拓展訓(xùn)練室內(nèi)游戲(存儲(chǔ)版)
【正文】 先攻并發(fā)給一人一塊墊子，另一組采取防守并發(fā)給一人 2顆毛線球(軟球)，前進(jìn)時(shí)必須兩腳一齊青蛙跳，墊子則代替荷葉，如果站立在墊子上，則對(duì)方不可用球攻擊，另外可用墊子來(lái)?yè)跚?，在線內(nèi)攻擊無(wú)效 5 分鐘，統(tǒng)計(jì)共有幾人成功達(dá)陣，然后交換器材，攻守互換笑容可掬(溝通和合作的游戲)溝通與合作的游戲本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流， ，兩兩相對(duì)。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員，原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。每位組員根據(jù)自己組別所選的主題，替自己起一個(gè)代號(hào)(例如 : 選生果為主題的可以蘋果、香蕉、菠蘿為代號(hào))另一組要留心記著對(duì)方每個(gè)組員的代 hao 兩組組員分兩邊站立，主持人播放一首音樂(lè)，音樂(lè)停止時(shí)，所有普通組員必須立刻蹲下，只剩雙方的神槍手站立，兩個(gè)神槍手必須斗快喊出對(duì)方的代號(hào)為勝出該回合。正所謂，好的計(jì)劃就是成功的一半，短短的幾分鐘，我們大家群策群力，集思廣益，先做好計(jì)劃，再開展行動(dòng)，將網(wǎng)孔的大小，人員的分配等都做了詳細(xì)的計(jì)劃，將工作分配到人，各司其職，成功的完成了這個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系，要領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，正如我們董事長(zhǎng)在北京設(shè)備論壇上提出的八大設(shè)備管理體系，我們只有好好執(zhí)行下去，貫徹下去，我們的“雙百”目標(biāo)才能完成的又快又好?，F(xiàn)在培訓(xùn)師讓每位學(xué)員都戴上眼罩。游戲規(guī)則如下：游戲開始的時(shí)候，請(qǐng)所有人一起問(wèn)發(fā)令員“口香糖，粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀。每違規(guī)一次/人，加計(jì)五秒。手(二張)。規(guī)則：大組導(dǎo)師講規(guī)則。第一局勝利積 5 分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。四、游戲準(zhǔn)備：了解場(chǎng)地情況；想象活動(dòng)中有可能出現(xiàn)的關(guān)于團(tuán)隊(duì)文化的特殊事件。堅(jiān)持到最后者為勝方。固若金湯一、游戲目的：更多免費(fèi)資料：：770621198 免費(fèi)YY網(wǎng)絡(luò)教室：77062119 幫助一萬(wàn)人成為二、游戲程序概念與活動(dòng)說(shuō)明體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師！通過(guò)游戲使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)成員相互支持的重要性。四分之一感覺(jué)目的：使學(xué)員在剛剛開始的時(shí)候就能夠主動(dòng)同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。（第二步）小組成員報(bào)數(shù)，各自記住自己的號(hào)碼，奇數(shù)成員后仰，偶數(shù)成員身體前傾。視學(xué)員人數(shù)情況、場(chǎng)地情況將學(xué)員分為1020人一組。把組合成的圖片放置到桌面前方。（第四步）成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲，前面成員坐在后面成員的大腿上，并保持?jǐn)?shù)分鐘。小組成員前后站立形成一個(gè)圓圈，后面的隊(duì)員將手搭在前面成員的肩上，連成一個(gè)整體，成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走，使小組成員越走越緊密，接近一個(gè)圓為止。二、游戲程序概念與活動(dòng)說(shuō)明通過(guò)游戲的過(guò)程使學(xué)員理解傳統(tǒng)文化向團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變的方向，等級(jí)文化向平等文化邁進(jìn)；分裂狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合狀態(tài)；獨(dú)立狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛橐揽繝顟B(tài)等。學(xué)員對(duì)活動(dòng)的過(guò)程談?wù)劯杏|，進(jìn)行心得分享統(tǒng)整：團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)文化有哪些；作為團(tuán)隊(duì)成員要有哪些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神？三、游戲規(guī)則：（第一步）同一組的成員手拉手圍成一個(gè)圈并且順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。五、注意事項(xiàng)：注意學(xué)員的安全。B、有一種靈氣在我們之間流動(dòng)；C、我覺(jué)得我在這樣的團(tuán)隊(duì)，我感到有一種自豪的感覺(jué)；這個(gè)游戲，能讓大家明白什么是默默契了嗎？A、默挈需要一定的忍耐；B、也需要一點(diǎn)勇氣；你們覺(jué)得在組織內(nèi)要如何培養(yǎng)默挈呢？A、經(jīng)常溝通與協(xié)調(diào)是非常重要的；心得分享：請(qǐng)成員思考，在組織中有沒(méi)有像這樣的灰色地帶？（比如：少做少錯(cuò)，多做多錯(cuò)，不做不錯(cuò)的心理，讓大家對(duì)于沒(méi)有劃分明確、指定分派的工作，多數(shù)人不愿意主動(dòng)去負(fù)責(zé)和分擔(dān)。小組成員前后站立形成一個(gè)圓圈，后面的隊(duì)員將手搭在前面成員的肩上，連成一個(gè)整體，成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走，使小組成員越走越緊密，接近一個(gè)圓為止。（第四步）成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲，前面成員坐在后面成員的大腿上，并保持?jǐn)?shù)分鐘。把組合成的圖片放置到桌面前方。視學(xué)員人數(shù)情況、場(chǎng)地情況將學(xué)員分為1020人一組。（第二步）小組成員報(bào)數(shù)，各自記住自己的號(hào)碼，奇數(shù)成員后仰，
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