道德模范、身邊好人活動總結(存儲版)
【正文】 彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。三、部門聯動，共同參與此次活動從組織安排到活動開展形成了上下聯動，廣泛參與的工作格局。道德模范的事跡感動了在場所有的聽眾，他們不光爭先交流心得體會，還紛紛表示要把模范們的事跡作為最好的教材去教育子女家人，引導單位干群做尚道德、講文明、有作為的居民。我們選擇了身邊好人，縣道德標兵王景明作為學習的對象。我們用道德模范的先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育學生，傳播了社會主義道德觀念，樹立了鮮明正確的價值導向；營造了良好的文明學校氛圍。具體學習活動進程如下：一、九月初成立了領導小組，制訂了學習方案，并選好辦公地點。我市第四屆道德模范王予等5位道德模范和身邊好人以“道德的力量”為主題通過電臺與社會各界人士進行交流，講述凡人大愛，共話道德之美。由市文明辦牽頭召開文明委成員單位負責人會議，研討宣講活動有關事宜，形成活動方案，并交市文明委領導審閱通過。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。，重在教育提升。因此，搞好結合，推動活動深入開展才是學習道德模范的根本目的。只有有了各級領導的高度重視，才能推動這項工作開展，才能使得學習活動不斷深入。參會人員。一是社區(qū)居民崇敬什么樣的道德行為、喜愛什么樣的巡講形式；二是有哪些道德模范先進人物。活動效果。遵循“廣泛性、代表性、典型性”的原則。通過調研還了解到，居民對高談闊論的大道理和冗長的“八股文”不太喜愛，喜歡和接受樸素和簡捷的語言。通過調研了解，群眾最崇拜“做義工的志愿者”和“見義勇為的勇敢者”，認為他們是時代的真正英雄，是可敬、可愛和可學的先進者。宣講人選。區(qū)文化刊、廣播、手機、互聯網等媒介不僅對報告會進行宣傳，而且還將陸續(xù)刊載、播出道德模范的感人事跡。現將活動開展情況匯報如下：一、認真調研劉紹臣為增強道德模范巡講活動的針對性，道德模范巡講活動領導小組組織有關人員圍繞兩個方面的內容進行了調研。參與宣講報告的模范便是從社區(qū)黨員志愿者推薦的，他們中有孝親敬老的社區(qū)基層干部；有無私奉獻的；有一心為民的社區(qū)干部；有恪盡職守的勞動楷模。做好學習道德模范和身邊好人需要各級領導的高度重視和大力支持，推進各項工作落實。評選表彰活動是公民道德建設成果的展示，也是構建社會主義核心價值體系的重 要途徑。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高精
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