20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊第17課國寶—大熊貓2(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，全世界２００多個(gè)國家和地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。 不同點(diǎn)： 語言的不同。 自學(xué)指導(dǎo)（二）： “珍貴的大熊貓”好不好？ 2.“ 國寶”說明了大熊貓的珍貴，文中有哪些語句能體現(xiàn)大熊貓的“珍貴”？請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，畫出相關(guān)語句。n qī p236。i h224。 —— 隨季節(jié)交替而改變活動(dòng)范圍 —— 繁殖力低，大多每胎產(chǎn)一仔。 都介紹了大熊貓的體態(tài)、尾巴、毛色等方面的特點(diǎn)。這些內(nèi)容在文中有什么作用？ ?，圍繞大熊貓瀕臨滅絕的現(xiàn)狀，闡述自己的觀點(diǎn)。 70年代和 80年代岷山、邛崍山竹子大面積開花就曾造成大熊貓種群數(shù)量明顯下降。例如食物研究 食物營養(yǎng)方面及人工授孕等研究。 興建竹子走廊。種群數(shù)量下降到 1000只以下，且被分割成 20個(gè)孤立的小種群。 比 如： 大熊貓?bào)w態(tài) 、尾巴、四肢用了生動(dòng)、形象形容詞“豐滿”“短禿”“粗壯”。 朗讀課文第六段 及 《 辭海 》 中節(jié)選段，體會(huì)這兩段文字的異同： 《 國寶 —— 大熊
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