【正文】 時候，我看到您的學校，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學校，經過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標，回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學會自立，我做為父母的真不知該如何感激你。從他穿著開檔褲，經常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。你們的付出讓我們真的徹底放了心。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學到的本領。孩子面臨中考，您為我們孩子沖刺，您為我們家長鼓勵，您為您的學生付出了很多艱辛的勞動，您以實際行踐行著“誨人不倦”的教師風范。我們真心想對您說：宋老師您辛苦了!此致學生馬xx的家長：20xx年4月5日家長寫給老師的感謝信 篇4尊敬的老師：您好！我是小楊的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到王老師、楊老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。相信他會在將來越走越好！在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師!20xx年10月22日，上午早自習期間，xx同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。孩子坦言各方面深受周老師的影響，也讓家長對周老師尊重之感油然而生。事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。像所有的獨生子女一樣，我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。在翻看孩子的作業(yè)本時，每一篇作文，我會發(fā)現(xiàn)，這些文章，劉老師一定是從頭一個字一個字看下來的，因為在那上面有她用心的勾畫，批注，引導詞，引導句；每次接孩子時，總會聽到有些孩子的家長在說：“孩子在這上了好幾節(jié)課了，怎么不見孩子有進步，孩子回家也沒作業(yè)，課堂作業(yè)也只是批改一下日期??.”那時的我，心里滿滿的，我很慶幸，我的孩子也很幸運，因為有她——作文實驗1班劉燕老師，此時的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情，她的表情一定會隨著孩子寫得文章而變化，時而微笑、時而凝神、時而蹙眉?.她在用心體會孩子在用文字想表達一些什么，再加上她的批改，一篇篇內容飽滿，語言真實的文章，就擺在了我的眼前。我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。從上次開完家長會回來，就一直想寫點什么給您，表達一下作為家長的感謝。當天回來，朵朵就跟我說：“老師讓送到小一班就行，老師在那兒可以看著我。我經常跟家里人說，有那么好的啟蒙老師，咱朵朵就是有福氣??！同為教師，知道千言萬語表達不了做家長的心情，所以寫這封表揚信或者說感謝信給您，希望轉達我們的謝意，肯定老師的付出。無奈跟她一起等自己的老師，過了四五分鐘，朱老師早早地來上班了，看見朵朵就過來蹲下抱她，更讓我沒有想到的是，小姑娘竟然開心地跑進朱老師懷里，差點把人家撞個趔趄，然后扒在老師身上破涕為笑了，高興地跟我再見。老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻，對孩子的熱忱。再此，我要在真誠的說聲：謝謝！作文實驗1班：部分學生家長二〇XX年七月三十日家長寫給老師的感謝信 篇6尊敬的**領導、老師：你們好！我是**xx班xx的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。被孩子們稱為“開心課堂”，在多少人的39。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。相信他會在將來越走越好！在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到王老師、楊老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。相信，孩子們看到自己的物品，一定會很開心！有了您的支持，我們相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅！在接下來的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長！xxxxx年x月x日家長寫給老師的感謝信 篇3尊敬的老師：您好！我是小楊的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。同時，周老師始終與家長保持聯(lián)系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。我是貴校三班笑笑同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周老師的悉心教育。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。相信，孩子們看到自己的物品，一定會很開心！有了您的支持，我們相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅！在接下來的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長！xxxxx年x月x日家長寫給老師的感謝信 篇10尊敬的校長：您好!我是貴校學生xx的家長。家長寫給老師的感謝信 篇8各位老師：問你們好，展筆快樂!至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是老師說是這樣的老師不許這么做，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器?？墒?，您就是這個樣子敬愛。我們是初三化學班學生馬xx的家長，住豐臺區(qū)長辛店。在這個新的學年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。家長寫給老師的感謝信 篇1尊敬的李老師：您好！我是您一位忠實的家長，同時也是一位內心非常迷茫的母親。隋老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實施”中確實見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。