【正文】 lizeComponent()。 (ds, StudentInfo)。 (Text, ds, )。 return。 = [0].DefaultView。 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(, )。 + () + 39。 ()。 登錄模塊測(cè)試 使用本學(xué)生檔案管理系統(tǒng)時(shí)，先從登錄界面登錄，登錄后到達(dá)主界面，在主界面的菜單欄里有系統(tǒng)的功能模塊及模塊下的子模塊，通過(guò)單擊菜單即可進(jìn)入設(shè)計(jì)界面。 成績(jī)處理模塊測(cè)試 成績(jī)處理模塊就是以添加、修改和刪除檔案的功能為主，在設(shè)計(jì)界面中的文本框中輸入正確的信息，點(diǎn)擊修改就可以把數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息更新，達(dá)到修改目的。這些都有待進(jìn)一步改善。 = new ()。 = new (0, 0)。 48 = 系統(tǒng)管理 。 = new (152, 22)。 = CJMenuItem。 = new (124, 22)。 52 = new (124, 22)。 53 = BJMenuItem。 54 = new (148, 22)。 = new 55 (118, 22)。 += new ( ToolStripMenuItem_Click)。 = 班級(jí)設(shè)置 。 += new ( ToolStripMenuItem_Click)。 += new ( ToolStripMenuItem_Click)。 = 成績(jī)處理 。 += new ( ToolStripMenuItem_Click)。 += new ( ToolStripMenuItem_Click)。 = XTMenuItem。 ()。 = new ()。對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問(wèn)題也通過(guò)程序進(jìn)行了有效的解決。 成績(jī)查詢模塊測(cè)試 在成績(jī)查詢?cè)O(shè)計(jì)界面里，直接點(diǎn)擊查詢按鈕即可看到所有的信息，如果想看某個(gè)人的，可以在文本框中 輸入某人的學(xué)號(hào)就可以查到該人的信 44 息。按產(chǎn)生測(cè)試數(shù)據(jù)的不同方式 ， 動(dòng)態(tài)測(cè)試可分為功能測(cè)試和結(jié)構(gòu)測(cè)試。 (用戶添加成功！ , 成功提示 )。 + () + 39。 } else { ()。 = select RoleName from Roles。 } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { 。 (Text, ds, )。 OleDbDataAdapter oda = new OleDbDataAdapter(sqlstring, connstring)。 using 。 } //} } private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 ()。 ()。 31 圖 45 學(xué)生檔案處理 代碼如下： namespace 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) { public partial class UpdateStuInfo : Form { public UpdateStuInfo() { InitializeComponent()。 + () + 39。 + () + 39。 + () + 39。 = SpeName。 } private void button6_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == 0) { (已經(jīng)是第一條記錄了 , 信息提示, , )。 (Text, ds, )。 string sqlstring = select * from StudentInfo。 ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 = new ()。 /// /summary /// param name=disposing如果應(yīng)釋放托管資源，為 true；否則為 false。 = ()。 = sql。 = sql。 } private void DL_Load(object sender, EventArgs e) { ()。 using 。用來(lái)描述概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的有力工具是 ER 模型， ER 模型用ER 圖表示。數(shù)據(jù)流圖從數(shù)據(jù)傳遞和加工的角度，以圖形的方式刻畫(huà)數(shù)據(jù)流從輸入到輸出的移動(dòng)變換過(guò)程。 6. 成績(jī)?yōu)g覽模塊 用戶可以利用此模塊功能很快查詢到任何一個(gè)在校學(xué)生的 成績(jī) 信息。 系統(tǒng)功能 模塊概述 現(xiàn)在對(duì)系統(tǒng)的功能進(jìn)行詳細(xì)分解。 經(jīng)濟(jì)可行性 計(jì)算機(jī)不僅價(jià)格低廉還可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動(dòng)，節(jié)省許多資源，大大的提高人們的工作效率，同時(shí)本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)周期短、成本低。 4 第 2 章 需求分析 可行性研究 目前 ， 在不少 初高級(jí)中學(xué)學(xué) 生 案管理系統(tǒng)都是單機(jī)的 MIS， 甚至有的還是手工方式。 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介 在當(dāng)今數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)中，主流的數(shù)據(jù)庫(kù)工具是 Micorosoft SQL Server 2021 。 開(kāi)發(fā)環(huán)境 服務(wù)端運(yùn)行環(huán)境 1 、作為服務(wù)端硬件必須具有服務(wù)器級(jí)別。 面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)的功能越來(lái)越強(qiáng) ， 國(guó)內(nèi)教育系統(tǒng)也在積極建設(shè)或升級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并已建成了規(guī)模較大的中國(guó)教育科研網(wǎng)，全國(guó)許多學(xué)校也紛紛建立或升級(jí)自己的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，許多高校還提出了辦公無(wú)紙化的口號(hào)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備 ,易使用等特點(diǎn)。 目 錄 第 1 章 緒論 ................................................................................................................. 1 開(kāi)發(fā)背景 1 開(kāi)發(fā)環(huán)境 2 服務(wù)端運(yùn)行環(huán)境 ................................................................................................ 2 客戶端運(yùn)行環(huán)境 ................................................................................................ 2 開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介 2 Dreamweaver 介紹 ......................................................................................... 2 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介 ................................................................................... 3 C簡(jiǎn)介 ............................................................................................................... 3 第 2 章 需求分析 ......................................................................................................... 4 可行性研究 4 技術(shù)可行性 ........................................................................................................ 4 經(jīng)濟(jì)可行性 ........................................................................................................ 4 操作可行性 ........................................................................................................ 5 系統(tǒng)功能需求分析 5 系統(tǒng)功能模塊概述 ............................................................................................ 5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 .................................................................................................... 6 系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求分析 7 第 3 章 總體設(shè)計(jì) ........................................................................................................... 8 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 8 系統(tǒng) 功能模塊圖 ................................................................................................ 8 模塊詳細(xì)說(shuō)明 .................................................................................................... 9 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 9 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .................................................................................................... 9 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .................................................................................................. 11 第 4 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) .......................................................................................................