青少年法制宣傳教育活動的實施方案(存儲版)
【正文】 照“五五”普法規(guī)劃和決議要求，通過在全縣組織開展青少年法制宣傳教育活動，推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結(jié)合，充分調(diào)動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。每個學校的每個班級在12月1日之前，至少要選擇2個案例開展宣傳教育活動，并觀看《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片1次以上。四是積極參加全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽。要充分運用各種媒體加強對青少年法制宣傳教育活動的宣傳，宣傳報道活動進展情況以及活動過程中涌現(xiàn)出的積極學法守法用法的青少年典型，為全縣青少年法制教育活動營造良好的輿論環(huán)境。在校青少年學 生的法制宣傳教育，要結(jié)合學生的身心特點，逐步做到“三個有”：一要有統(tǒng)一的法制教育課程；鎮(zhèn)法治辦將組織人員編寫《中小學生法制教育讀本》下發(fā)各中小學，各學校要發(fā)揮《讀本》的作用，確保人手一冊，把法制教育進學校、進課堂落到實處。把思想政治好，比較熟悉法律法規(guī)，工作熱心的同志選配從事法制輔導教育工作，對不合格的輔導人員要及時進行調(diào)整。（四）深化平安校園創(chuàng)建工作。（一）認識存在偏差。（三）創(chuàng)新形式不夠。、教育主體履職難。立足育人本位、挖掘教育資源。我們可以利用思考題、討論會等形式對身邊的案例進行討論，活躍他們的思維，觸動他們的神經(jīng)，形成良好的互動效果，實現(xiàn)法制教育的目的。傳統(tǒng)的法制教育工作往往只注重“你聽我講”、作報告、開大會等單調(diào)枯燥的灌輸方法。重視道德教化是推行德治的基本方法，道德教化任務(wù)歷史的落在各級各類學校和教師身上。青少年容易受到色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息的腐蝕，是因為他們的思想和心理素質(zhì)尚未完全成熟，判斷是非真?zhèn)蔚哪芰€不夠強；之所以迷戀網(wǎng)吧等娛樂場所，是因為互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體順應(yīng)了這一特殊群體的心理特征，滿足了青少年的娛樂性、趣味性和好奇心。但行之有效的制度并沒有得到一體遵循，個別學校只講在嘴上停留在文件里或?qū)⒁?guī)定掛在墻上。如何做好這一特殊群體的法制宣傳教育工作，我覺得應(yīng)該注意一下幾個方面。團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要結(jié)合“法律進村（社區(qū)）”等活動，建立村（居）青少年法律學校和村（居）家長學校，把對青少年學生法制教育工作作為村（居）建設(shè)的一項重要工作，納入“平安鄉(xiāng)村”考核。中學必須配備法制副校長，中心完小學校副校長和法制輔導員的配備率要達到100%，村級小學必須明確一名法制輔導員。三、方法和要求青少年學生的法制宣傳教育堅持預防為主、分層施教的原則，多渠道多形式開展行之有效的教育活動，為青少年學 生健康成長營造良好的法治環(huán)境。（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）依法治理領(lǐng)導小組辦公室要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的職能作用，各部門要加強協(xié)調(diào)配合，各司其職，集中力量為活動的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，確?；顒尤〉贸尚??？h屬中學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學要組織本校學生開展法制演講比賽，在評出本校優(yōu)秀選手的基礎(chǔ)上，推薦三名優(yōu)秀選手，組隊參加全縣青少年法制演講比賽（具體時間屆時通知）?？h屬中學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學以征訂的《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片和《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》為重點學習內(nèi)容，并在其中選擇案例，組織學生針對案例，采取學校黑板報、法制宣傳廊、?？蟆⑿@廣播等載體，開辦法制宣傳教育專欄、專版、專題；舉辦法律知識競賽，開展講座、征文、故事會、以案說法、模擬法庭、法制小報編寫、法制主題班會、“小手拉大手”等方式從案情經(jīng)過、案件性質(zhì)、法理剖析等方面，結(jié)合現(xiàn)實生活實際進行“議案例、學法律、明事理、守法紀”活動。學校德育辦對本次教育活動進行認真總結(jié)，形成專題材料進行宣傳報道。舉辦青少年心理健康報告會。三、活動形式：開設(shè)法制課，舉辦法制報告會、法律故事會、案例分析會、青少年心理健康報告會等互動活動，參觀法制教育基地活動、法制教育圖片展覽，開展現(xiàn)身說法、情景訓練等體驗活動，舉行法律知識競賽、“與法同行”文藝表演活動等實踐活動。工作方案要措施明確、責任到人，具有較強的可操作性。縣屬中學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學以征訂的《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片和《青少年法制教育典型案例匯編》為重點學習內(nèi)容，并在其中選擇案例，組織學生針對案例，采取學校黑板報、法制宣傳廊、?？?、校園廣播等載體，開辦法制宣傳教育專欄、專版、專題；舉辦法律知識競賽，開展講座、征文、故事會、以案說法、模擬法庭、法制小報編寫、法制主題班會、“
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