四年就這樣過去了，老師們成了孩子們最能夠信賴的師長，也成了我們家長最真誠的朋友，他們經常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話用信息來交流，他們對每一個孩子循循善誘，對每個孩子的優(yōu)缺點都了如指掌，他們師生之間的情誼透過一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達的淋漓盡致。個性是科迪班的班長張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張老師的話，十分喜歡張老師，在課外輔導班如果有孩子調皮他會告訴我說：“這件事我不會去做，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會批評的。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子。孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一周休三周。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為周老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。相信家長們在教育子女方面也下了不少功夫，我非常感謝家長為教育孩子所付出的那么多艱辛的勞動。并及時打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現(xiàn)在我的女兒早已養(yǎng)成了主動午睡的好習慣?！盎疖嚺艿目欤€需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝__三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。現(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。親愛的宋老師，你給孩子的不僅僅是書本上的知識，更是克服困難的勇氣，實現(xiàn)自我人生的財富。你一定知道高三化學課上有一個經?！奥闊蹦愕膶W生——馬援。我更注重他們的身體素質、道德素質、行為習慣和學習興趣。在這一年半的時間里，她有幸接受了鞠麗麗、張樹坤、溫、陸、馬秀華六位老師的教育。她回到家，滿腦子都是幼兒園的人和事。在這里，我要替現(xiàn)在還不大懂得如何表達感謝的孩子們向你們說聲：謝謝！謝謝你們的用心付出！希望在今后的日子里，家長們同樣用心支持我們的工作，為孩子們的教育出力！加油!親愛的家長們！第二篇：寫給家長感謝信寫給家長感謝信1我是一班碩果累累的家長，我想以此形式感謝一班的四位老師對我女兒的一貫照顧?！毕嘈旁诖蠹夜餐呐ο拢覀兊暮⒆訒谟變簣@度過幸福、快樂的童年，相信家長們在此也會找回童年的樂趣，為了我們的孩子，讓我們一起加油！繼續(xù)努力吧?。≈滦∫话嗉议L感謝信各位家長：您們好！首先非常感謝您對我們幼兒園網(wǎng)站和對我們班各條新聞的關注，特別是馮依陽父母和羅宇薇家長，我們看到了您對自己孩子教育的重視和對我們工作的支持。在這里我們想對各位家長真誠地道聲：“謝謝！”我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解、支持和幫助。讓我頗有感觸的就是：一次到園里學習，無意翻到的一本親子橋，那上面密密麻麻的寫滿了家長、老師之間的交流，不曾有一次疏漏，我認為這是家長對英語工作的支持和鞭策，我并非本園的英語教師，可連我都被觸動，那這位付出的英語教師的感想不言而喻。其實還有另一種收獲，就是家長對我們英語工作的支持。在我們收集區(qū)域活動材料遇到困難時，家長們積極主動配合收集瓶瓶罐罐、紙盒子等廢舊物品供孩子們制作學習、活動的材料，并與教師、幼兒一起動手制作。保集全體教職員工和全體小朋友真誠的說一聲：“謝謝你們。相信有你們的這份心，孩子們在幼兒園的三年將會更加健康、快樂；將會學到更多的知識、感受到更多的愛。，女兒的性格變得活潑開朗，富有表現(xiàn)力。孩子兩歲進公園，現(xiàn)在三歲半。其實我不太關注孩子能學到多少知識。最后祝x x三園所有老師工作順利！祝孩子們健康快樂！家長給老師的感謝信4親愛的宋老師:你真的不了解我們。然而，你就是這樣——親愛的。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假，跟不上的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?；顒又卸弥t讓、合作、幫助、寬容。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細心呵護下，**在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。在女兒剛剛入園時，睡午覺是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡，會輪流著陪伴，在我女兒哭鬧時，每次都會親自抱著、哄著她入睡。我們也從中收獲到這些孩子們歡聲笑語，讓我們不僅是師生也是好友，樂意當他們永遠的大姐姐，大哥哥！我們一起見證同學們自身的及其它同學們的成長，我們共同創(chuàng)造這個豐富多彩的暑假，我們共同珍藏成長路上的這筆寶貴的財富，將這段特殊而美妙的記憶深深地刻在心底，時刻鞭策我們要取得更大的進步，告誡我們要努力贏得更多的輝煌！當然孩子們和我們一樣仍需要你一如既往的關心和支持，家庭教育對孩子一生的影響重大，孩子的行為習慣、思想品德、道德情操的形成，與父母的家庭教育有很大的關系。我是貴校三（一）班楊同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周老師的悉心教育。同時，周老師始終與家長保持聯(lián)系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中?，F(xiàn)在，徐天陸已經具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一齊分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。四年前，當我們把一雙雙小手交到老師手中時，我想每個家長都有過我一樣的憂慮，孩子會不會哭？會不會鬧？會不會尿褲子？會不會吃不飽飯？會不會和小朋友吵架？甚至想過會不會被老師打罵。孩子來到xx園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