【正文】 和兩個步驟間插入兩個節(jié)目，活躍現(xiàn)常決賽選出冠軍亞軍季軍，并獎勵以及頒發(fā)證書。④負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的人員于11月28日之前聯(lián)系好領(lǐng)導(dǎo)及評委。五、比賽流程：主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。（5分）演講時間[超時或少于規(guī)定時間，每一整分鐘扣0、5分，扣完為止]（5分）英語風(fēng)采大賽活動策劃書2活動事項：一、活動名稱：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院大學(xué)生英語風(fēng)采大賽二、活動目的：激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的機會。流動觀眾（全校同學(xué)）報名時間：x月x日前（星期x前）報名方法：由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)送報名表進(jìn)行報名（也可以到學(xué)生會領(lǐng)取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學(xué)生會辦公室。（2）每隊不得超過10人。九、獎項設(shè)置集體獎項：一等獎1隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當(dāng)?shù)莫勂罚欢泉?隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當(dāng)?shù)莫勂?；三等?隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當(dāng)?shù)莫勂?；觀眾抽獎：中獎同學(xué)同時擔(dān)任大眾評委（x名）。七、評分標(biāo)準(zhǔn)初賽：評分表項目（七項）滿分（100分）語音、語調(diào)20分短劇內(nèi)容20分表演能力20分選手間配合程度10分服裝、道具準(zhǔn)備情況10分準(zhǔn)確程度10分時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）10分決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分八、比賽規(guī)程1。部分一年級新生？b。內(nèi)容（20分）主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（5分）觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分（5分）事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強（5分）文筆（5分技巧（20分）脫稿演講（5分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（5分）語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）。二、參加對象：理學(xué)院大一、大二學(xué)生三、比賽要求（1）比賽形式：個人節(jié)目+必選節(jié)目（團(tuán)體賽形式不限）；（2）個人節(jié)目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；（3）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流利；（4）個人節(jié)目時間不少于三分鐘，超過五分鐘；團(tuán)體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。負(fù)責(zé)宣傳的人員于11月18日之前出好宣傳海報并張貼，選出主持人并確定好主持稿。4）決賽：決賽時間地點：12月7日報告廳一樓舉行英協(xié)邀請瑤湖各大高校的英語協(xié)會以及學(xué)校各社團(tuán)的成員決賽分兩個步驟，第一個步驟是由進(jìn)入決賽的同學(xué)演出一場關(guān)于英語的風(fēng)采秀，英文歌，魔術(shù)英文講解，英文話劇都行，只要內(nèi)容包含英文。則為完成任務(wù)，獲得蘋果1個和圣誕小禮物1個。以班為單位，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一將參賽選手名單交于院學(xué)習(xí)部辦公室（注意：名單須注明班級、姓名、聯(lián)系方式和參賽形式，如詩歌、歌曲等）。滿分為50分。待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。注：所有參賽選手將獲得特色學(xué)分英語風(fēng)采大賽活動策劃3一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，加深對英語口語重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步加強理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，將開展此活動。決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。四、賽前準(zhǔn)備各班學(xué)習(xí)委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學(xué)生會完成，通知已寫好，由學(xué)生會負(fù)責(zé)發(fā)布）。由于參與人數(shù)多，須維護(hù)好現(xiàn)場秩序。主持人宣布比賽結(jié)束，在社歌《超越》的歌聲中組織部負(fù)責(zé)有序組織退場。四、活動對象湖南科技大學(xué)勵志社第九屆全體社員五、活動地點明湖雕塑前、化工樓405六、活動時間xx年11月12日晚上7：00七、活動流程前期工作：宣傳勵志社演說部負(fù)責(zé)人通知各組組長活動的內(nèi)容，各組組再以短信形式通知該組組員:內(nèi)容涵蓋:時間地點。其實有些事只有當(dāng)自己經(jīng)歷了，才能真正了解它的意義所在。通過這些天的工作，讓我再次感受到了責(zé)任的重要性，也經(jīng)歷了許多第一次，懂得了如何去處理一些事情，遇事時要冷靜，不慌張，做事時要認(rèn)真，不敷衍?；顒悠陂g，大家齊心協(xié)力，工作人員各司其職，配合的很默契。第三篇：英語風(fēng)采大賽活動心得(二)第五屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)之英語風(fēng)采大賽活動心得體會為了促進(jìn)同學(xué)們的英語口語水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們外國語學(xué)院舉辦了第五 屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)英語風(fēng)采大賽。第三個是你為什么要做這個文章，就是存在一個什么沒有明確或解決的問題什么的。首先我們要清楚，英文的論文與中文的論文在寫作風(fēng)格上有很大不同，因此我們千萬不要先寫中文然后翻譯。大部分論文都是這類的，一般論文都存在這樣那樣的問題，我們看文章的時候能發(fā)現(xiàn)問題是我們水平的最主要體現(xiàn)。我們學(xué)校發(fā)表的文章里，雖然論文的檔次不高，也算不錯，因為被引用情況比較理想，總引用已經(jīng)超過200次，引用超過10次的文章已經(jīng)達(dá)到9篇。目前，人們又把ＮＭＲ技術(shù)應(yīng)用于食品科學(xué)中，以對食品的內(nèi)部缺陷進(jìn)行無損傷檢測。后來知道我們班有一組同學(xué)參加了，其實當(dāng)時還想讓他們把我加進(jìn)去，無奈他們的人已經(jīng)滿了，所以我有躊躇了，找我們班長幫忙，但是可能說的太晚了，直到快要截止的時候我們才把人員確定下來，然后又被告知，每個院只能出一個隊，而我們院已經(jīng)超出兩隊，所以我們是肯定沒戲了。這次比賽在一定程度上會調(diào)動全校的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓英語更具體，更詳細(xì)的被師生接受。我們外國語學(xué)院雖然人數(shù)不多，但是英語風(fēng)采大賽初賽就有25人報名，由此可見從初賽到?jīng)Q賽，堅持下來的選手，除了口語優(yōu)秀外，也有堅持。其次，通過這次活動，我看到了部員們的能力與實力。比賽結(jié)束，外教給我們做了點評，對本次活動給予了充分肯定。到場的評委有老師，校領(lǐng)導(dǎo)，還有外教。都要提前安排好，才能確保比賽順利進(jìn)行。最后，我從選手們身上學(xué)會了堅持，學(xué)會了勇敢。但是通過舉辦這次比賽，讓我對自己有了一個新的認(rèn)識。其實我很早就看到了大賽的報名信息，但是由于出來化大，根本沒想過自己有能力參加這么一次有計劃，大規(guī)模的比賽。近１０年來，ＮＭＲ技術(shù)在微生物學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)展較快，特別是在細(xì)菌結(jié)構(gòu)的化學(xué)分析上有很多報道，如革蘭氏陰性菌脂多糖（ＬＰＳ）的純度與均一性測定；細(xì)菌ＬＰＳ磷酸、焦磷酸與磷酸二酯的識別；白色念珠菌細(xì)胞壁糖酯結(jié)構(gòu)的分析等等。希望對開始入門的人，特別是研究生有一定幫助。普通品屬于我們批判的范圍。實際上有許多文章不錯，因為英文表達(dá)不過關(guān)沒有發(fā)表，甚至作者都沒有信心嘗試發(fā)表英文。第二是你研究內(nèi)容與主題關(guān)系的介紹，例如你如果研究氧化損傷方面的，你需要介紹有關(guān)活性氧、氧化應(yīng)激等方面的內(nèi)容。最后是結(jié)論，有的文章要寫自己文章存在的不足或簡單