīng)，那段時間沉郁迷茫，好似秋日憂傷。(5)每個節(jié)目的音樂要求清晰。在這個特殊的日子里，我們要感謝黨和國家給我們帶來的幸福安定的生活，同時也展現(xiàn)出了我院學(xué)生的精神風(fēng)貌，彰顯我院學(xué)生的愛國熱情。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神州7號也帶著剛強的氣勢沖向了太空；如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了，澳門回來了，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強，一個個低下了自命高貴的頭。節(jié)目正式開始。晚會前對晚會場地進行布置完畢。節(jié)目形式要豐富，不能過于單一，主要節(jié)目類型有歌曲、舞蹈、小品、相聲、魔術(shù)、朗誦等，力求以各具特色的文藝樣式體現(xiàn)晚會的主題。每班選送出節(jié)目交至此次活動籌備委員會審核，活動主辦方要選出最佳節(jié)目。晚會前及時將邀請函發(fā)送到各個學(xué)院及老師手中。主持人上場，開說主持詞，繼而晚會開始。滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛。二、晚會目的2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年。（4）燈光布置（根據(jù)場地反復(fù)模擬）?？傤檰枺豪罱ü狻⑿茏婧?總策劃：畢均明、龍薇 執(zhí)行策劃：高源、何沐曦 舞臺總監(jiān)：劉東林、王麗琳、王婷 節(jié)目統(tǒng)籌：麥靜、郭釗舞臺設(shè)計：江少容、李夢潔、胡格爾 后勤：張井樂、曾琪 燈光：田曉龍、寇根 音響：王磊影視制作：馮軼、肖帝城 現(xiàn)場秩序：帥建明、程戀、富吉物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 電子信息工程學(xué)院團委學(xué)生會第三篇：2011畢業(yè)生晚會策劃機電與自動化學(xué)院畢業(yè)生晚會策劃【晚會目的及意義】：曾經(jīng)，那段日子激越飛揚，猶如夏日陽光。具體有：模擬法庭、對講機、話筒架、小蜜蜂的申請（模擬法庭需要在4月6號之前申請）； 晚會服裝及道具：節(jié)目演出的服裝、主持人服裝、舞臺道具準(zhǔn)備、節(jié)目禮品。（多多去每個班級收集收集）挖掘被遺忘的記憶（曾經(jīng)的部門班級）展示各種行動在他們的學(xué)校生活中，他們的付出和努力。人生能有幾次的離別如此傷感，能有幾次的分手如此銘刻？我們笑著哭，無須任何語言，就能觸動彼此心弦；我們哭著唱，一首《朋友別哭》讓我們的手緊緊握在一起。，VCR的拍攝、取材，所有事項由季天慈負責(zé)、氣球分兩邊，舞臺的設(shè)計制作 第五項目組：機動組組長：王恒 魏環(huán)佩 胡泳濤 任務(wù)：，保證晚會取得完滿成功。該階段展開網(wǎng)絡(luò)宣傳(網(wǎng)站、論壇及校網(wǎng)郵箱)、廣播宣傳。并進行彩排②末期宣傳：宣傳組負責(zé)。4月26日18:30，演出進行。第二遍彩排 時間：4月21日 地點:100 目的：次遍按正規(guī)模式彩排，讓大家對晚會有個整體的了解，老師對每首歌曲進行最后的指導(dǎo)，確保節(jié)目質(zhì)量。物品需要情況征求大家。③前期宣傳：由宣傳組負責(zé)。無論走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩!我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，畢業(yè)生班的同學(xué)們即將為他們的大學(xué)生活劃
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