【正文】 小班優(yōu)秀家長發(fā)言稿5尊敬的各位老師，各位家長：大家晚上好！我是符珞宸小朋友的爸爸，很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子的問題。我和蘋果的媽媽現(xiàn)在除了上班，幾乎所有的時(shí)間都給了他，我們一直堅(jiān)持陪伴孩子成長才是我們能夠給予他最大的財(cái)富。三、學(xué)著去理解孩子的世界，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)其實(shí)孩子并不是我們想象的那樣什么都不懂。所以我感覺當(dāng)初選擇是正確的，把孩子送到大風(fēng)車來上學(xué)我們家長放心。孩子們?cè)谟變簣@會(huì)唱歌，跳舞，在家也唱唱跳跳，變得活潑可愛了。社會(huì)進(jìn)步，時(shí)代前進(jìn)，現(xiàn)在的社會(huì)競爭很激烈。真的很高興。我們也不是說不許孩子吃，但是孩子在吃的時(shí)候一定要有家長的陪伴，等孩子吃好了之后，再讓他進(jìn)教室。一、教學(xué)工作。主題一、主題二兩個(gè)主題中，所包含的課程和家長交流講解。小三班的寶寶聰明，活潑，可愛，個(gè)個(gè)都是棒棒的，小三班的老師有耐心，有愛心，有責(zé)任心，對(duì)寶寶們體貼入微，因材施教，深受我們每位家長的喜歡！小三班的家長們知性，風(fēng)趣，在此期間各位家長彼此之間也建立起了深厚的情誼。老師們總說“為為媽是一位熱心的媽媽”，那么為了我們的孩子，大家都拿出自己的熱情，把我們這個(gè)大家庭營造的更溫暖更完美！最后祝老師們家長們家庭幸福！祝孩子們每一天開開心心，快快樂樂！小班優(yōu)秀家長發(fā)言稿9各位家長，各位老師：大家好！我是劉子航的家長，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長，是我的榮幸；今天，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。講給大家，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管理好，我們老師每天都會(huì)針對(duì)幼兒的一日常規(guī)、交通安全、游戲安全、消防安全、戶外安全、安全使用文具學(xué)具、假期安全等安全知識(shí)進(jìn)行教育。接孩子離園，不要來得太早和太晚。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。1幼兒園的小朋友在玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長之間要相互包容?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，幼兒能正確找到。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。在家可以教下孩子，父母的姓名，住哪兒，父母的電話號(hào)碼。夏天一、五穿禮服，周三穿運(yùn)動(dòng)裝。在家庭教育 上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。其次，介紹孩子們的情況，這也是大家最關(guān)心的。喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動(dòng)參于意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有；江南郡、匡俊儒、周麗莎、王爭瑾、李涵妮、李家軒、周麗莎、易昭、騰佳佳、鄭天龍、范志昊、陳湘宜、孫恩東等小朋友。1語言能力發(fā)展不平衡。我們也有信心，一定會(huì)和家長密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。如：不私自離園，不跟陌生人走；在使用玩具、用具時(shí)能注意安全；知道走路、奔跑、上下樓梯的安全規(guī)則。學(xué)習(xí)用重疊、并放、對(duì)應(yīng)的方法比較兩組實(shí)物的多、少、一樣多。（5）藝術(shù)領(lǐng)域充分利用生活中各環(huán)節(jié)，播放各種音樂形象的音樂，讓幼兒初步感受音樂的美，感受明顯的音樂形象，辨別音樂的快慢。三、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學(xué)年齡段，因此在接送孩子的時(shí)間上，要請(qǐng)家長多多配合。家長每天接幼兒回家時(shí)，不妨看一下我班門前的《家長園地》。希望各位家長具體做的事。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。（5）在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。針對(duì)本班幼兒年齡偏小的情況，請(qǐng)各位家長多在以下幾個(gè)方面注意培養(yǎng)幼兒的自理能力。如經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向涂色，盡量做到涂色均勻，學(xué)習(xí)畫出人物的簡單動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。通過具體的教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒理解常用的日常生活活動(dòng)語言，能理解簡短故事和兒歌，愿意并能夠?qū)⒆约旱南敕?、需要表達(dá)出來；、開展“我與圖書交朋友”這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書，愛護(hù)圖書。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察、探索周圍的事物和現(xiàn)象，并且愿意參加討論與交流。積極鍛煉幼兒身體，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，初步掌握簡單的走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的正確姿勢，能在幾種大型活動(dòng)器械中進(jìn)行活動(dòng)。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。1部分幼兒膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。