【正文】 打扮禮儀的一個(gè)重要特性就是禮儀的對(duì)象化。恰當(dāng)?shù)拇钆湟恍╋椘窡o(wú)疑會(huì)使你的抽象錦上添花，但搭配飾品也應(yīng)講求少而精，一條絲巾，一枚胸花，就能恰如其分地表現(xiàn)你的氣質(zhì)和神韻。袖扣是去年開(kāi)端，悄悄流行于男式著裝里的典范，所謂獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如與眾樂(lè)樂(lè)，在今年的女性職業(yè)打扮中，它也將成為一種身份和檔次的點(diǎn)綴，將會(huì)成為襯衣上最美麗的首飾職業(yè)禮儀的培養(yǎng)該當(dāng)是內(nèi)外兼修的。第四篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》期末考查試題以下任選一題即可：題一：根據(jù)個(gè)人實(shí)際，假設(shè)你是一名畢業(yè)班學(xué)生，制作一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表。將答案制作在一張A4紙上，寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。重點(diǎn)：激發(fā)大學(xué)生關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展；體會(huì)本課程學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的意義。給學(xué)生指定相關(guān)的參考書(shū)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。其任務(wù)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解“自己”，了解“生涯”，了解“社會(huì)”，平衡需求，從而做出適合自己的職業(yè)決策。重點(diǎn)：傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念與新生職業(yè)生涯信念之間的比較；探索工作世界方法的掌握，特別是生涯人物訪談。五、建議教材與教學(xué)參考書(shū)教學(xué)參考書(shū)：（1）朱堅(jiān)，陳剛，王利民著，2009年版。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第七講簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)與面試技巧教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生掌握求職過(guò)程中簡(jiǎn)歷和求職信的撰寫(xiě)技巧，掌握面試的基本形式和面試應(yīng)對(duì)要點(diǎn)，提高面試技能。難點(diǎn)：實(shí)際案例分析第九講 工作中應(yīng)注意的因素教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生了解影響職業(yè)成功的因素，積累相關(guān)技能，發(fā)展良好品質(zhì)，成為合格的職業(yè)人。給學(xué)生指定相關(guān)的參考書(shū)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。在練習(xí)方面，可以有針對(duì)性地增加課堂討論的部分，以鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)要求：；學(xué)生和職業(yè)人的差別；。其任務(wù)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解“自己”，了解“生涯”，了解“社會(huì)”，平衡需求，從而做出適合自己的職業(yè)決策。給學(xué)生指定相關(guān)的參考書(shū)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。重點(diǎn)：能力的分類(lèi)；技能的辨識(shí)；技能的表達(dá)難點(diǎn)：技能的辨識(shí)和表達(dá)第六講 工作世界概貌（5學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：了解工作世界信息的作用；工作世界概貌；探索工作世界的方法與途徑。《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(二)》課程教學(xué)大綱 課程編號(hào)：適用專(zhuān)業(yè)：普通高校各專(zhuān)業(yè)學(xué)時(shí)數(shù)：16學(xué)分?jǐn)?shù)：執(zhí)筆者：輕化工程學(xué)院職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課題組編寫(xiě)日期：2010年9月一、課程性質(zhì)與任務(wù)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)課。在練習(xí)方面，可以有針對(duì)性地增加課堂討論的部分，以鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一講認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃（5學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：大學(xué)新生不適應(yīng)心理現(xiàn)象管窺；職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念；生涯規(guī)劃的意義；生涯規(guī)劃的內(nèi)容與步驟。考查要求：可以上網(wǎng)參考他人的格式、模板，但不得完全抄襲，否則記為0分。各級(jí)、各部門(mén)要站在提高黨的執(zhí)政能力的高度，深刻認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義。誰(shuí)說(shuō)過(guò)，貼身的外套一定要配緊身的長(zhǎng)褲？