班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞五篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 嘉慶13舞蹈 《千手觀音》 六朵金花15舞蹈 《荷塘月色》 王雨 梁寒霜16街舞程林 程雨17相聲 《大與小》 呂樂樂劉懿18相聲 《反義詞》 劉家杰 曹文劍王雨19小品 《搶板凳》 曾嘉慶 李元春小品《裝病》20走秀第二篇：班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞（合）：各位老師、各位同學(xué)，大家好！主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2015年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的2016年悄然來臨。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國元年決定使用公歷（實(shí)際使用是１９１２年），并規(guī)定陽歷（公歷）１月１日為“新年”，但并不叫“元旦”。許多地方的婦女成群結(jié)隊(duì)地沖進(jìn)市政府大廳，闖入市長辦公室，坐上市長辦公椅，表示接管權(quán)力。主持甲：好，那我們就來玩一個(gè)游戲吧。甲：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。D:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的熱情光臨。A：電視上的模特兒，總是那么光彩照人，瀟灑美麗！B：同學(xué)們，想不想見到模特？ 觀眾：想合今天，模特就在我們班里。甲：新年是新的樂章，乙：讓我們用行動(dòng)，丙：讓我們用真誠，?。鹤屛覀冇梅瞰I(xiàn)合：迎接充滿希望的2014！甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 乙：展望未來，我們重任在肩丙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光?。鹤尃T光如故，光明永恒甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)丙：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩入畫合：2014年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！最后讓我們?cè)俅沃孕牡淖８＠蠋焸冃那橛淇?，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！第五篇：小學(xué)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞一、鑫：敬愛的老師哲：親愛的同學(xué)們：合：大家新年好!馨：伴隨著冬日這溫暖的陽光，2014年元旦如約而至。(劉老師講話)哲：心存感恩，使我們的生命更加厚重鑫：心存感恩，使我們的道德根基長存然：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x劉老師對(duì)我們的祝福。?。涸诩磳⑦^去的一年里，我們共同播種春天的希望甲：擁抱盛夏的熱情乙：收獲秋天的碩果丙：感受嚴(yán)冬的凜冽?。航裉?，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言丙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……?。嚎?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同來一起慶賀快樂的節(jié)日。A：隱隱約約感受到一股力量 B：嗯，蓄勢待發(fā)合：讓我們掌聲有請(qǐng)酷炫男孩們舞動(dòng)奇跡。合：讓我們一起相聚在這美好的時(shí)刻。主持乙：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，有請(qǐng)xx朗誦《熱愛生命》熱愛生命 汪國真我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命 一切，都在意料之中主持甲：（語氣嫌棄）偶有，怎么又跑回原來單調(diào)的活動(dòng)了，不行，要活躍活躍氣氛，下面請(qǐng)xxxxx表演《文科生理科生》主持乙：要瘋就一起瘋，反正活動(dòng)也快結(jié)束了，讓我們來玩玩這個(gè)游戲吧吸管運(yùn)輸游戲規(guī)則；不用手，只用嘴叼著吸管運(yùn)輸鑰匙扣，用時(shí)短的獲勝。在元旦的傳說中，人們是為了紀(jì)念誰，而設(shè)祭祀他的那天稱為元旦的？答：饒意大利人們慶祝新年的習(xí)俗是什么？答：屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很
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