導(dǎo)致在此方面較差點(diǎn)兒的是喻文燕、袁奕昕、彭宇霖等喜歡參于一切音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：闕靜薇、李姝雅、陳雨微、范志昊、王爭瑾、李涵妮、吳雨璇、湯凡鈺等；樂意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人。他倆熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。（4）不在群內(nèi)發(fā)廣告。避免造成嚴(yán) 重的事情發(fā)生。安全方面。幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心 變得不安。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、拍手、敲打、做模仿動(dòng)作。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。總之，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。家長應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，更不能在流動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。）早上9：下午3：20是孩子離園時(shí)間。我園根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做！”我覺一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了！家長朋友們，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校！身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄?，F(xiàn)在我作為家長委員會(huì)的成員，我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動(dòng)，當(dāng)好老師的小助手。小班優(yōu)秀家長發(fā)言稿8親愛的老師，各位家長：大家好！我是小三班的家長，首先感謝于老師的推薦，各位家長的信任，讓我作為家長委員會(huì)的代表來發(fā)言。孩子一節(jié)課上下來已經(jīng)達(dá)到了我們的目標(biāo)，那么你在要求孩子用語言來把這樣一節(jié)課表述出來，這是不可能的事情，因?yàn)楹⒆邮艿阶约罕旧碚Z言能力的限制，他沒有能力去表達(dá)。5 、家長放學(xué)時(shí)接幼兒時(shí)我們要排好隊(duì)伍，這樣不僅我們接的時(shí)候會(huì)快一點(diǎn)，同時(shí)還給我們小朋友在無形中作了榜樣。1 、吸管的問題。這是要引起我們家長、老師的關(guān)注。孩子喜歡看圖片，老師要充分利用教材資源（掛圖、老師手工繪圖）引導(dǎo)孩子觀察、欣賞圖片，讓小朋友展開想像力，看圖說話，培養(yǎng)孩子們的思維能力和語言能力。兩個(gè)星期后，情況發(fā)生了很大的變化，小朋友們愛上了幼兒園，不哭不鬧，家長離開時(shí)，還主動(dòng)byebye。當(dāng)初進(jìn)園的時(shí)候他只有兩歲六個(gè)月，但是在老師的悉心照顧下，他慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，愛上了大風(fēng)車幼兒園。其實(shí)都是家長給帶壞的，家長在家就把電視開起來，孩子不看可能嘛。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛。小朋友們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)生活還有一年的`時(shí)間。不足（二）、在孩子們起床之后，應(yīng)該讓孩子自己坐在小椅子上，而不是讓家長抱著，我們應(yīng)該趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把我們的常規(guī)展示給家長。同樣的道理，孩子也是這樣的。聯(lián)系的問題。首先我先簡單的說說我們這個(gè)學(xué)期的常規(guī)和學(xué)習(xí)。那時(shí)看到這里的老師們?cè)诓贾媒淌摇：⒆邮羌彝サ南Ｍ?，社?huì)的未來。（二）幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。不是有句俗話說“從小偷針，長大偷金”，這句話正說的是小孩從小的習(xí)慣和性格將直接影響今后成長的方向。（三）要耐心教育小孩。一、認(rèn)為只要把小孩送到幼兒園家長就沒事了。各位家長，我們?cè)敢馀c您攜手，一起看孩子健康、快樂、全面成長。散步好處有很多，一是可以讓幼兒多接觸陽光，有利于身體的健康；二是可以在飯后散步活動(dòng)中讓幼兒觀察季節(jié)的變化，比如：前段時(shí)間我們開展的秋天主題，吃完飯后就帶孩子去看看秋天的變化，家長也知道，秋天是個(gè)多才的季節(jié)，樹葉是綠的，有的是綠的變黃的，有的是綠的變紅的??樹葉是怎樣落下來的，有的是直接落到地上的，有的是S落下來的，有的是轉(zhuǎn)圈落下來的，孩子可以用肢體去表演一下，去做一做，同時(shí)激發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。做這樣集體分工合作的角色游戲有助于幼兒學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)性行為，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。點(diǎn)數(shù)（1）開始是汽車的出示，讓孩子點(diǎn)數(shù)汽車的車廂和幾只小動(dòng)物，數(shù)學(xué)5以內(nèi)的手眼協(xié)調(diào)點(diǎn)數(shù)。跟隨指令做動(dòng)作表演和排序。2．洗手前把袖子卷起來（冬天老師幫忙），洗手后請(qǐng)老師放下袖子，抱小花坐在座位上，不能摸東西。如：我班負(fù)責(zé)的走：：上體正直、雙腳交替自然地走；中班：按節(jié)奏上下肢有節(jié)奏的走；大班：繞障礙物曲線走。新《綱要》強(qiáng)調(diào)，要重視幼兒的興趣、需要，要求“保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)的時(shí)間”，讓幼兒擁有真實(shí)的快樂生活。