小學(xué)學(xué)期末班主任工作總結(jié)★(存儲(chǔ)版)
【正文】 的愛(ài)和關(guān)心，使他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。四、工作數(shù)量及質(zhì)量。為了為以后的工作提供有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特把小學(xué)班主任學(xué)期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育力度 小學(xué)生的思想教育工作是一項(xiàng)十分重要的工作，他往往能決定了一名學(xué)生日后是否能夠成材。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。讓出四個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)，養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。教師、學(xué)生都體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和注意環(huán)境的特點(diǎn)變化有效地教育學(xué)生，通過(guò)我的長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持，全體學(xué)生切實(shí)做到了從自我做起，從小事做起。所以作為小學(xué)生的班主任，我充分利用各種機(jī)會(huì)和形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育例如有效利用櫥窗板報(bào)等宣傳欄，堅(jiān)持晨會(huì)和周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，經(jīng)常組織學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)交流、講故事和游戲競(jìng)賽等多種形勢(shì)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。我了解到在前兩年，班中的小干部多數(shù)是由老師任命，在當(dāng)時(shí)確實(shí)發(fā)揮了不少作用。第四篇：小學(xué)五年級(jí)班主任學(xué)期末工作總結(jié)一、班集體建設(shè)現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。在新的一年里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，多讀教育教學(xué)論著，努力提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。本人在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針、政策，并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得。(5)具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。⑤銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。從目前的效果來(lái)看，取的了一定得效果。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。這也是再所難免的。以前，我就十分重視家工作。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。他們大局部難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成果也較差。班級(jí)管理無(wú)小事。通過(guò)一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，姚佳欣、羅倩、李永麗等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色?？山?jīng)過(guò)上一學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課，搞好各方面的活動(dòng)。下面小編給大家?guī)?lái)的是學(xué)期末小學(xué)班主任工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀參考!學(xué)期末小學(xué)班主任工作總結(jié)范文1本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任明月小學(xué)三年級(jí)期末的班主任工作。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，本人針對(duì)上一學(xué)期存在的班級(jí)管理還不夠嚴(yán)格，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒(méi)完全形成，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠優(yōu)秀等各個(gè)方面存在的問(wèn)題，采取對(duì)癥下藥，采取恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒ǎ瑳Q心做好下學(xué)期的班主任工作。通過(guò)班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。二、事無(wú)巨細(xì)，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣在上一學(xué)期中，雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣，但如何讓這些小朋友變得更懂事、更上進(jìn)呢?我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過(guò)全班同學(xué)的討論，我耐心細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。怎樣對(duì)待后進(jìn)生呢?多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)后進(jìn)生不只要嚴(yán)格要求，還要給予特別的關(guān)愛(ài)。一位教育家曾指出，教育的奧妙
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