【正文】 興奮。張洋：我愛(ài)我班,希望無(wú)論日月幾次變幻,我們會(huì)一起走。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)?！保ǘ┗顒?dòng)過(guò)程：主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。游戲一： “語(yǔ)言接力賽”游戲規(guī)則：先用一個(gè)字來(lái)組詞，說(shuō)出一連串的詞語(yǔ)，前一個(gè)詞語(yǔ)的最后一個(gè)字必須是后一個(gè)詞語(yǔ)的第一個(gè)字。主持人2：通過(guò)游戲，我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》主持人1,2：歌詞里說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)??”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛(ài)集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作力量大”主持人1：請(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語(yǔ)。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體成員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，立正。聯(lián)系自己生活實(shí)際，查找自身不足。（討論：通過(guò)這些歌曲和小故事，你讀懂了什么道理？）（2）回憶一下:（感受集體的榮譽(yù)感）當(dāng)我們班取得進(jìn)步時(shí)，你是什么樣的心情？(3)想象一下：（面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拋出問(wèn)題）當(dāng)我們班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗時(shí)，你會(huì)有什么樣的心情？(4)討論：（探究方法，提高班級(jí)責(zé)任感）你認(rèn)為老師、班委對(duì)班級(jí)要求嚴(yán)格是對(duì)還是錯(cuò)？是好還是壞？ 你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么？(5)審視自我：（自評(píng)，發(fā)現(xiàn)不足，尋找進(jìn)步方向）你有哪些需要改進(jìn)的地方？你希望和什么樣的同學(xué)結(jié)成朋友？（重點(diǎn)放在學(xué)困生） 語(yǔ)言接力賽⑴ 講解規(guī)則：分成四組，每組人數(shù)一樣多。組織這次班會(huì)，通過(guò)有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助的意義，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂(lè)。（一）轉(zhuǎn)入班級(jí)存在問(wèn)題的討論過(guò)程班主任提出：團(tuán)結(jié)互助不是空泛的東西，我希望同學(xué)們能夠反思一下，自己在平常的所作所為是否給班級(jí)帶來(lái)了什么，究竟是榮譽(yù)還是污點(diǎn)？再者，我們現(xiàn)存班級(jí)存在哪些比較嚴(yán)重的問(wèn)題？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆鲜鰡?wèn)題；（提問(wèn)5個(gè)同學(xué)，10分鐘）（二）班主任總結(jié)，本班現(xiàn)存問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氣氛（2）同學(xué)之間沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)（3）班干部沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)用的作用（4）問(wèn)題學(xué)生給班級(jí)、班干部造成的障礙阻力五、合唱歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》（5分鐘）主持人：游戲之后，讓我們把感受通過(guò)歌聲唱出來(lái)吧?。ㄈ嗪铣秷F(tuán)結(jié)就是力量》）班會(huì)總結(jié)：對(duì)于一個(gè)班集體，沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更重要的，沒(méi)有什么比相互理解更能暖人心。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段視頻歌曲《三個(gè)和尚》及故事演講《螞蟻的故事》。三、活動(dòng)形式：開(kāi)展主題班會(huì)，以小故事引入主題，通過(guò)觀看視頻歌曲，故事分享，小組討論發(fā)表意見(jiàn)，室內(nèi)游戲，合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，3個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持半分鐘。讓我們游戲：在游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量，“語(yǔ)言接力賽”現(xiàn)在開(kāi)始。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。（一小隊(duì)出場(chǎng)）眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。