金工實(shí)習(xí)報(bào)告--化學(xué)工程與工藝石蓮(存儲(chǔ)版)
【正文】 部分人、每個(gè)工業(yè)發(fā)展中的城鎮(zhèn)、每部生產(chǎn)中的器械交互配合工作著，這需要如何高度協(xié)作配合的意識(shí)?。∥覀儚S房中的優(yōu)秀工人，生產(chǎn)出的加工品、器械、零件，或許僅是全球各類商品（物品）少部分整體中的一個(gè)不起眼的小部分，沒人會(huì)去關(guān)注這件商品是如何被生產(chǎn)出來的，是被誰生產(chǎn)出來的，但是就是這類無數(shù)的小零件小商品，拼構(gòu)成為人們?nèi)粘Ｉ?、生產(chǎn)、及發(fā)展過程中的各類工具，更使得了人類文明技術(shù)的傳衍，改造甚至是飛躍，人類從一個(gè)自給自足的原始封建社會(huì)系統(tǒng)中解放出來，成為高度機(jī)械生產(chǎn)自動(dòng)化，高度協(xié)助的文明社會(huì)！實(shí)習(xí)中我們接觸了大概10個(gè)工種，最使我印象深刻的是第一天的車工加工技術(shù)，車工是車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛胚形狀和尺寸，將其加工成所需要零件的一種切削方法。cad/rp主要是用到工程制圖的solidwork圖形設(shè)計(jì)軟件，我們的工作主要是最大的發(fā)揮自己的想象，在計(jì)算機(jī)上應(yīng)用輔助軟件設(shè)計(jì)一件自己設(shè)想的產(chǎn)品，追求大膽個(gè)性新穎的特點(diǎn)，十足開拓了我們的創(chuàng)造空間。僅此幾個(gè)工序就耗去一個(gè)上午的時(shí)間。不過當(dāng)本人看到車床有精密的標(biāo)尺時(shí)，以上因素的影響就微不足道。老師要求我們把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)長方體。實(shí)習(xí)的第四天，第五天和第六天是學(xué)習(xí)使用數(shù)銑軟件和數(shù)控車床。這天的工作比較有趣。氣焊的技術(shù)要求更高，焊接前先打開氧氣，再打開乙炔，調(diào)節(jié)好氣體比例。一框沙搗實(shí)了，再在其上面搗一框并留出一個(gè)出水口。工作環(huán)境雖然十分原始，但可以毫不夸張地說，整個(gè)工業(yè)生產(chǎn)過程的開端就在這里。電焊分平焊，豎焊，T形焊和仰焊，我們學(xué)習(xí)的是平焊。用制動(dòng)裝置控制工具位置，使其對(duì)準(zhǔn)工件要加工的位置，用工作液浸沒工件并超過5厘米以上，用電腦控制加工深度，數(shù)分鐘工件便成型。例如夾具上有一突起的地方，可以讓機(jī)油分流，以避免油污堵塞上緊夾具的螺柱。本人在失敗一次后，第二次就達(dá)到公差要求范圍了。以前本人難以想象機(jī)械加工的工件公差會(huì)如此之小。鉗工的工作十分簡單，技巧性不強(qiáng)，卻十分損耗體力?？墒沁@種加工技術(shù)我們僅實(shí)踐了一個(gè)上午（由于下午英語課的原因），部分型面來不及加工，做好的只是幾個(gè)表面簡單的物件。穿上軍訓(xùn)的米彩服，仿佛又回到了大一第一學(xué)期時(shí)的那段艱苦但快樂充實(shí)的軍訓(xùn)生活。初看鑄工，似乎很是簡單，但簡單的原理卻能鑄造出不簡單的零件。同時(shí)，我們實(shí)習(xí)了熱處理和鑄工這兩個(gè)工種。我們認(rèn)真地操作機(jī)器，仔細(xì)打磨著凝結(jié)著自己心血和汗水的勞動(dòng)成果，盡管加工出來的東西不盡人意，但我們的心中還是充滿了愉悅，體會(huì)到了實(shí)習(xí)所帶給我們的快樂。第三篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告化學(xué)工程與工藝 張新金工實(shí)習(xí)報(bào)告兩周的金工實(shí)習(xí)終于落下了帷幕，通過這兩周的學(xué)習(xí)，我們獲得了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所難以獲得的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)也有了初步的認(rèn)識(shí)。我本來就沒什么藝術(shù)細(xì)胞，畫畫難看，寫字就更不行了，但這次不不僅畫了畫，還特地寫了一些字在上面。鉗工：在做鉗工之前我并不知道它是做什么的，一開始我總以為金工實(shí)習(xí)不過是開開機(jī)器，玩玩電腦，但第一天的鉗工真實(shí)給了我一個(gè)下馬威，從頭到尾的手工勞動(dòng)讓首次接觸金工實(shí)習(xí)的我們極不適應(yīng)，但大家誰都沒有怨言，全都很努力地工作著，我們的工作是用鐵棒制作螺母，這在以前看來是機(jī)會(huì)不可能的事情，人家所謂的鐵杵磨成針，大概就是指鉗工們吧，最后，看著我們辛勤勞動(dòng)所制作出來的螺母，雖然形狀各異，但對(duì)我們來說卻是異常珍貴的，更讓我們懂得了勞動(dòng)的含義。我們分成三組開始了工作。無奈，男女不平等?。AD及Rp第三天是用CAD結(jié)合自己的思維去創(chuàng)造一個(gè)新的世界，老師說著并沒有什么其他限制，只要你能想象出來，能說出做出來的是什么，有什么用，那就是你的能力。等到分組就都作鳥獸散了。有人在娓娓講述，一盞神前青燈，幾縷塵世煙火。設(shè)備都非常齊全?？赡苡捎诒救藙?dòng)手能力差，開始幾次嘗試都是失誤的，但是大學(xué)生也不是這么菜鳥的，慢慢探索終于掌握了點(diǎn)技巧！然而沒有男生的幫忙，做出來的東西總會(huì)遜色點(diǎn)，但這終究是我的勞動(dòng)成果！銑工由于第二天下午有英語課，所以銑工勞作只做了一半，而且是三個(gè)人一個(gè)小組，我真的不知道那些男生是怎么看待我一個(gè)女生的，他們兩個(gè)就坐在旁邊干看著我在吃力調(diào)整那個(gè)升降臺(tái)。分別是數(shù)控車削、數(shù)控銑削，利用電腦和編程，實(shí)現(xiàn)了機(jī)床的智能化，電腦的神奇力量讓我感嘆。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)有很多時(shí)間等待，所以大部分人在交流，也許這也是實(shí)習(xí)的另一好處——促進(jìn)感
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