第二周：八禮四儀主題班會教案(存儲版)
【正文】 神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼。下面讓我們欣賞三句半表演 校園文明三句半（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看?。ǘ┘祝鹤宰鹱詯壑貎x表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規(guī)守紀勤學習！?。汉苤匾。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！?。壕炊Y?。ㄋ模┘祝禾焯靵戆研l(wèi)生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢紙不放過！?。褐丨h(huán)保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？?。簲?shù)這里！四、結(jié)束語：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。第五篇：“八禮四儀”主題班會教案“八禮四儀”主題班會教案一、導入中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！二、問題創(chuàng)設(shè)1．中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等 2．這些故事告訴你什么道理？ 3．對你有何啟發(fā)？ 4．小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。古人云： “不學禮，無以立。教學難點：針對本班學生的文明習慣進行教育。六．才藝展示： 請班里才女 李怡璇表演舞蹈。注重當代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展 儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀 式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等2．這些故事告訴你什么道理？（說說）3．對你有何啟發(fā)？（議議）4．小結(jié)： 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是 現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？六、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？七、如何做文明學生八、結(jié)束語文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、：用禮儀溝通心靈讓文明變成行動 輔導員講話 呼號 退旗 活動結(jié)束活動反思：本次活動學生都能夠積極參與其中，能夠發(fā)現(xiàn)生活中文明和不文明的現(xiàn)象，并且能夠想到解決的方法，從世界出發(fā)理解了八禮四儀的具體內(nèi)容，達到了活動期望的效果。讓學生做個懂文明講禮貌的人。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。這些故事告訴你什么道理？（說說）對你有何啟發(fā)？（議議）主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。一、導入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！二、問題創(chuàng)設(shè)：中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）學生舉例：程門立雪、孔夫子誤
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