【正文】 ，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！下面請(qǐng)聽由同學(xué)的配音詩朗誦“您辛苦了，老師”主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問題：今天班會(huì)的主題是什么？今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)？第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開始的你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)？她的來歷你知道嗎？下面請(qǐng)曹冬梅同學(xué)介召教師節(jié)的來歷：（內(nèi)容略）主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，今天我們這些來自祖國(guó)各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校范校長(zhǎng)為我們寄語，大家歡迎！最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任浦老師給我們講話主持人：：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。通過捐款、詩歌合誦等形式提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)民族精神，從而提升為熱愛自己的祖國(guó)?！陛o導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，非常樂意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。主持人A：懷抱里，是爸爸、媽媽精心的呵護(hù)主持人B：這，無時(shí)無刻不傳遞著一個(gè)字——(合)愛。主持人A：請(qǐng)聽駱露露同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》主持人A：老師的愛博大而深遠(yuǎn)，同學(xué)的愛自然而醇厚。主持人B：請(qǐng)聽三句半：《我們同在》主持人A：眾人拾柴火焰高，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。(B端下去)主持人A：愛是溫暖的陽光，愛是甘甜的清泉，愛是你我的關(guān)懷，愛是無私的奉獻(xiàn)。二是設(shè)計(jì)緊湊。不難看出，高老師和孩子們都做了大量的準(zhǔn)備工作，做了很多次的演練，才會(huì)收到這么好的效果。最后呢，我想提一個(gè)建議就是希望我們的老師對(duì)學(xué)生的感恩教育不光局限于班會(huì)課上，更多的是滲透到他們的學(xué)習(xí)、生活的方方面面。四是活動(dòng)精心準(zhǔn)備。高老師能夠圍繞本次“愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”主題，確定本次活動(dòng)主題為“愛伴隨我們成長(zhǎng)”。面對(duì)此情此景，我們?cè)跄芤暼魺o睹。主持人B：在這次抗震救災(zāi)中，譜寫了多少愛的篇章。（看課件）小小的照片里包含了多少親人對(duì)我們的愛，請(qǐng)聽陳施同學(xué)帶來的照片里的故事。（二）活動(dòng)過程主持人A：同學(xué)們，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就感受到了來至親人的、社會(huì)的愛。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互相敬禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。五、活動(dòng)目的：激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真積極地去搜集有關(guān)資料，并通過講照片里的故事，朗誦、小品等形式，從而發(fā)現(xiàn)身邊處處都有愛，同學(xué)友愛，父母疼愛，老師憐愛，社會(huì)關(guān)愛。主持人：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師?！蠋熚覀?yōu)槟阒幐瑁▋?nèi)容略）音樂聲起）（愛的奉獻(xiàn)音樂起）（這時(shí)，郭蘇蘇同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來。主持人3：第二十五個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)活動(dòng)主題： 我們?cè)诔砷L(zhǎng)(二)活動(dòng)口號(hào)：分享青春，共鑄未來(三)活動(dòng)對(duì)象：2011資環(huán)系地理科學(xué)全班同學(xué)(四)活動(dòng)時(shí)間：2011年3月28日(五)活動(dòng)地點(diǎn)：2524（六）活動(dòng)組織：地理科學(xué)全體班委(七)活動(dòng)步驟：主持人開場(chǎng)引出此次班會(huì)的主題“我們?cè)诔砷L(zhǎng)”同學(xué)們獻(xiàn)上精彩的文藝表演同學(xué)們玩游戲：搶凳子疊報(bào)紙同學(xué)談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活，說說自己的成長(zhǎng)。