【正文】 的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。拜師學藝，感觸頗多聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)：一、班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學期開始，我抓緊機會多聽課，我們科組經(jīng)驗豐富的老師有很多，有兩位是從教20余年的高級教師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學，啟發(fā)學生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著我把這些經(jīng)驗具體應用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松，我也教的欣喜（例如聽陳少玲老師的課，使我明白了教學流程順暢和知識擴展的重要性，使我在以后的教學過程中做到目的明確，條理清晰）。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。在東莞中學，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個獲得二等獎的新教師。我始終恪守“教書育人，為人師表”“學高為師，身正為范”的原則。三、教育教學情況教學工作是學校各項工作的中心，是檢驗一個教師工作的成敗的關鍵。我任教的五年級科學平均分 X分，高同類地區(qū)平均分 X分，居同類地區(qū)學校第X名，其中優(yōu)秀人數(shù)有X人，優(yōu)秀率達X%。在今后的工作中，我將會多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經(jīng)和學習，讓自己真正地快速成長起來。學生完成作業(yè)后及時批改、講解，把情況及時反饋給學生，同時，我還注重課后對學困生的轉(zhuǎn)化。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得了一些科學的教育教學方法。下面我把本的工作做簡要的總結(jié)。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。服從安排，人際關系融洽。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《福建教育》等，從書中習得一些科學的教育教學方法。二、在教學教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。（二）、讓學生教育學生。一學年很快即將過去，回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。⑤繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。教案編寫認真。③經(jīng)常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面； ④經(jīng)?？磿嘧稣n件，常寫論文。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置精心，課堂提問設計精心，對孩子有愛心。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年新教師崗前培訓活動。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。教案編寫認真。第二篇：新教師見習期工作總結(jié)新教師見習期工作總結(jié)2007年09月18日 星期二 21:30時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。教師應該是學生創(chuàng)造性學習的激發(fā)者、引導者和欣賞者。在學習了教育、教學的相關資料后，我僅對課堂教學這一塊談一下自己的體會。學生是主體，教師是主導。我深刻領悟了眾多優(yōu)秀教師及教學能手對教育理論和教學工作的深度剖析和多面指導。學習的過程是自我生成的過程，這種深沉是他人無法取代的。作為教師還應成為學生活動學習的引導者，不是把所有的知識強灌給他們，而是要引導他們?nèi)绾稳W習。、行為偏差生。二、班主任工作學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。服從安排，人際關系融洽。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年新教師崗前培訓活動。在歷史教學中，我也希望自己能夠通過不斷的學習與反思，在學習中進步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。此外，配合學校實施的《誠信檔案》，對學生進行“言必行，行必果”的誠信教育。進行學習方法的指導和心理輔導。在第一學期，最主要工作是做好學生初中到高中的銜接工作，盡早使學生適應新的學習環(huán)境；第二學期的工作重點是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和認真踏實的學習態(tài)度，為進入高二的學習打下扎實的基矗一、暑假軍訓時，我詳細的看了每個同學的自我介紹，并通過與他們的談心與交流，在較短的時間內(nèi)對同學的性格有了初步的了解，其次，與翁老師一起就東昌中學的《行為規(guī)范二十五條》，對學生進行輔導和說明，使學生能盡快適應新的標準，新的要求，在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。除此之外，我還訂閱了一種與教育教學有關的雜志，并認真閱讀，從中學習各種先進的教學理念，從別人的身上學習一些好的教學經(jīng)驗運用到自己的教學中去，使自己不斷積累、不斷進步。況且班級中均是農(nóng)村孩子，父母文化水平低，教育方法也不太正確，平時又沒有注意言傳身教，所以班中有很多學生的習慣不太良好，針對這一情況，我特別加強了平時的行規(guī)教育，從每一件小事抓起培養(yǎng)學生的好習慣。一年來，我在學校開了三次公開課。備課時，我仔細研究教材，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié)，同時，備課時我始終結(jié)合本班實際，設計的教學內(nèi)容始終切合于本班學生的認知特點。在平時的工作中，我積極參加學校舉行的各種會議和各種活動，認真學習學校下達的各種文件，領悟文件精神，將之滲透到自己的工作中去。以上是我任職以來的工作總結(jié)，不足之處請各位領導及老師指正，我一定再接再厲,努力工作。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。根據(jù)本學科特點，注意弱化難點強調(diào)重點。一、政治思想、師德修養(yǎng)我關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。在自我充電的同時，我還積極參加各種各類的教師培訓與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動，這都讓我獲益匪淺。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。由于大學期間錯過了加入黨組織的機會，在踏上這個崗位之際，我迫不及待地積極向黨組織靠攏。第一篇：新教師見習期工作總結(jié)篇一：新教師見習期工作總結(jié)(原創(chuàng))新教師見習期工作總結(jié)（學校 姓名）轉(zhuǎn)眼間，一年緊張而又忙碌的教學工作即將結(jié)束。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來的工作得失總結(jié)如下：一、思想政治方面：作為一名人民教師，我深知肩上責任之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我反省。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。一年來，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動、請教老教師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上，尤其是全國各地名師的教學設計、教學實錄以及教學論文，關注班主任管理藝術等。下面我把任職以來的工作做簡要的匯報總結(jié)。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。堅持聽課，注意學習組里老教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。我將在新的一年中，認真向帶教老師學習，學習他們的態(tài)度，學習他們的方法，讓自己有更大的進步。能以黨員的標準嚴格要求自己，認真履行教學職責，盡心盡力教書育人；認真學習涼州區(qū)教育局的各種文件精神，并在自身的教育教學工作中適時地滲透綱要精神。在平時的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對待。此外，我非常注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。七年級的學生剛剛從小學中走出來，還沒有完全理解學校生活的意義，各種學習習慣和行為規(guī)范也沒有養(yǎng)成，而這個時候又是他們成