換一條裙子或者一條喇叭擺的褲子都能讓女性在精神面貌上煥然一新，并且在套裝的選擇上，女功能夠大膽地選用今年的時(shí)髦流行色，晦澀的黃、青春的藍(lán)、奪手段橙、青柔的綠… …這些鮮艷的色彩不只不會(huì)在職場(chǎng)交際中帶給同事或客戶(hù)不穩(wěn)健的覺(jué)得，反而能增添女性青春的活力，從心思學(xué)的角度上，也能帶動(dòng)其別人的積極互動(dòng)性，不失為職場(chǎng)上有利的用兵之道。所以，要做一個(gè)有心人，經(jīng)常留意身邊大多數(shù)同事的著裝，相信你就會(huì)掌握住離你最近的著裝風(fēng)格，從而協(xié)助你以最快的速度，融入你所在的團(tuán)隊(duì)中，與人和諧相處。第三篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)禮儀是在人際交往中，以一定的、商定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的進(jìn)程，觸及穿著、交往、溝通、情商等外容，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。在使用上，只能利用他的某些專(zhuān)長(zhǎng)，他不會(huì)委婉地周旋做事，沒(méi)有協(xié)調(diào)溝通能力，不可委以重任。隨意無(wú)常型。當(dāng)能力與工作不匹配時(shí)，（1）力所不及，則會(huì)感到焦慮，甚至產(chǎn)生挫敗感；（2）能力超出工作要求太多時(shí)，又容易感到工作缺乏挑戰(zhàn)，比較乏味。3．性格與職業(yè)性格影響職業(yè)選擇；性格和職業(yè)的匹配，會(huì)使得我們?nèi)菀壮蔀橛行У墓ぷ髡?。中間型：即性格兼有部分外向型和部分內(nèi)向型的特點(diǎn)。比爾蓋茨的五個(gè)抽屜：財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功。它為人們進(jìn)行職業(yè)選擇、努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)提供充分的理由。影響最大的五項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)是什么：①光傳輸 ②衛(wèi)星通信 ③無(wú)線移動(dòng)通信產(chǎn)品 ④寬帶數(shù)字技術(shù) ⑤因特網(wǎng)資源 ⑥軟件技術(shù)A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D(zhuǎn).①②③⑤⑥正確答案：A17,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)中的“規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃”，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：，可操作性要強(qiáng)，中期計(jì)劃具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃要詳盡，中期計(jì)劃具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性正確答案：B18,大學(xué)生擇業(yè)傾向受價(jià)值觀的影響，其表現(xiàn)為外在的就業(yè)動(dòng)機(jī)。第二篇：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2013職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)試卷總分:100分通過(guò)分?jǐn)?shù):60分考試時(shí)長(zhǎng):120分鐘客觀題(每小題:2分)1,在個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，處于主體地位的是：正確答案：C2,一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該使自身因素和（）達(dá)到最大程度的契合。（四）2018年——2019年尋找相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，邊工作便完成最后的學(xué)業(yè)，既能給自己的生活有一些補(bǔ)貼，也可以深化學(xué)科知識(shí)。爭(zhēng)取盡快考過(guò)。商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)管理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事等部門(mén)從事翻譯、管理、教學(xué)的英語(yǔ)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。我們還要培養(yǎng)自己的責(zé)任心與吃苦耐勞的品質(zhì)。最終將它們安全的送回家長(zhǎng)的手中。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也明白了人生的道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏、勇氣與堅(jiān)持，才能帶著我們走向成功。而其他的同學(xué)只是拉開(kāi)步子保存實(shí)力繼續(xù)向前跑。(二)高二的時(shí)候，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)至少參加一個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樽约旱谋l(fā)力不是很好反復(fù)思量下，我報(bào)了女子800米。雖然自己對(duì)演講不是很擅長(zhǎng)，但還是想挑戰(zhàn)一下自己。在初中一年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉辦主持人大賽，便興沖沖的去報(bào)了名。最終大家因?yàn)槲业臒崆楹驼J(rèn)真，推選我當(dāng)了班里的團(tuán)支書(shū)，那時(shí)的我懂了，雖然努力的不一定會(huì)成功，但不努力就一定會(huì)失敗。這一些同學(xué)并不明智，因?yàn)榕懿涣硕噙h(yuǎn)又被落了下來(lái)。這是最后一圈，大家的神情緊張起來(lái)，我不負(fù)眾望，獲得了第一名。他們看起來(lái)很可愛(ài)，就都是不愿意講話，我們和他們進(jìn)行交談，保證他們?cè)谕娴臅r(shí)候不受傷害，和他們進(jìn)行了一個(gè)下午