聾校語(yǔ)文課文默寫(xiě)試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。（2分）畫(huà)“”的句子是作者的 之景，在描寫(xiě)中作者借助和等感官來(lái)感受江南雪的美好。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。第五篇：聾校語(yǔ)文第六冊(cè)聾校語(yǔ)文第六冊(cè)《彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì)固原市特教中心：崔 哲教材分析:本文寫(xiě)了丁丁看彩虹和造彩虹的時(shí)，課文有五個(gè)自然段，共是一個(gè)句子。會(huì)用常用的詞語(yǔ)說(shuō)、寫(xiě)句子。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字現(xiàn)在 等 已經(jīng) 消失 喝 含 噴 霧 試 橙二、揭題引入大家看過(guò)彩虹嗎？今天老師也給你們帶來(lái)了幾幅彩虹的圖片。（3）丁丁心情由先前的高興變?yōu)楝F(xiàn)在的失望、遺憾，讓我們?cè)僮x第二段，讓老師從你的語(yǔ)氣和表情的變化中體會(huì)到丁丁心情的變化。學(xué)習(xí)第四段。板書(shū)設(shè)計(jì)： 彩虹背向太陽(yáng)出現(xiàn) 看 造（雷雨后）噴出細(xì)霧。（5）總結(jié)造彩虹的條件：我們背對(duì)太陽(yáng)噴水，噴出的細(xì)霧中就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。（2）爸爸看見(jiàn)彩虹了嗎？從哪兒看出？（彩虹已經(jīng)消失了）理解“消失”：沒(méi)有了，不見(jiàn)了。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，使學(xué)生初步懂得彩虹是怎樣形成的。小組學(xué)習(xí)力有提升，一幫一學(xué)習(xí)效果較好。結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，寫(xiě)一篇游記。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。（4分）（1）是馬也，雖有千里之能（）．作者運(yùn)用了什么寫(xiě)法？他更欣賞的是哪里的雪？為什么？（2分）（2）食馬者不知其能千里而食也（）．（3）策之不以其道（）．（4）一食或盡粟一石（）．（一）閱讀《小石潭記》（18分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。將下面相應(yīng)的內(nèi)容填入空白處，其順序是。③第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。蝴蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。”（5）東風(fēng)不與周郎便，_________。（2分）A．實(shí)在標(biāo)致極了。()花團(tuán)錦c249?！弊蛱焱砩希铝艘粓?chǎng)大雪。籬笆上的牽?；匆?jiàn)了，花骨朵變成了小喇叭。她邊看邊說(shuō)：“好美，好香！如果搬到教室里，讓更多的同學(xué)看到水仙花，聞到它的香尾，多好啊！”小歡的話提醒了我。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。北京真美啊！我們愛(ài)北京，我們愛(ài)祖國(guó)的首都！1老山羊請(qǐng)客有一天，老山羊請(qǐng)客。廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。1賽場(chǎng)上升起了五星紅旗在一次世界乒乓球賽上，我國(guó)女子運(yùn)動(dòng)員取得了單打第一、第二、第三名。幾個(gè)孩子在樹(shù)下拾果子。太陽(yáng)落山了，我們依依不舍地離開(kāi)了海邊。到海邊去一天，我們到海邊去玩?！痹浅：蠡?。走到十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。有一天，陸英俊生病了，不能來(lái)上課。我自己做上課了，秦老師叫大家做六道數(shù)學(xué)題?！贝蠹叶笺蹲×恕Ｍ跣》伎匆?jiàn)了，馬上跑過(guò)去，把李小鷗扶起來(lái)。大花壇后面，是整潔明亮的教學(xué)樓。小紅坐在凳子上洗衣服。（）用（）買(mǎi)了（）。3=939。_________________________________________________________________________陳老師看見(jiàn)李明的學(xué)習(xí)用品擺得不整齊。各式各樣各種各樣校園里開(kāi)著（）的花，美麗極了。她腋下夾著（）和（），手里提著一塊（）。（）（）（）ji233。n ji224。(39?！陡火埖奈魃橙簫u》魚(yú)________地在珊瑚叢里________。最簡(jiǎn)單的是__________，一塊長(zhǎng)石板擱兩端，把兩戶人家連起來(lái)；最漂亮、最有氣派的數(shù)__________，橋洞和它的倒影像個(gè)__________，兩邊幾十級(jí)石階綴上去，形成個(gè)大“____”字，一對(duì)對(duì)__________雄赳赳地屹立在石柱上。第二篇：聾校四年級(jí)語(yǔ)文試卷2011~2012學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文第一單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)姓名：_________成績(jī)：_________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（）（）（）（）shī r249。 b249。陳老師四十多歲，戴著一副（），穿著一件墨綠色的（）。朗讀課文要做到正確（）。陳老師穿著一件墨綠色的上衣。（339。）（王冕）用（平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)）買(mǎi)了（畫(huà)筆和顏料）。到了張大爺家，小林提來(lái)了井水，把水倒進(jìn)缸里。走進(jìn)學(xué)校門(mén)，是一個(gè)美麗的大花壇。同學(xué)們站在旁邊，高興地?fù)]動(dòng)著雙手，大聲喊著：“加油！加油！”這是我應(yīng)該做的
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