媽媽不要對我發(fā)火(存儲版)
【正文】 想要孩子做一些他們不想做的事,總是使出這樣一個“殺手锏”,但事實上,對于孩子不感興趣的事情,即使孩子聽從了家長的建議,心里也有極強的反抗和意見,對于事情本身也多無益處。當我終于趕完英語課外班的作業(yè)，想爬到床上睡覺時，您卻又說：“才干完多少事就想睡覺，柳琴練了嗎？“天天練”做了嗎？大語文和古詩文讀了嗎？對了，要記得上樓練毛筆字去！”當所有事都干完的時候，我早已筋疲力盡，困得上下眼皮打架，抬頭一看，表針已經(jīng)指向了十點?？墒俏覄偰闷疬b控器，您就說：“唉，你這孩子，怎么寫作業(yè)這么慢，你看看人家小黃同學，學習好，寫字快，什么都好！再看看你，課外班的作業(yè)寫了嗎？”我默默地放下遙控器，從電視機前戀戀不舍地走回書桌旁邊。此外有一點是父母們必須注意的,就是電視和網(wǎng)絡會“浪費”掉孩子生活中更具有意義的事物——他們跟電視或網(wǎng)絡呆在一起的時間越多,跟父母和其他一些事物比如書籍在一起的時間就越少。比如,內(nèi)向的孩子需要跟外向的孩子結(jié)交,過分受保護的孩子需要與自主意識較強的孩子為友,膽小害怕的孩子需要有比他勇敢的孩子為伴,心理不成熟的孩子可以從與成熟玩伴的友誼中得到益處,太沉迷幻想中的孩子,就需要多與較樸實的孩子相處。男孩子懂得表達憤怒和進攻對他來說是合適的,同時他們也習慣隱瞞自己的悲傷和恐懼,始終一貫的定型可能會使男孩子在日后的生活中很難處理自己的情感表達。絕大多數(shù)孩子的行為是父母影響的,假如父親稱我為失敗者,那么,當某一天糟糕的事真的降臨在我頭上,我會告訴自己,我活該如此,因為我是個失敗者。我們要以此次班會為契機，發(fā)奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。四、活動過程 ：（一）、主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ?、序老 師：同學們，你們知道今天是什么日子嗎？（學生答）對！今天是母親節(jié)?！痹瓉砣绱恕Ｒ苍S，兒子確實有心事。爸爸接著說：“難道你不想買玩具？”兒子還是搖頭。對我說，大膽地走吧，不要怕，別緊張！萬三感悟：謝謝這篇文章的作者，真的非常感謝?？晌也荒芤种莆夜枪?jié)的生長，和對自立的渴望。完美得就像那年歷中的孩子，可他只是掛在墻上。我出生睜開眼看到你的時候，你是我眼中最美的天使。我還記得，我牙牙學語時，你不停地對著我重復，哪怕只是一個字?，F(xiàn)在，我人生之路剛剛起步。雖然我裝得滿不在乎，可我真的很想努力做好，我真的很害怕。我呆呆地看著你，強忍著眼淚。而你的呵斥，更讓我喪失信心，喪失勇氣，喪失嘗試的欲望。兒子坐在他的對面，中間隔著一張桌子。爸爸撫摸著兒子的小腦袋說：“哦，明天我?guī)闳タ系禄?，好嗎？”兒子還是搖頭?！眱鹤油职终f：“沒關(guān)系！”兒子握住爸爸的雙手。學生們通過回顧家長在培養(yǎng)自己過程中最受感動的一件事，經(jīng)過“想、寫、說、演、做”等系列活動，了解父母對自己的關(guān)愛，知道家長的辛苦和期望，促進
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