20xx人教版化學(xué)九年級上冊第四單元課題4化學(xué)式與化合價2(存儲版)
【正文】 一位學(xué)生在黑板上寫，其他學(xué)生在筆記本上寫 學(xué)生閱讀課本 79 頁內(nèi)容，回答化學(xué)式的概念 學(xué)生看課本 79 頁圖 411回答問題 化學(xué)式的意義如下： 化學(xué)式可以表示一種物質(zhì)，如 H2O可以表示誰這種物質(zhì) 溫故知新，啟發(fā)教學(xué) 讓學(xué)生覺得化學(xué)式是可以簡單明了的表示物質(zhì)，進而引發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情 自 主 學(xué) 習(xí) 合 作 共 建 過實驗測定的，因此化學(xué)式的書寫必須依據(jù)實 驗的結(jié)果，而不能憑空想象，主觀臆斷，除依據(jù)實驗結(jié)果來寫化學(xué)式外，我們還可以應(yīng)用元素化合價來推求化學(xué)式。 化學(xué)式具有什么樣的意義，我們來探討一下。如果課堂時間不夠，可以將這一內(nèi)容放在課后，對于檢測學(xué)生背誦的情況可以放在 原子團是初中階段重要內(nèi)容之一，在這里就提出原子團的概念及其化合價是相當必要的 總結(jié)歸納元素化合價的一般規(guī)律 據(jù)化學(xué)式能否求出化合價呢？ 討論： 已知氧的化合價為 2。教學(xué)中主要采取講練結(jié)合以讓學(xué)生熟練掌握計算相對分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比，計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)是初中學(xué)生應(yīng)掌握的基本計算。教學(xué)時采取游戲加上討論來完成該內(nèi)容的教學(xué)，以便將更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也要利于突破化學(xué)式的涵義這個教學(xué)難點。 原子團：作為一個整體參加反應(yīng)的原子集團，也叫作根 提問： 原子團有沒有化合價呢？ 化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一種分子，如H2O 還可以表示 1 個水分子 化學(xué)式可以表示該物
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