樂豐小學(xué)20xx年度師德師風(fēng)考核總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 加強(qiáng)家校聯(lián)系。二0一三年二月二十八日主題詞：鐵中師德師風(fēng)考核總結(jié)報(bào)送：人事股丹鳳縣鐵峪鋪中學(xué)2013年2月28日鐵峪鋪中學(xué)2012師德師風(fēng)考核工作總結(jié)為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。家長評價(jià)?？傊覀兺ㄟ^狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證師德建設(shè)有成效。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價(jià)。五、效果通過教師職業(yè)道德考核評價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。其中教師民主測評占50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分占30%，滿意度調(diào)查占20%。全學(xué)期遲到早退超過五次，有一次無故曠工曠課扣2分。八、師德考核得分不合格者，沒有參加評優(yōu)、推先資格，教師評先評優(yōu)時(shí)同等條件下師德成績高者優(yōu)先考慮。七、根據(jù)教師師德考核最后得分，按參評人數(shù)的20%，從高分到低分確定優(yōu)秀人數(shù)。出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被相關(guān)部門處罰，給全鎮(zhèn)教育造成惡劣影響的，一票否決由于工作失職出現(xiàn)問題受到全鎮(zhèn)通報(bào)批評扣10至20分，受到市局通報(bào)批評，一票否決。師德考核由各學(xué)校具體組織實(shí)施。這樣教師之間的評分相對保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)、統(tǒng)計(jì)成績。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時(shí)間和步驟。五、效果通過師德師風(fēng)考核評價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價(jià)。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的師德師風(fēng)建設(shè)成效明顯，團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)務(wù)實(shí)、進(jìn)取的工作氛圍，并涌現(xiàn)了許多愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、舍小家顧大家、鉆研進(jìn)取的好教師，學(xué)校營造了良好的師德風(fēng)尚。我校堅(jiān)持進(jìn)行每學(xué)期的師德測評工作，將師德作為教師考核的重要內(nèi)容，和各類評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。借助征文，引導(dǎo)教師思考團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的關(guān)系，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要，反思每個(gè)團(tuán)員在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，樹立正確、健康、陽光的心態(tài)。從“規(guī)范”的背景、意義、內(nèi)容到具體內(nèi)涵進(jìn)行了解讀。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高。教師互評、自評，保留評分，每位教師進(jìn)行評分，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正，不打擊報(bào)復(fù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳學(xué)習(xí)工作。二、成立師德
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