（禮畢)第二項(xiàng)唱隊(duì)歌，由王月指揮。二、活動(dòng)形式: 故事分享，室內(nèi)游戲，音樂(lè)欣賞，互助小幫手。劉晨煬：人生有多少個(gè)高中？張洋：人生有幾個(gè)高一班？劉晨煬：很多事情一生中我們只經(jīng)歷一次!張洋：朋友，我不允許自己錯(cuò)過(guò)你們！劉晨煬：我們快樂(lè)的班級(jí)不能缺少的更是我們?nèi)恍量嗟陌嘀魅巍⒊繜合旅嬲?qǐng)聽(tīng)許小同為大家朗誦《愛(ài)在三班》。張洋：調(diào)皮的三班沉浸在歡樂(lè)的海洋中，輝煌的三班沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。劉晨煬：我們來(lái)到這個(gè)班級(jí)已經(jīng)一個(gè)多月了，大家對(duì)這個(gè)班級(jí)肯定也十分熟悉了吧。聽(tīng)清楚了嗎？比賽開(kāi)始！學(xué)生：比賽拿彈珠。請(qǐng)聽(tīng)三句半！學(xué)生：表演三句半。主持人：大家都愛(ài)我們班，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？主持人說(shuō)故事，請(qǐng)學(xué)生猜一猜說(shuō)故事，猜一猜星期六上完興趣小組，大家都排隊(duì)回家了，有兩位小朋友主動(dòng)留下來(lái)排桌子。我說(shuō)呀，**，數(shù)他最?lèi)?ài)咱班級(jí)。勤學(xué)守紀(jì)學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)都是好娃娃。三3中隊(duì)《做黨的好孩子 我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！下面有請(qǐng)第一小隊(duì)為我們朗誦一首《班級(jí)就是我的家》《班級(jí)就是我們家》班級(jí)就是我的家，老師愛(ài)我像爸媽。在活動(dòng)中讓學(xué)生懂得不僅要愛(ài)自己的班級(jí)，而且還要在班級(jí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。那就請(qǐng)X組的同學(xué)來(lái)發(fā)表一下看法吧。初中三年，說(shuō)起來(lái)時(shí)間也不長(zhǎng)，但默契必然是可以培養(yǎng)的。好，下一組好，第二組，我們請(qǐng)D：怎么了？難道你們。如今，只剩下環(huán)境清潔工作了，你瞧，他們正忙碌著呢。主持人h:不錯(cuò)?，F(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么。： 情景劇，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。班主任寄語(yǔ)是：讓每個(gè)人因你的存在而感到幸福、我們的班訓(xùn)是：努力創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌我們的班級(jí)口號(hào)是：：我們能做得更好！相信我們班是最棒的！我們的班級(jí)目標(biāo)是：：短期目標(biāo)：在本學(xué)期內(nèi)，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。乙：語(yǔ)文：易碧藍(lán) 數(shù)學(xué)：雷卓 英語(yǔ)：陳周甲：愛(ài)班級(jí)，愛(ài)在心里，那么，既然愛(ài)也就要付諸行動(dòng)。乙：如果遇事情，我們可以換一種角度考慮問(wèn)題，那會(huì)有什么不同的結(jié)果呢？現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)看情景劇《換位思考》。乙:瞧，這就是我們的“全家福”。乙：雖說(shuō)是短短的幾個(gè)月，但我們一班也已獲得了不少榮譽(yù)，在“文明班級(jí)”評(píng)比中，流動(dòng)紅旗多次花落我班，而且我們的寢室也是“優(yōu)秀寢室”呢；在篝火晚會(huì)活動(dòng)中，我們的班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，我們的節(jié)目也被評(píng)為“優(yōu)秀節(jié)目”；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們男籃、女籃都是第一名；在“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽上，第一、二、三名穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋覀儼嗉?jí)。相信通過(guò)我們集體力量召開(kāi)的主題班會(huì)，會(huì)給各位老師以深刻的印象，也相信通過(guò)這次召開(kāi)的主題班會(huì)，我們班會(huì)更團(tuán)結(jié)。呂越：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分。班長(zhǎng)：他們說(shuō)得真好，團(tuán)結(jié)、積極努力并堅(jiān)持不懈的為同一目標(biāo)認(rèn)真付出自己的汗水是我們贏得第一的重要因素。班長(zhǎng)：軍訓(xùn)的那幾天，我們有很多人默默地堅(jiān)持著，第一天何冬冬吐了，還有很多同學(xué)都差點(diǎn)暈倒。班長(zhǎng)：呂越，你說(shuō)得真好。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。呂越：難怪我看著很逼真仿佛就發(fā)生在我身邊呢，如果我們自己碰到此類(lèi)事情又該怎么辦。