會(huì)后，很多家長(zhǎng)按捺不住內(nèi)心的喜悅，打電話給我報(bào)喜：小孩會(huì)體諒我了，主動(dòng)做家務(wù)了；回到家，孩子會(huì)給我倒茶了；孩子原來不跟我說話，現(xiàn)在會(huì)跟我主動(dòng)溝通了??第三篇：我們?cè)诔砷L(zhǎng)主題班會(huì)我們?cè)诔砷L(zhǎng)主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)背景：進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)多半年了，我們已經(jīng)由一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生，在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我們迷茫，我們不知所措，我們一度找不到目標(biāo)，但經(jīng)過了多半年的大學(xué)生活，我們適應(yīng)了，我們重新找到了自己的目標(biāo)，知道自己努力的方向了。學(xué)生是活動(dòng)的主體，個(gè)性各異，有的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異且多才多藝，可畢竟是班級(jí)的少數(shù)人；有的學(xué)生雖然成績(jī)一般但多才多藝，還有的學(xué)生雖然不是多才多藝卻能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，工工整整作業(yè)??于是在活動(dòng)形式上就必須多樣化一些，如增加優(yōu)秀筆記、繪畫、攝影、手工制作展覽等。我們是新中國(guó)的少年，我們歡聚在這美麗的校園。生活不盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華。有人說，青春是浪漫的。我們的同學(xué)不也有自己的奮斗目標(biāo)或是對(duì)青春的感言嗎？下面請(qǐng)看我們同學(xué)對(duì)未來的展望和計(jì)劃。三年的初中生活，你關(guān)心過學(xué)校的這些方面知識(shí)嗎？下面以小組搶答的形式開始知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。但無論世事如何變幻——謝謝您，老師！我們將銘記住您的諄諄教誨，知識(shí)探索的路上，我們將勇往直前！謝謝您，老師！我們將銘記住您青春換白發(fā)，粉筆寫人生的深情，我們將立志成才，譜寫更美人生。（二）感謝您，師長(zhǎng)；祝福您，新中主持人：欣賞完精彩的才藝表演，我們不得不思考一個(gè)問題：初中三年我們收獲了很多，我們能如此自信地表現(xiàn)自我。（3）詩朗誦：《春江花月夜》主持人：校管樂隊(duì)是我校素質(zhì)教育的一大特色，曾多次在多項(xiàng)大型比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為校增光。感謝父母，為我們提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)；感謝新中，給我們創(chuàng)設(shè)了成才的土壤；在這個(gè)充滿愛的集體里，我們一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿自信的迎來了燦爛的花季。（1）介紹班級(jí)奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)、班規(guī)。寫好邀請(qǐng)函，準(zhǔn)備好鮮花(康乃馨)會(huì)場(chǎng)布置：左右兩側(cè)條幅：感謝您，師長(zhǎng)；祝福您，新中。謝謝大家。四、說說心里話齊：是呀，在我們心中，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了爸爸、媽媽，他們無微不至地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。上課嘛，就像度日如年！乙：哈！你真絕，不過這新老師也真夠丑的，又矮、又胖，真像個(gè)大冬瓜。第一篇：老師 和我們一起成長(zhǎng)主題班會(huì)教案老師 和我們一起成長(zhǎng)主題班會(huì)教案麻灣完全小學(xué) 活動(dòng)目的感恩師愛，使師生關(guān)系更加和諧默契。二、欣賞小品《師生關(guān)系》（放學(xué)鈴響，教室門口）甲：總算上完了，快把我整死了！乙：怎么了？甲：你沒感覺嗎？愛因斯坦在解釋相對(duì)論時(shí)說，如果你身邊坐著一位帥哥，那么一小時(shí)就好像是一分鐘，很快就過去了，但你身邊如果坐著一個(gè)丑八怪，那么一分鐘就像一小時(shí)。三、齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》一個(gè)人要懂得感恩，要懂得感謝老師，感謝父母，感謝幫助過你的每一個(gè)人。齊：主題班會(huì)到此結(jié)柬。準(zhǔn)備好齊誦的詩歌、錄音材料及歌曲、知識(shí)問答題目等。感謝您，老師！是您的奉獻(xiàn)，開啟了我