【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定(第2課時(shí)矩形的判定)1.回顧矩形的性質(zhì)及判定方法.2.矩形的性質(zhì)和判定方法與其他有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1:矩形有哪些性質(zhì)?ABCDO①是軸對(duì)稱圖形。②四個(gè)角都是直角。③對(duì)角線相等且平分.①定義:一組鄰邊
2024-12-28 01:12
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時(shí)菱形的判定與性質(zhì)的綜合第2課時(shí)菱形的判定與性質(zhì)的綜合目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)菱形的判定與性質(zhì)的綜合1.經(jīng)過回憶、思考、討論,歸納理解菱形各種判定方法的適用條件,能根據(jù)題
2025-06-15 03:55
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)矩形的判定北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路1.什么叫做平行四邊形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性質(zhì)?3.矩形與平行四邊形有什么共同之處?有什么不同之處?新課導(dǎo)入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學(xué)到木工廠參觀時(shí),一木工師傅要他們利用自己所學(xué)
2025-03-12 21:20
【摘要】THANKS
2025-03-13 04:50
【摘要】│物質(zhì)的變化和性質(zhì)·人教版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·人教版│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦·人教版考點(diǎn)1物理變化和化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他的物質(zhì)產(chǎn)生了其他的
2024-11-29 10:02
【摘要】3BTHANKS
2025-03-13 05:12
【摘要】3正方形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)正方形的性質(zhì)北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路你能利用下圖理清下面四個(gè)特殊的四邊形之間的關(guān)系嗎?正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,所以正方形具有矩形和菱形的所有性質(zhì).你能說出正方形有哪些性質(zhì)嗎?新課導(dǎo)入狀元成才路把一個(gè)長方形紙片如圖那樣折一下,就可以
2025-03-13 06:43
【摘要】圓的有關(guān)性質(zhì)(第1課時(shí))九年級(jí)上冊(cè)?圓是繼三角形、四邊形等基本圖形后的又一個(gè)重要內(nèi)容,圓的有關(guān)概念為今后學(xué)習(xí)圓的知識(shí)奠定了基礎(chǔ).課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀察實(shí)驗(yàn)操作,感受圓的定義,結(jié)合圖形認(rèn)識(shí)弧,半圓,弦,直徑,等圓,等弧,優(yōu)弧,劣弧等有關(guān)概念;2.在具體情景中,通過探究、交流、反思等活動(dòng)獲
2024-11-21 00:09
【摘要】尊重·樂學(xué)·博識(shí)菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。菱形的性質(zhì):①具有平行四邊形的一切性質(zhì);②菱形的四條邊都相等;③菱形的鄰邊相等;④菱形的對(duì)角線互相垂直平分;⑤菱形的對(duì)角線分別平分兩
2025-04-17 12:31
【摘要】分式的基本性質(zhì)(第1課時(shí))2、能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡單變形.1、理解分式的基本性質(zhì).下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):
2025-03-22 05:14
【摘要】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)第3課時(shí)菱形的性質(zhì)與判定的綜合分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)菱形的面積公式;2.掌握綜合運(yùn)用菱形的性質(zhì)和判定解題的能力.
2025-06-12 07:36
【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。2、通過本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學(xué)探索方法,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性。教學(xué)重點(diǎn):平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是
2024-11-20 02:08
【摘要】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)課時(shí) 菱形的性質(zhì)第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解菱形的概念第1課時(shí)菱形的性質(zhì)①③第1課時(shí)菱形的性
2025-06-15 03:54
【摘要】滬科版·八年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)角平分線的判定狀元成才路導(dǎo)入新知寫出上面角平分線性質(zhì)定理的逆命題.這逆命題是真命題嗎?如果是真命題請(qǐng)寫出已知、求證,并指出證明.【歸納結(jié)論】角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.狀元成才路狀元成才路
2025-03-12 21:21
【摘要】第一章特殊平行四邊形1.1菱形的性質(zhì)與判定第3課時(shí)菱形性質(zhì)和判定的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1:菱形的計(jì)算1.如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC=4,∠BAD=120°,則菱形ABCD的周長為()A.20B.18C.16D.15C2.(2015·桂林)如
2024-11-09 00:33