20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊48圖形的位似-資料下載頁

【摘要】8圖形的位似倍速課時學(xué)練我是“聯(lián)想”總裁?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎：?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形);對稱軸,對稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可

2024-11-27 22:05

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊22二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

2024-12-08 05:11

廣東省九年級數(shù)學(xué)上冊第一章特殊平行四邊形12矩形的性質(zhì)與判定課件3b層新版北師大版-資料下載頁

【摘要】矩形的性質(zhì)與判定（3）第一章特殊平行四邊形一、溫故知新：閱讀思考問題3：如何判定一個四邊形是矩形？回答下列問題：問題1：矩形有哪些性質(zhì)?問題2：如何判定一個平行四邊形是矩形？馬虎同學(xué)的作業(yè)中有這樣一道題目：如圖，四邊形ABCD中，（1）∵四邊形ABCD是矩形

2025-06-12 02:24

廣東省九年級數(shù)學(xué)上冊第一章特殊平行四邊形12矩形的性質(zhì)與判定課件2b層新版北師大版-資料下載頁

【摘要】矩形的性質(zhì)與判定（2）第一章特殊平行四邊形一、溫故知新：問題1：矩形有哪些性質(zhì)?問題2：如何判定一個平行四邊形是矩形？定義：有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形性質(zhì)角邊對角線對稱性推論：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半ACBD復(fù)習(xí)與回顧

2025-06-12 02:24

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)之一-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。：能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。慧慧在折紙時，用了整張紙的一小部分，你能用分數(shù)表示剩下的紅色部分嗎？346812

2024-12-13 17:58

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊62反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】第6章反比例函數(shù)（2）小測：:________________.____________.的圖象在第_________象限內(nèi).經(jīng)過點(m,2),則m的值______.的圖象經(jīng)過點(2,-3),則它的表

2024-11-25 22:46

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)之四-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教：劉志紅井陘縣南王莊小學(xué)教學(xué)目標。成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。4÷343＝商不變基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)

2024-12-11 13:05

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)之二-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。：能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。42214386161243861612==

2024-12-11 13:05

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)之五-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)授課人：周子靜北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合分地的生活小故事理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，并且要能夠應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些實際問題。商不變的性質(zhì)?被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變。有位老爺爺要把一塊地分給三個兒子。大兒子說：“我是老大，分

2024-12-11 13:05

分數(shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：?，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。??，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。一、復(fù)習(xí)：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)

2024-12-12 23:26

廣東省九年級數(shù)學(xué)上冊第一章特殊平行四邊形12矩形的性質(zhì)與判定課件1b層新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章特殊平行四邊形2矩形的性質(zhì)與判定（1）第1課矩形的性質(zhì)的概念及其與平行四邊形的關(guān)系；的性質(zhì)定理.（重點）的性質(zhì)定理解決相關(guān)問題.（難點）學(xué)習(xí)目標生活中的矩形（說明：圖的活動的平行四邊形框架）(1)在運動過程中四邊形還是平行四邊形嗎?(2)在運動過程中四邊形不變的是什么?改變的

2025-06-12 02:24

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊1特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定第1課時菱形的性質(zhì)習(xí)題課件北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-12 12:24

九年級數(shù)學(xué)上冊1特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定第3課時菱形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用習(xí)題北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-21 00:15

九年級數(shù)學(xué)上冊1特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定第3課時菱形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用習(xí)題北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-18 13:06

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊52探索軸對稱的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第五章生活中的軸對稱軸對稱圖形：如果一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫這個圖形的對稱軸。軸對稱:對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸對稱。這條直線就是對稱軸如圖：將一張長方形形的紙對折，然

2024-11-16 23:16

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊12矩形的性質(zhì)與判定—性質(zhì)-wenkub

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊12矩形的性質(zhì)與判定—性質(zhì)(已修改)

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊12矩形的性質(zhì)與判定—性質(zhì)(編輯修改稿)

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊12矩形的性質(zhì)與判定—性質(zhì)-wenkub.com

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊12矩形的性質(zhì)與判定—性質(zhì)(已改無錯字)