【正文】 三揀四，這不吃，那不合口味，挑食得不得了？同學(xué)們，不要身在福中不知福啊，不要再隨便浪費(fèi)糧食了，浪費(fèi)糧食是一種可恥的行為。一次,燒飯的時(shí)候,她不小心把米撒了點(diǎn)在地上,我就順手準(zhǔn)備掃掉?！边@位奶奶說得對(duì),我們這代人沒有經(jīng)歷饑荒,不能理解他們的想法，甚至看不慣他們的做法。吃多少，盛多少。同學(xué)們，其實(shí)節(jié)約糧食，就是不浪費(fèi)，做起來也很簡(jiǎn)單:吃多少盛多少，不偏食，不挑食。在不知不覺，多少個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我們的手中溜走，轉(zhuǎn)眼本周我們就將迎來期末考試。時(shí)間是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝嗇的。金錢買不到它，地位留不住它。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。珍惜時(shí)間演講稿，當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會(huì)兒，那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來！所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎？記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直。不知不覺，從開學(xué)至今，多少個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我們的手中溜走，轉(zhuǎn)眼下周就要期末考試了。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一定要擠時(shí)間。正如富蘭克林所說，浪費(fèi)他的生命不就是在謀害他嗎？那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)自己的生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎？人在生命即將結(jié)束時(shí)，回想自己的一生，又做了幾件對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的事呢？或許有的人會(huì)覺得自己在這短暫的一生中浪費(fèi)了太多的時(shí)間，會(huì)感到后悔，但你再后悔也沒有用，因?yàn)闀r(shí)間是你自己浪費(fèi)的，怨不得別人，要怨只能怨你自己不懂得珍惜時(shí)間。風(fēng)吹楊柳，陽(yáng)光下斑駁的影子，時(shí)間在剎那、你不經(jīng)意時(shí)奔騰流過。然而，當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線時(shí)，我們便要奔跑，不放過人生的一分一秒，去追逐時(shí)間的腳步。把握時(shí)間，珍惜時(shí)間！?？杀?！可嘆也！時(shí)間是公平的，它在每個(gè)人面前盤旋，他絕不丟下任何一個(gè)人，不論你高低貴賤。”生活中，人們往往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地溜走，有時(shí)候，甚至?xí)X得一個(gè)眨眼就沒了。“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。它給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jī)與成功的喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿4敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。所以，現(xiàn)在我想問：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”?。」磐駚?，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!我的演講完畢，謝謝大家!第五篇：珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿1尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)習(xí)，有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物，回家后有的同學(xué)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。當(dāng)你浪費(fèi)一口糧食時(shí)，也許在他們的眼里浪費(fèi)的就是一頓豐富的大餐。上周就有老師提出，有些班級(jí)浪費(fèi)的現(xiàn)象又開始出現(xiàn)，雖然問題出在少部分同學(xué)身上，但是，如果大家不對(duì)這種浪費(fèi)糧食的行為加以嚴(yán)厲的制止，就有可能漫延，從少數(shù)到多數(shù)，從一個(gè)班級(jí)到幾個(gè)班級(jí)，從學(xué)校到家庭到社會(huì)你浪費(fèi)一點(diǎn)，他浪費(fèi)一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)一點(diǎn)，加起來就是一個(gè)驚人的損失了。不管在家里還是在學(xué)校里，都不能浪費(fèi)糧食。我半開玩笑地對(duì)奶奶說:‘奶奶,你真會(huì)動(dòng)腦筋呀’?？墒钦嬲龅降哪苡袔讉€(gè)呢？我記得曾在網(wǎng)上的文章里看到，有一位學(xué)生在一篇作文里是這么說的：“奶奶是個(gè)很節(jié)儉的老人。唉，唯有挨過餓的人才能明白饑餓的痛苦?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。我們雖然不種田、不產(chǎn)糧，但節(jié)約糧食也相當(dāng)于種了糧食。它也是“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的一個(gè)重要的方面，也是我們創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)校”的實(shí)際行動(dòng)，同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開始吧！其實(shí)節(jié)約糧食，做起來很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；吃飯的時(shí)候，也要集中注意力，認(rèn)真吃飯，不挑食。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒有解決溫飽問題，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。算下來，一年就是幾萬(wàn)公斤糧食蔬菜被浪費(fèi)掉。七:珍惜糧食，從現(xiàn)在做起，從我做起。聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央，國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。應(yīng)該說，單個(gè)學(xué)生的浪費(fèi)是有限的，而學(xué)生群體的浪費(fèi)是驚人的。文章 來源 自 3 e du 教育 網(wǎng)同學(xué)，你扔掉了什么從小我們就知道那首《憫農(nóng)》，知道粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)也是從小就被父母和老師掛在嘴邊的。一個(gè)躺在夢(mèng)想的搖籃中抱頭大睡的人是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。但是我認(rèn)為，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想，在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間，老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！我的演講完畢，謝謝大家!了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。但我說，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。第四則是要做到勞逸結(jié)合，珍惜時(shí)間。九年級(jí)只剩下不到