小豬變干凈了(教案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 句式講述故事。小豬不解地說(shuō)：“哼，你不和我玩，我去找其它小朋友玩！”說(shuō)完，小豬又來(lái)到山羊哥哥的樂(lè)園里找山羊哥哥玩，可是因?yàn)樾∝i太臟了，所以山羊哥哥也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了。第五篇：中班教案《小豬變干凈了》學(xué)前兒童語(yǔ)言教育中班講述活動(dòng)《小豬變干凈了》教案中班講述活動(dòng)《小豬變干凈了》一、活動(dòng)目標(biāo)：、連貫的講述《小豬變干凈》的故事內(nèi)容； ，重點(diǎn)理解角色的動(dòng)作表情與故事發(fā)展之間的關(guān)系；，仔細(xì)觀察的行為習(xí)慣。師幼互動(dòng)交流。使幼兒樂(lè)意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。我們小朋友在平時(shí)的生活中，也要應(yīng)該講衛(wèi)生，這樣別的小朋友才會(huì)喜歡你，和你做朋友。活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行角色對(duì)話，能有表情的學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。師：“孩子們，我們一起隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧。表演完畢，將頭飾放回。小豬聽(tīng)到小貓和小猴的話，很傷心，然后它就跑到小河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)去，洗呀搓呀，終于洗干凈了。師：“一只胖小豬想出門找朋友玩，走著走著，覺(jué)得全身上下癢癢的，很難受。【.活動(dòng)準(zhǔn)備】事先讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲《豬小弟變干凈了》。邊復(fù)述故事邊自由表演。二、觀看圖片，講述圖片內(nèi)容。目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，懂得要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的孩子。重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的孩子。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)小豬和小白兔的對(duì)話)出示第三幅圖，引導(dǎo)幼兒看圖講述圖片內(nèi)容。第二篇：小豬變干凈了教案【設(shè)計(jì)意圖】近期手足口病又現(xiàn)出了影子，幼兒的個(gè)人衛(wèi)生非常重要?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)是知道愛(ài)清潔，勤洗澡有利于身體健康；難點(diǎn)是樂(lè)意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。小豬怎么了？它為什么會(huì)這么癢？它會(huì)找到朋友嗎？”幼：“……”請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看手偶表演。特別是在夏天，天氣熱，出汗多，更要天天洗澡。師：“老師想問(wèn)問(wèn)小朋友，你們平時(shí)在家自己洗過(guò)澡嗎？”（幼兒自由回答）師：“那么讓我們一起來(lái)洗洗吧，老師請(qǐng)小朋友上前面來(lái)示范給大家看他是怎樣洗澡的?！净顒?dòng)延伸】請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幼兒洗澡的時(shí)候在旁邊陪同，讓幼兒學(xué)著自己洗澡。師：這是誰(shuí)呀？它長(zhǎng)的什么樣？ 有一天，小豬出去找朋友做游戲了，你猜它找到朋友了嗎？我們一起聽(tīng)一聽(tīng)故事。（知識(shí)遷移法）第四篇：小豬變干凈了教案小豬變干凈了設(shè)計(jì)意圖：春天已經(jīng)到來(lái)，炎熱的夏日正在逼近，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別怕熱，經(jīng)常弄的滿頭大汗，而
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