學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：第三督學(xué)責(zé)任區(qū)第三督學(xué)責(zé)任區(qū)關(guān)于“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告陽(yáng)春三月，柳綠花紅。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，古城學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生458人（小學(xué)426人、中學(xué)32人），另幼兒園182人；廣興學(xué)區(qū)中心?，F(xiàn)有學(xué)生70人，另幼兒園23人；陳集學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)生516人（小學(xué)校本部316人、村小200人），幼兒園120人；馬湖學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)生666人（校本部507人，三所村小計(jì)159人），另幼兒園288人；楊塘學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)生466人，另幼兒園139人；馬集學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生664人（含中學(xué)部240人），另幼兒園98人；王鐵學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)生206人（小學(xué)校本部181人，一所村小25人），另幼兒園76人；龍城學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生520人（小學(xué)部382人、中學(xué)部138人），另幼兒園94人；石塘學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1560人（小學(xué)部965人、中學(xué)部345人、兩所村小計(jì)250人），包公學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)生427人（小學(xué)校本部278人，三所村小教學(xué)點(diǎn)計(jì)149人），另幼兒園76人；高亮學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)生218人，另幼兒園20人。同時(shí)，農(nóng)村家長(zhǎng)為生活所迫紛紛外出務(wù)工，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校走的還是應(yīng)試教育的老路，素質(zhì)教育只是停留在紙面上。沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)、思考，多數(shù)校長(zhǎng)沒(méi)有自己的辦學(xué)方向，缺乏最基本的教育理念，學(xué)校辦學(xué)沒(méi)有特色。我們不禁要問(wèn)：這就是滿足了百姓的需求嗎？這與國(guó)家倡導(dǎo)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，教育精準(zhǔn)扶貧政策一致嗎？教育主管部門(mén)應(yīng)該主動(dòng)作為，積極履行主體責(zé)任，正確引導(dǎo)義務(wù)教育適齡兒童就近入學(xué)，辦好鄉(xiāng)村學(xué)校，造福一方百姓！（三）校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)是辦好鄉(xiāng)村教育的關(guān)鍵蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必然擁有一位好校長(zhǎng)。肥東是全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣，更是教育大縣教育強(qiáng)縣，老百姓在孩子上學(xué)的問(wèn)題上對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的需求尤其突出。老師們自嘲道：農(nóng)村學(xué)校里剩下的都是些“三蛋學(xué)生”，想教好簡(jiǎn)直太難了！（四）、鄉(xiāng)村辦學(xué)缺少特色。由于缺少專業(yè)的老師，或者缺少專門(mén)的教室，或者認(rèn)為某課程不重要，使得一些課程不能正常開(kāi)課。這部分教師中不少依然是用一本書(shū)、一支筆的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué)，而學(xué)生的學(xué)法仍是聽(tīng)、寫(xiě)、讀、背、考的五段式。（二）辦學(xué)硬件設(shè)施基本齊全從學(xué)生教室到教師辦公室，從教師的辦公電腦到學(xué)生用機(jī)，從多功能教室到多媒體設(shè)備，從體育器材到塑膠跑道，從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室到圖 書(shū)室，所到各校無(wú)不應(yīng)有盡有，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)義務(wù)教育鄉(xiāng)村學(xué)校的重視，在硬件設(shè)施上首先縮短了城鄉(xiāng)差距?？偨Y(jié)2014年教育督導(dǎo)工作。十一月：師德師風(fēng)專項(xiàng)督導(dǎo)。對(duì)各校規(guī)范辦學(xué)行為和收費(fèi)情況進(jìn)行督查。做好資料整理歸檔工作。上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息。食品安全、傳染病防治等工作督查。二月：認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務(wù)教育法》、《教育督導(dǎo)條例》及《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌辦法》等。開(kāi)展一次對(duì)責(zé)任區(qū)班班通應(yīng)用的督查。進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞活。龍臺(tái)小學(xué)和吳橋小學(xué)都是花園式學(xué)校。特制定如下工作計(jì)劃。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校和關(guān)愛(ài)留守兒童工作進(jìn)行督查。學(xué)校教研活動(dòng)的督查與指導(dǎo)。四月：開(kāi)展控輟保學(xué)等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)隨訪督導(dǎo)。對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校進(jìn)行第一次摸底統(tǒng)計(jì)（學(xué)生情況、教師情況、校產(chǎn)情況、設(shè)備情況、安全工作）。對(duì)信息化教學(xué)進(jìn)行督查。十月：學(xué)校量化考評(píng)等制度執(zhí)行專項(xiàng)督導(dǎo)。素質(zhì)教育隨機(jī)督查。五、工作要點(diǎn)加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專項(xiàng)督查。不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。治河中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生347人，9個(gè)教學(xué)班，其中各年級(jí)分別有3個(gè)班，教職工83人；中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生549人，教職工47人，12個(gè)教學(xué)班。開(kāi)展中小學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作宣傳，做好教育督導(dǎo)信息報(bào)送工作，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳盛橋教育均衡發(fā)展新篇章。十二月：做好各校教育督導(dǎo)公示、回訪、整改等工作。期中常規(guī)檢查督導(dǎo)。協(xié)助做好學(xué)校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見(jiàn)。對(duì)班班通工作進(jìn)行督查?？茖W(xué)和理化生實(shí)驗(yàn)操作能力測(cè)試工作指導(dǎo)。對(duì)校園周邊環(huán)境治理情況進(jìn)行督查。1總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計(jì)劃。加大對(duì)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定督查力。落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。特制定如下工作計(jì)劃。進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞活。開(kāi)展一次對(duì)責(zé)任區(qū)班班通應(yīng)用的督查。二月：認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務(wù)教育法》、《教育督導(dǎo)條例》及《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌辦法》
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