【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),原子是化學(xué)變化中的最小粒子。。、混合物與純凈物。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。嗨!同學(xué)們,我是小小的氧化汞分子,我這么小,你們是看不見我的。我和我的兄弟姐妹聚集在一起就形成了紅色的氧化汞粉末。我平時(shí)雖好動(dòng),但和兄弟姐妹始終保持一定的
2025-06-18 05:43
【摘要】【課前預(yù)習(xí)】1、帶電的或叫離子,帶正電的離子叫做,帶負(fù)電的離子叫做。2、離子符號(hào)的意義:3Mg2+中,“2”表示;“3”表示3、相對(duì)原子質(zhì)量:國(guó)際上以一種碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),其
2025-11-19 20:35
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1.分子的性質(zhì):(1)分子的質(zhì)量和體積都。(2)分子總在不斷地。溫度越高,運(yùn)動(dòng)速率。(3)分子間有。2.分子是由構(gòu)成的。有些分子由同種原子構(gòu)成,如1個(gè)氧分子是由
2025-06-17 16:41
【摘要】第一篇:九年級(jí)化學(xué):第三單元課題2分子和原子教案(第一課時(shí))人教版 課題2分子和原子(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。(2)認(rèn)以分子是保持物...
2025-10-05 02:23
【摘要】自然界的水?第四單元課題1愛護(hù)水資源23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.地球的表面積約有___________被水覆蓋著;陸地淡水約
2025-06-20 14:42
【摘要】課題1分子和原子1.在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗,可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色,其主要原因是()A.分子本身發(fā)生了改變B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子間有一定間隔D.染料發(fā)生了化學(xué)變化“二手煙”的主要原因是()A分子
2025-11-30 10:46
【摘要】相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解原子的質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量的含義;2、會(huì)從相對(duì)原子質(zhì)量表中查找相對(duì)原子質(zhì)量。種子質(zhì)量D你能一眼看出下表中四粒不同種子質(zhì)量的大小嗎?思考3×10-5kg×10-6kg×10-4kg5×10-4kg
2025-06-17 23:12
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化小小運(yùn)動(dòng)間隔不變改變分子原子原子分子一二一、對(duì)分子性質(zhì)的理解,但不隨外界條件(如溫度、壓強(qiáng))的變化而改變。,但由于分子的體積很小,無法直接用肉眼看到,因此平時(shí)
2025-06-12 00:26
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化;解釋混合物和純凈物。2.了解分子與原子的根本區(qū)別。重點(diǎn):了解分子與原子的根本區(qū)別。難點(diǎn):用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化;解釋混合物和純凈物。1.水變成水蒸氣時(shí),水分子本身(填“有”或“沒有”)變,水的
2025-06-16 05:08
【摘要】1、敞口在空氣中的水為什么會(huì)減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味?實(shí)驗(yàn):在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢?同學(xué)們能看到這些氣味嗎?為什么?后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?gòu)成,并把這些微粒取了一個(gè)好聽的名字:分子、原子。
2025-06-16 05:07
【摘要】原子的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、初步了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念,并學(xué)會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表。2、計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量,了解相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)建立相對(duì)原子質(zhì)量的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見性問題
2025-11-28 21:52
【摘要】雙休自測(cè)三(第三單元課題1、2)(時(shí)間:30分鐘滿分:100分)2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(臨沂中考)核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是()A.分子B.原子C.陰離子D.陽(yáng)離子2.下列粒子不屬于
2025-06-14 00:03
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子等微小粒子構(gòu)成的。。(分子、原子)的觀點(diǎn)解釋生活中某些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、原子的基本特征。。從前,有一個(gè)貧民路過一個(gè)財(cái)主家,正巧財(cái)主家在做飯炒菜,香味四溢。財(cái)主問貧民:“你嗅到氣味了嗎?”“嗅到了?!必毭翊?。“那
【摘要】課題2分子和原子目標(biāo)要求:1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成;認(rèn)識(shí)分子、原子的概念和特性。2、過程與方法:(1)學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活現(xiàn)象與課本理論相結(jié)合的方式,用課本理論來解釋日?,F(xiàn)象。(2)充分發(fā)揮學(xué)生的空間想象能力。(3)學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分析、歸納等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)所得信息進(jìn)行加工3、情感與價(jià)值觀:對(duì)
2025-11-30 10:21
【摘要】課題2 原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)原子的構(gòu)成A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)原子的構(gòu)成B1.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A.原子是由原子核和電子構(gòu)成的B.原子是實(shí)心的球體C.原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷D.原子中,原子核所占的體積很小B第1課時(shí)
2025-06-12 05:11