如：一日生活中通過為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、民主、和諧、愉快的生活環(huán)境，為培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)打好基礎(chǔ)。幼兒園的勞動(dòng)教育包括自我服務(wù)和為他人服務(wù)兩大方面?；A(chǔ)教育課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理的開放性，其中重要的一點(diǎn)就是要學(xué)生走出教室，置身社會(huì)，在生活中學(xué)習(xí)?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。你千萬不能順著他說：他打你，你也打他啊，你沒手嗎？這樣你就給了孩子一個(gè)打架的概念，讓他感覺受了欺負(fù)，那他的心里肯定會(huì)感覺不平衡，這樣對(duì)他的成長是很不利的。五、家園協(xié)作問題最后我們要談?wù)劶覉@寫作的問題。幼兒園的教育原則是保教并重，保在先，教在后。為此，自開學(xué)以來，我們就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力。15：20——15：40是下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。我想請(qǐng)家長在家配合教育孩子不挑食、不浪費(fèi)。這些內(nèi)容都張貼在外面的“家長園地”中，希望家長每周經(jīng)常留意看一下。還會(huì)讓幼兒繼續(xù)完成昨天沒完成的事。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們鼓勵(lì)和支持，謝謝！您的孩子剛進(jìn)入幼兒園小班，您也是第一次參與這樣活動(dòng)，對(duì)幼兒園的日常工作和幼兒在園的生活還不了解，下面我就這些方面向大家簡單介紹一下。我們感覺我們班的孔佳瑋小朋友口語表達(dá)能力要比別的小朋友發(fā)展得快一些，下面我們就請(qǐng)孔佳瑋的媽媽來談?wù)勊窃鯓优囵B(yǎng)的，讓我們一起來分享她的成功經(jīng)驗(yàn)，大家歡迎。五、從培養(yǎng)幼兒的自理能力入手，樹立孩子的自信心自信心是孩子成長過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心地去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想的動(dòng)力，而自信心是在實(shí)踐活動(dòng)中通過親身體驗(yàn)和適當(dāng)?shù)慕逃纬傻?，但現(xiàn)在我們很多的家長（特別是爺爺、奶奶）對(duì)孩子采取了過度保護(hù)的措施，他們?yōu)楹⒆影k了一切，使孩子缺少了鍛煉的機(jī)會(huì)，但是大人一切的包辦都不能代替孩子的長大，所以我們應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。主題環(huán)境：主題環(huán)境是根據(jù)主題活動(dòng)的開展定期更換的，我們盡量讓幼兒參與到環(huán)境布置中來，因?yàn)槔蠋煵贾玫迷倨?，幼兒不?huì)感興趣，而當(dāng)幼兒自己的作品布置到了環(huán)境中，幼兒會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂。小班家長活動(dòng)發(fā)言稿1各位家長：下午好！首先感謝你們從百忙之中來參加這個(gè)活動(dòng)，我們表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。當(dāng)你們把孩子交給我們時(shí)，我們就深知你們對(duì)我們的信任，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，我和劉老師對(duì)您的承諾是：我們會(huì)用愛心關(guān)懷、愛護(hù)每一個(gè)孩子；會(huì)用耐心寬容、接納每一個(gè)孩子；會(huì)用細(xì)心照顧、幫助每一個(gè)孩子；會(huì)用童心關(guān)注、呵護(hù)每一個(gè)孩子。如：“誰的小手最能干”就是鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手吃飯，自己來穿脫、整理衣服，哪個(gè)孩子有進(jìn)步了，我們就獎(jiǎng)給他一顆橙色星星；“誰的小腳最能干”就是鼓勵(lì)孩子們自己走進(jìn)幼兒園，還有學(xué)解放軍神氣地踏步、做操，誰進(jìn)步了我們就用黃色的星星作為獎(jiǎng)勵(lì)；“誰的嘴巴能說會(huì)唱”就是要求孩子們?cè)谏钪杏龅嚼щy要說出來，在教學(xué)活動(dòng)中要積極地回答問題等等，進(jìn)步的孩子我們就以紅色的星星作為獎(jiǎng)勵(lì)；“誰的耳朵會(huì)傾聽”就是要求孩子能認(rèn)真地聽別人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，誰表現(xiàn)好了，我們就以紫色的星星作為獎(jiǎng)勵(lì)。這些穿鞋、疊衣的瑣碎小事，在大人看來也許沒什么了不起，然而正是這些瑣碎的小事讓孩子發(fā)展了動(dòng)作，體驗(yàn)了成功，感受到了快樂，從而樹立了自信心，這對(duì)于幼兒身心發(fā)展意義十分重大。服藥的孩子，請(qǐng)家長在家中用紙包好或用藥盒裝好，寫好名字、服藥時(shí)間、劑量。表現(xiàn)在孩子們的語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力方面。9：009：20是晨間談話和幼兒點(diǎn)心時(shí)間。9：50——10：30這段時(shí)間是幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。我們會(huì)根據(jù)天氣的情況安排孩子在園內(nèi)散步、曬太陽。幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致就是這樣。也許剛開始衣服穿反了、扣子扣錯(cuò)了，但只要堅(jiān)持，給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，他的小手一定會(huì)非常靈巧，千萬不要因?yàn)楹⒆有?，就小看他，你要知道，在我們這個(gè)集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正是