【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子(第2課時)學習目標,原子是化學變化中的最小粒子。。、混合物與純凈物。學習重點。。嗨!同學們,我是小小的氧化汞分子,我這么小,你們是看不見我的。我和我的兄弟姐妹聚集在一起就形成了紅色的氧化汞粉末。我平時雖好動,但和兄弟姐妹始終保持一定的
2025-06-18 05:43
【摘要】【課前預習】1、帶電的或叫離子,帶正電的離子叫做,帶負電的離子叫做。2、離子符號的意義:3Mg2+中,“2”表示;“3”表示3、相對原子質(zhì)量:國際上以一種碳原子質(zhì)量的作為標準,其
2025-11-19 20:35
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子2022秋季化學九年級上冊?R1.分子的性質(zhì):(1)分子的質(zhì)量和體積都。(2)分子總在不斷地。溫度越高,運動速率。(3)分子間有。2.分子是由構(gòu)成的。有些分子由同種原子構(gòu)成,如1個氧分子是由
2025-06-17 16:41
【摘要】第一篇:九年級化學:第三單元課題2分子和原子教案(第一課時)人教版 課題2分子和原子(第一課時) 教學目標 1.知識與技能 (1)認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。(2)認以分子是保持物...
2025-10-05 02:23
【摘要】自然界的水?第四單元課題1愛護水資源23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.地球的表面積約有___________被水覆蓋著;陸地淡水約
2025-06-20 14:42
【摘要】課題1分子和原子1.在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗,可能會使淺色衣服染上深顏色,其主要原因是()A.分子本身發(fā)生了改變B.分子在不斷運動C.分子間有一定間隔D.染料發(fā)生了化學變化“二手煙”的主要原因是()A分子
2025-11-30 10:46
【摘要】相對原子質(zhì)量相對原子質(zhì)量學習目標:1、了解原子的質(zhì)量和相對原子質(zhì)量的含義;2、會從相對原子質(zhì)量表中查找相對原子質(zhì)量。種子質(zhì)量D你能一眼看出下表中四粒不同種子質(zhì)量的大小嗎?思考3×10-5kg×10-6kg×10-4kg5×10-4kg
2025-06-17 23:12
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學性質(zhì)化學變化小小運動間隔不變改變分子原子原子分子一二一、對分子性質(zhì)的理解,但不隨外界條件(如溫度、壓強)的變化而改變。,但由于分子的體積很小,無法直接用肉眼看到,因此平時
2025-06-12 00:26
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘【學習目標】:1.用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學變化;解釋混合物和純凈物。2.了解分子與原子的根本區(qū)別。重點:了解分子與原子的根本區(qū)別。難點:用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學變化;解釋混合物和純凈物。1.水變成水蒸氣時,水分子本身(填“有”或“沒有”)變,水的
2025-06-16 05:08
【摘要】1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??實驗:在靜止的水中品紅為什么能擴散呢?同學們能看到這些氣味嗎?為什么?后來科學家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?gòu)成,并把這些微粒取了一個好聽的名字:分子、原子。
2025-06-16 05:07
【摘要】原子的結(jié)構(gòu)導學目標1、初步了解相對原子質(zhì)量的概念,并學會查相對原子質(zhì)量表。2、計算相對原子質(zhì)量,了解相對原子質(zhì)量的計算方法。學習重點建立相對原子質(zhì)量的概念。學習難點相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。有關(guān)相對原子質(zhì)量的計算。教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題
2025-11-28 21:52
【摘要】雙休自測三(第三單元課題1、2)(時間:30分鐘滿分:100分)2022秋季化學九年級上冊?R一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(臨沂中考)核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是()A.分子B.原子C.陰離子D.陽離子2.下列粒子不屬于
2025-06-14 00:03
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子(第1課時)學習目標、原子等微小粒子構(gòu)成的。。(分子、原子)的觀點解釋生活中某些現(xiàn)象。學習重點、原子的基本特征。。從前,有一個貧民路過一個財主家,正巧財主家在做飯炒菜,香味四溢。財主問貧民:“你嗅到氣味了嗎?”“嗅到了?!必毭翊?。“那
【摘要】課題2分子和原子目標要求:1、知識與技能:認識物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成;認識分子、原子的概念和特性。2、過程與方法:(1)學習運用日常生活現(xiàn)象與課本理論相結(jié)合的方式,用課本理論來解釋日常現(xiàn)象。(2)充分發(fā)揮學生的空間想象能力。(3)學習運用比較、分析、歸納等方法對實驗所得信息進行加工3、情感與價值觀:對
2025-11-30 10:21
【摘要】課題2 原子的結(jié)構(gòu)第1課時原子的構(gòu)成A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時原子的構(gòu)成B1.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)認識錯誤的是( )A.原子是由原子核和電子構(gòu)成的B.原子是實心的球體C.原子核帶正電荷,電子帶負電荷D.原子中,原子核所占的體積很小B第1課時
2025-06-12 05:11