大二上學(xué)期計劃寫寫幫推薦(存儲版)
【正文】 是痛苦。我也真的懶得可以了。開展各種班級特色活動，豐富班級同學(xué)課余文化生活增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。開展多方面，顯特色主題班會，讓大家在班會上相互交流，展示自我。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。對于拿獎助學(xué)金的同學(xué)，保留大一的良好規(guī)定，上交5%，作為班級愛心基金，以備幫助班上同學(xué)應(yīng)對不時之需，讓班上的每一個人都感受到家的溫暖。網(wǎng)傳091班2010年6月7號。打造溫馨班級對于班級的每一個同學(xué)不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方面，還要關(guān)注他們的生活方面。以班刊為紐帶，將全班同學(xué)帶動進(jìn)來，共同努力，將班級文化展示出去，體現(xiàn)專業(yè)色彩。對于計算機二級也應(yīng)大家努力取得證書，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，任道而重遠(yuǎn)。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與各種活動與競賽的熱情。是我變懶了，就像我爸說我一樣，官僚主義，我很承認(rèn)，不想親力親為，不想動腦子，就想做一張白紙。拿出勇氣，拿出魄力來，扭扭捏捏的，你怕個啥，討厭扭捏的人，不要再讓我看不起你！之前寫的匆忙，后來回過頭來發(fā)現(xiàn)寫的是如此的浮華……不知道用怎樣的一個詞來形容自己，懊悔，不堪，不是生氣，對，應(yīng)該就是很失望吧……前陣子有一個想法，是不是思維活躍了就不容易把心靜下來呢？我也很想知道大家對這個問題的看法！現(xiàn)在不知是什么原因讓我很想知道“知性美”的定義，百度說，是介于熱情跟理性之間，余秋雨又說有知性美的人就如魯豫一樣，又有人說像陳曉莉一樣，那倆個人我不是很熟，我想應(yīng)該就如徐靜蕾吧。暑假前也是做了計劃的，自我認(rèn)為這個暑假很充實，雖然沒跟人提起過，但確實很開心，學(xué)得多，也玩得多，開心得多，人活著，就要找點事做，不然就荒廢了。但是，專業(yè)的深度會繼續(xù)的增加，課堂的時間遠(yuǎn)不夠?qū)W習(xí)，所以，我會選擇在圖書館來拓展對專業(yè)課的學(xué)習(xí)與體會。我也真的懶得可以了。其實這倆樣也是我現(xiàn)在所追求的東西……有時候自己很傻很天真，會憑著一份沖動，就是所謂的少年輕狂吧，會不考慮一件事的后果，只想著破罐子破摔，就那樣做了，然后就后悔了，又然后不知道跟人道歉，一連串的錯誤，很是痛苦?；ㄒ荒陼r間有些長，慢熱了……接下來的半學(xué)期，也很短，大概4個多月，干的事好像還挺多的，不過沒關(guān)系……忙過這陣就開始復(fù)習(xí)c語言吧，所謂的笨鳥先飛 絕對是真理。班級建設(shè)一個班級的班委建設(shè)無疑會影響到這個班級的整體建設(shè)，這給我以及團(tuán)支部提出更高的要 求。增加我們團(tuán)支部團(tuán)對我們專業(yè)知識的熱情度，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和遠(yuǎn)大理想。德育工作和才育工作同樣不
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