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老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿(存儲(chǔ)版)

2024-10-28 15:13上一頁面

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【正文】 師的價(jià)值,作為教師,我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。任憑斗轉(zhuǎn)星移,愛永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康!一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是倍感欣慰。作為教師,對(duì)xx二中我有一種特殊的感情。第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。作為一名教師,我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。唯有教師人格之高尚,才可能有學(xué)生心靈之純潔。作為一個(gè)普通的教師,除鉆研業(yè)務(wù)外,更要借助學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋、交流,擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度,在和諧的課堂氣氛中,有效地上好每一節(jié)課。孩子要有自己的個(gè)性,也需要聽從教師的指導(dǎo)。只要同學(xué)們能成才,大家都快樂!。親愛的新同學(xué),此刻我也想對(duì)你們說幾句話,感謝你們對(duì)二中的選擇,因?yàn)槟銈冃湃味校蛔YR你們的選擇,因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧、朝氣蓬勃,同時(shí)充滿人文關(guān)懷的二中。我校提倡的“新健康教育”,首先就是健康教師。世上很少有像老師這樣的職業(yè),需要用良知和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。最后,這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,家庭美滿,闔家幸福,萬事如意;祝xx二中的明天會(huì)更好;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿10尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家好!在這秋高氣爽、果實(shí)飄香、桃李金黃的九月,我們懷著激動(dòng)和喜悅之情迎來了第38個(gè)教師節(jié)和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué)。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。來,我工作在二中,生活在二中,也成長在二中。最后,我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言 “花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的。一個(gè)好園丁,決不放棄一棵弱苗。四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開招聘高素質(zhì)教師,正是有了好政策,我們的教育才會(huì)蒸蒸日上;也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力,我們的事業(yè)才更加輝煌。在座的各位同仁都知道,世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。我想,作為一名高級(jí)教師,一位老教師,我更應(yīng)該在各個(gè)方面都起到率先垂范的作用,為年輕的教師帶好頭,為學(xué)校青年教師的成長和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。我喜歡學(xué)生,喜歡當(dāng)班主任,喜歡語文教學(xué),喜歡枯燥的教科研工作。教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價(jià)值,而且,比起其他職業(yè)來,這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。在此,我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力。對(duì)待這樣的孩子,大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話,但是我不能疏遠(yuǎn)他,相反,我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他,讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。對(duì)于這樣的學(xué)生,我曾試圖勸說其家長將其帶回去,可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”,思前想后,既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng),那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律,可要做到這一切,光靠說肯定是行不通的,身為班主任必須深入。第一次段考,我們班同系列倒數(shù)第一。剛來玉田一中工作,我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。時(shí)光荏苒,日月如梭,一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,三年走來,有過成功的喜悅,有過失敗的淚水。不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),在平常的生活中:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí)。同學(xué)們,看著你們一張張青春的笑臉,我仿佛回到了自己做學(xué)生的時(shí)光。一個(gè)人在接受基礎(chǔ)教育的里,會(huì)有幾十位老師教過我們。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿(通用10篇)老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家好!我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。作為一名教師,我夢(mèng)想因我的存在讓我的每個(gè)學(xué)生獲得幸福感。作為教師,我愿意做一個(gè)讓我的學(xué)生幸福的人。你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;可以在自己隨筆里真誠地表達(dá)你對(duì)老師的愛;可以親手制作一個(gè)賀卡悄悄地放在老師的辦公桌上;可以在老師走進(jìn)教室時(shí),送上對(duì)老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜!……等等。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話,哪怕說幾句很短的話,讓我知道爸媽的情況,我就可以安心睡覺了。可是沒辦法呀,我不能逃避啊,我得學(xué)啊,平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法,接著我就去模仿,盡管我早起晚歸的,可是效果可想而知,總是不到位。我對(duì)同學(xué)們說“沒事的,加油吧,有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì),咱們班肯定會(huì)好起來的”。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因,患上了抑郁癥,行為舉止與常人不同。在那些日子里,我每天都過得提心吊膽,手機(jī)不敢關(guān)機(jī),甚至出現(xiàn)了幻聽,總覺得手機(jī)響了,
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