20xx春人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元課題1溶液的形成課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。 3 知道一些常見的乳化現(xiàn)象； 4 了解溶液在生產(chǎn)、生活中的 意義。 教學(xué)過程 五 4 實(shí)驗(yàn)探究，拓展思維 液體做溶質(zhì)時(shí)，如何確定溶液中的溶質(zhì)、溶劑？ 如果兩種液體互相溶解時(shí)，一般把量多的一種叫做溶劑，量少的一種叫做溶質(zhì)。在稀鹽酸中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 。 3 小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液 乳化現(xiàn)象 4 溶液的用途 。在澄清的石灰水中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 。 不管是 離子 還是 分子 都是極其微小的顆粒，都是均勻的分散在水分子中間的。第九單元 溶液 課題 1 溶液的形成（一） 教學(xué)目標(biāo) 教材分析 教法和學(xué)法 教學(xué)重難點(diǎn) 一 二 三 四 教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 五 六 教材分析 一 知識(shí)結(jié)構(gòu) 地位和 作用 學(xué)情分析 教法 演示法 實(shí)驗(yàn)法 講授法 多媒體輔助教學(xué) 學(xué)法 觀察法 合作學(xué)習(xí)法 探究學(xué)習(xí)法 教法和學(xué)法 二 教學(xué)目標(biāo) 三 知識(shí)與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 教學(xué)目標(biāo) 三 知識(shí)與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1 認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象。
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