【正文】 安排下，我按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神，閱讀了《新起點 新發(fā)展—黨的群眾路線教育實踐活動廣東讀本》和《黨中央八項規(guī)定》以及學(xué)習(xí)總書記廣東之行講話精神，并集中收看了“周恩來的四個晝夜”專題片等視頻材料，通過學(xué)習(xí)，深挖查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，剖析其存在的根源，落實措施進(jìn)行認(rèn)真整改。隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)大發(fā)展，拜金主義思想滋生蔓延，不少教師出現(xiàn)功利教育的念頭和行為，只講報酬，不思奉獻(xiàn)。新時代，教育教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。生活水平高了，伙食充足，每餐都會剩余，不將其用于下餐，隨手倒掉。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題。教育更讓我懂得了什么是責(zé)任。教育是一幅畫，畫中有美。對學(xué)校工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，大事化小、小事化了，盡量做到最小化處理，以求你好我好大家好，從不輕易得罪人。提高教學(xué)質(zhì)量，新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育等重大工作中深入調(diào)查研究不夠。奢靡之風(fēng)方面存在：勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，特別是要按照中央八項規(guī)定和各級黨委的一系列實施意見嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，廉潔自律，盡職盡責(zé)做好各項工作。一直以來，本人堅持黨的基本路線，堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和和諧發(fā)展的相關(guān)理論知識和實踐要求。在向黨員干部提出要求的同時，我更1是告誡自己，要從自身做起、“四風(fēng)”方面存在的突出問題經(jīng)過初步梳理和排查，四風(fēng)方面存在以下突出問題：形式主義：政治理論學(xué)習(xí)不夠主動、不夠深入，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃。與兩委班子成員談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時、不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面。對黨的理論學(xué)習(xí)思考不夠細(xì)致，目標(biāo)要求不高，理解不深，只重視對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用還有待提高。具體措施：今后我要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。具體措施：在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。具體做到以下幾點：加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。具體表現(xiàn)在實際工作中，把布置當(dāng)執(zhí)行，機(jī)械照搬照套上級精神和部署，結(jié)合單位實際不夠，同時解決執(zhí)行過程中的解決實際問題不夠，重形式、輕實效，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，使工作得不到較好的落實，工作效率有待深化，工作效果有待提高。對黨的群眾路線認(rèn)識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。本人從內(nèi)心堅決擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，并以此嚴(yán)格要求自己，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的思想、工作、學(xué)習(xí)情況對自己進(jìn)行了剖析。要做到自重、自警、自省、自勵，在拜金主義、享樂主義的侵蝕面前做到一身正氣。全心全意為人民服務(wù)是黨的一貫宗旨，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷走向勝利的根本保證。督導(dǎo)理念不新，政策水平不高，工作方法不活，督查問題不力，在平時工作中有知行不一，不求實效，作風(fēng)飄浮，無大作為，脫離實際等問題，在督導(dǎo)基層學(xué)校工作中主動性不強(qiáng)，不夠深入，缺乏為學(xué)校，為師生服務(wù)的宗旨意識。在學(xué)校管理，督導(dǎo)黨務(wù)工作中自認(rèn)為處事有閱歷，做事有經(jīng)歷。一、存在的主要問題形式主義方面存在：工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。教育是一本書，讀中有味。教育也是我的一份事業(yè)，有了這份事業(yè)我就變得不再浮躁，不慕經(jīng)商者的闊綽富有，不屑高官炫耀的政治光環(huán)，我的生活平靜如水，心安理得，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。導(dǎo)致工作上群眾（學(xué)生）觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾（學(xué)生）少。白天見到教室、辦公室仍然亮著，也不主動關(guān)閉；人離開辦公室，空調(diào)照開；打印資料圖方便，不雙面使用，造成紙張浪費。學(xué)生犯錯，遲到，不做作業(yè)，不顧學(xué)生感受大聲進(jìn)行訓(xùn)斥，用詞過于直接，語氣不好，在一定程度上傷害了學(xué)生的自尊心，引發(fā)了他們逆反心理的產(chǎn)生。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期每個教師聽課20節(jié)以上，為完成任務(wù)，什么科目的公開課都去聽，其實非自己專業(yè)科目的課，是難以聽懂的。這不利于學(xué)校形成強(qiáng)大教育合力力推教育大發(fā)展。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。生活水平高了，不將剩菜剩飯用于下餐，隨手倒掉。新時代，教育教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。成為全縣一流、全市名流、全省主流的教育科研基地校。今后不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分析社會發(fā)展的形勢和問題，堅持用學(xué)習(xí)來提高自己的政治和理論水平。（四）、對于教師參加匯報課、公開課、競賽課聽課不精細(xì)，指導(dǎo)不到位這種問題產(chǎn)生的原因是自己對自己的職責(zé)理解不夠，沒能真正地從學(xué)校全局出發(fā)，因為教科室主任這個職位不僅要求自己是一個教育行家里手，而且要求自己是一個萬精油，每門課程都要深入的了解它的教學(xué)本質(zhì)特征，對各門學(xué)科教師的