【摘要】第二單元多彩的音樂劇多彩的音樂劇第二單元?1、通過欣賞電影《音樂之聲》插曲，感受歌曲形象和情緒，體會這首歌所表達的愛國之情。?2、能夠用三拍子邊唱邊打。?3、用優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》。?4、小組合作展示。1、通過欣賞電影《音樂之聲》插曲，
2025-11-08 02:09
【摘要】中小學課件站讓世界充滿愛中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版中小學課件站1986年新春，郭峰譜出一首題為《尋找明天》的歌曲,這是后來組歌《讓世界充滿愛》的雛形。這是一首獻給“世界和平年”的公益歌曲，旋律優(yōu)美、親切、質樸、簡潔，
2025-11-28 14:58
【摘要】《讓世界充滿愛》教學目標：1、通過歌曲《讓世界充滿愛》的學唱及同主題音樂作品的欣賞讓學生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感。2、能夠以柔和、統一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》。3、了解《讓世界充滿愛》的曲作者及作品的創(chuàng)作背景。教學重點：用真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》。教學準備：電子琴
2025-11-19 08:40
【摘要】《彩色的中國》教學目標：1、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學生的情操。2、能唱準歌曲中的休止符和連音，用適當的力度處理歌曲。3、通過學習，讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學重點：1、通過演唱歌曲，培養(yǎng)學
2025-11-10 12:21
【摘要】《杵歌》教案教學目標：1、能用茶杯、碟子、碗筷演奏這首歌。2、學唱：《杵歌》。教具準備：卡片、錄音機、磁帶。教學難點：理解高山族民歌的特點。教學過程：一、組織教學同學聽著音樂有序的進入專用音樂教室，走到板凳邊坐好，跟著老師有節(jié)奏的拍手。二、上課禮儀師生問好。三、聆聽聆聽
2025-11-10 12:17
【摘要】中小學課件站《獵人合唱》中小學課件站歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術結合在一起的一種綜合藝術，起源于十六世紀末的意大利。歐洲傳統歌劇分為：正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主，并綜合以器樂、詩歌、舞蹈等藝術為一體的戲劇形式，稱歌劇。歌劇是西洋音樂舞臺上最重要的綜合藝術形式。
2025-11-21 11:18
【摘要】中小學課件站歌劇世界——《獵人合唱》中小學課件站請試著模仿一下馬蹄的聲音！中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版中小學課件站馬蹄節(jié)奏：中小學課件站中小學課件站大家還能輕松完成嗎?把它們組合在
2025-11-29 03:10
【摘要】《沃爾塔瓦河》教學目標1、審美情感與態(tài)度：通過欣賞《沃爾塔瓦河》交響詩，使學生理解作品的思想內容與情感，體會曲作者對民族、對祖國的深厚感情。2、藝術知識與技能：通過分段欣賞，使學生大概了解故事情節(jié)，更深一步了解交響詩相關的音樂知識。提高學生的音樂審美能力、想象力和藝術修養(yǎng)。3、過程與方法：音樂之旅的形式進行欣賞，通過聆聽、感受
2025-11-19 12:12
【摘要】《小放驢》教學目標：1、認知目標：熟悉吹歌《小放驢》曲調。2、情感目標：聆聽河北吹歌《小放驢》，感受、體驗《小放驢》那風趣、潑辣的音樂情緒。3、能力發(fā)展目標：能夠聽辨管子、嗩吶、板胡的音色及河北民間音樂的地方特點。歌曲分析：《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。可以說，這首樂曲首先是源于農
【摘要】《熱巴舞曲》教學內容分析：1、熱巴舞相關資料：熱巴舞是由藏族"熱巴"藝人表演的一種舞蹈形式。熱巴是一種由賣藝為生的流浪藝人班子（一般以家庭為基本單位組成）表演的，以鈴鼓為主，融說唱、諧（歌舞）、雜技、氣功、熱巴劇于一體的綜合性藝術。它有一套相對固定的程序，由12個節(jié)目組成，全套演出需要5個小時。2、介紹基本
2025-11-19 08:37
【摘要】《黃鶴的故事》設計思路：交響詩是具有構思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲，如何讓學生了解中國的民間傳說與音樂的結合，讓學生喜歡這種以音樂進行敘述、描繪戲曲性沖突的方式，并嘗試以音樂的方式進行類似的創(chuàng)作，是我思考最多的一個問題，經過精心的思考，我努力改變傳統的教學方法，設計了探究、討論、感受體驗，參與表演等方法，使學生通過聽、看、舞蹈，表演、思考等多種感官積極參與教學，
【摘要】中小學課件站熱巴舞曲管弦樂中小學課件站熱巴舞蹈的起源?熱巴舞是藏族民間舞蹈的一種，它以鈴、鼓舞為主吸收了弦子、鍋莊、踢踏、說唱、韻白、啞劇、雜耍等表演形式。據有關資料記載熱巴舞起源于瓊波丁青，其創(chuàng)始人是11世紀大覺悟者瓊布·米儒推巴嘎，也稱米儒日巴，距今已有900多年歷史。舞蹈時，男執(zhí)“香鈴”，女舉手鼓，舞蹈
【摘要】《小放驢》教學目的1、引導學生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應節(jié)奏，并在引導下準確的表現節(jié)奏的強弱、輕重等音樂要素。2、利用吹奏的形式引導學生進行多聲部節(jié)奏練習，培養(yǎng)學生協作能力。3、引導學生將節(jié)奏自然的過渡到樂器演奏，能夠看指揮隨機的進行樂器演奏，培養(yǎng)學生合作意識和協作能力。4、通過《小放驢》游戲表演讓學生學會分享空間，享受與同伴游戲
【摘要】《圖畫展覽會》教學目標：1、了解強力集團和作曲家的生平以及代表作品。2、了解《圖畫展覽會》的創(chuàng)作背景。3、通過欣賞前五個樂章，感受其中所表現的不同場景和作曲內容。重點、難點及解決辦法：重點：各個樂章的特點及中間的銜接。難點：抽象音樂與具體故事情節(jié)的轉換。解決辦法：充分介紹作品的創(chuàng)作背景和每個樂章的創(chuàng)作素材。教學過程：
2025-11-10 06:46
【摘要】歐洲中部的內陸國家。首都：布拉格；節(jié)日：5月12日,布拉格之春國際音樂節(jié)；主要河流：伏爾塔瓦河。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版捷克民族樂派的創(chuàng)始人。著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。BedrichSmetana(1824－1884)代表作：交響套曲《我的祖國》；
鄂ICP備17016276號-1