20xx秋人教版語文九上第2課雨說1(存儲版)
【正文】 “只要旗子笑，春天的聲音就有了／只要你們笑，大地的希望就有了”句中的“旗子”“春天”象征什么？這兩句詩應該如何理解 ? 旗子象征國家；春天象征青少年。 副標題“為生活在中國大地上的兒童而歌”有什么作用和含義？ 作用： 讓我們明白此詩的寫作目的，有利于理解詩的主旨。 （第 5節(jié)） 整體感知 ？含義是什么？ ①雨是溫柔親切的，充滿愛心的。詩中那些人格化的“魚兒”“柳條兒”“石獅子”“小燕子”等，她們各具情態(tài)，各有特色，很適合兒童心理。 。 這首詩文采用的擬人手法好在哪里？ 親切，便于抒情。 詩中的“雨”是愛的化身，象征自由和幸福。 鼓勵孩子，笑對生活。 第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊 君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊 石獅子見了我笑出了淚啊 小燕子見了我笑斜了翅膀啊 “ 我要教你們勇敢地笑啊”這句話中“笑”的內(nèi)涵是什么？ 笑代表一種快樂幸福、樂觀向上的態(tài)度，是詩人鼓勵孩子們要樂觀向上地生活。 yīn qiǎng bǎo rǎng 字詞積累 （ 雨說：四月已在大地上等待久了 ?? ） 等待久了的田圃跟牧場 等待久了的魚塘和小溪 當田圃冷凍了一冬禁錮著種子 牧場枯黃失去牛羊的蹤跡 當魚塘寒淺留滯著游魚 小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子 雨說，我來了，我來探訪四月的大地 怎樣理解詩歌開頭括號中的話的含義？ 明確： “ 四月 ” 點明時間是春天 ，“ 等待久了 ” 表明了對春雨的渴盼 。 現(xiàn)旅居美國 ，為 “ 現(xiàn)代詩社 ” 成員 ， 任耶魯大學東亞文學系教授 。1973年左右再度出山 ， “ 寶刀
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1