班長(zhǎng)：我們重在娛樂(lè)，重在模仿，讓我們大家一起來(lái)期待，看誰(shuí)最有模仿能力、最有娛樂(lè)精神。（七）總結(jié)甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，乙：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽?zhuān)以偻鏁?huì)，這兒太美了??”可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。那今天的班會(huì)就到此結(jié)束！第二篇：小學(xué)生《我愛(ài)我班》主題班會(huì)課教案我愛(ài)我班主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，激發(fā)熱愛(ài)班集體的情感，受到集體主義教育。實(shí)習(xí)老師將眼中的集體畫(huà)說(shuō)說(shuō)自己的感受并解讀其中深深情，以及自己對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)。游戲過(guò)程中若出現(xiàn)橡皮筋凋落則需從頭再開(kāi)始傳。（三）、游戲：傳遞橡皮筋（實(shí)習(xí)老師）講解游戲規(guī)則：1． 首先分為四組，每個(gè)小組為一個(gè)單位。（女）： 我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。主持：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后說(shuō)：“將它托入掌心。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。七、班級(jí)設(shè)計(jì)理念：本次主題班會(huì)的詩(shī)歌朗誦，可以使學(xué)生了解到班級(jí)團(tuán)體凝聚力的重要性，輕松氣氛。努力創(chuàng)建平和二中優(yōu)秀班級(jí)。集體作畫(huà)作為本次班會(huì)的尾聲，讓學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)就像一個(gè)家一樣，只有大家團(tuán)結(jié)一致，一心地朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，班級(jí)才會(huì)更加穩(wěn)固、優(yōu)秀，班級(jí)凝聚力才會(huì)更加強(qiáng)大，班級(jí)的明天才會(huì)更加美好！學(xué)校才會(huì)更加以我們班級(jí)為榮。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。水能擊石靠的也是一滴滴水的匯聚，只有團(tuán)結(jié)才是力量，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。三四組為他們加油鼓勵(lì)。5． 傳遞過(guò)程中，任何組員不得影響其他小組。班主任：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵水滴。（二）感受集體的力量。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。師：這就是大雁的故事，聽(tīng)過(guò)故事大家有什么感受呢？學(xué)生總結(jié)通過(guò)大雁的故事，使我們意識(shí)到：一個(gè)人的力量是有限的，只有融入集體，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地戰(zhàn)勝困難，獲得成功。下面是幾篇關(guān)于我愛(ài)我班班會(huì)的主持稿，歡迎閱讀參考。他們都表演得不錯(cuò)，不光有膽量上臺(tái)表演，而且表演也很認(rèn)真、很投入。呂越：是的，營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家每一位同學(xué)的共同努力。呂越：班長(zhǎng)，那我們要怎么做才能讓人尊敬？班長(zhǎng)：我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優(yōu)秀、有一技之長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)。那就讓我們有請(qǐng)我們班參加校舞蹈隊(duì)的同學(xué)來(lái)一次科藝周的預(yù)演吧。呂越：是的，我們接下來(lái)的幾天訓(xùn)練中都在堅(jiān)持，靠意志和天氣作斗爭(zhēng)。因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真付出，團(tuán)結(jié)努力，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的肯定，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。下面，我們請(qǐng)班主任倪老師講話。一、開(kāi)場(chǎng)白、甲：首先，自我介紹一下，我是。其實(shí)，我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們聚集到了七一班這條美麗的河流中，這樣的緣分來(lái)之不易。甲：下面請(qǐng)欣賞黃自權(quán)、李光逸、袁文靜和郭鄒洋同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的七一班》，來(lái)表達(dá)他們對(duì)這個(gè)班級(jí)最真摯的愛(ài)。六、認(rèn)識(shí)自我，完善自我乙：通過(guò)剛才的小故事和情景劇，現(xiàn)在請(qǐng)大家討論下同學(xué)之間應(yīng)該如何和諧相處？