【正文】 實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。四、積極開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”活動，以及“民族團(tuán)結(jié)”的意識，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生懷著一顆感恩的心去感謝祖國。各科教師在教學(xué)中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為就及時給予矯正、疏導(dǎo)，并對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校2010年9月第五篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校民主監(jiān)督制度哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校民主監(jiān)督制度學(xué)校民主管理監(jiān)督制度是充分發(fā)揮社會主義民主政治，是充分發(fā)揮教職工當(dāng)家作主依法治國的政策體現(xiàn)。五、提案及合理化建議制度每年初的教職工大會或教職工會議期間都要發(fā)動全校教職工提提案，日常工作中鼓勵教職工提合理化建議。獨(dú)立自主地開展工會工作，把工會組織建成“教工之家”。學(xué)校的評職小組，評優(yōu)小組，住房分配領(lǐng)導(dǎo)小組、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部小組等有工會代表參加。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。每學(xué)期請邊防派出所的民警來校做遵紀(jì)守法和交通安全常識的教育。主要做法是：，本學(xué)期，學(xué)校將完善班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，從而調(diào)動班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。繼續(xù)完善后勤管理。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。學(xué)校組織校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任和任課教師分成若干個小組對想報名的學(xué)生進(jìn)行走訪，逐家逐戶地做工作，使家長和學(xué)生打消顧慮，樹立信心，正確認(rèn)識到職教中心學(xué)習(xí)是對學(xué)生升學(xué)、就業(yè)的一條好出路。（4）樹立“一盤棋”思想。二是擴(kuò)大參與面。會上提出了“對市局負(fù)責(zé)、對職教中心負(fù)責(zé)、對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)”的總體要求。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，開展健身活動，團(tuán)總支、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動。它更主要的體現(xiàn)是：在具體的生活中影響，在量化的數(shù)據(jù)和條例中規(guī)范，在團(tuán)結(jié)和諧的氛圍中感召。德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。設(shè)立了“課堂開放日”，邀請部分學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動，讓家長對學(xué)校放心，對老師的課堂教學(xué)放心，對學(xué)生的課外活動放心。并把“高站位決策、低度重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動式管理”做為領(lǐng)導(dǎo)干部的工作準(zhǔn)則，一個勇于開拓、敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍已經(jīng)形成。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、依法治校方針政策、十七大報告等學(xué)習(xí)，堅持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強(qiáng)化了為人師表、無私奉獻(xiàn)、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽(yù)。第一篇：加哈鄉(xiāng)中心學(xué)校足球比賽工作總結(jié)加哈鄉(xiāng)中心學(xué)校足球比賽工作總結(jié)此次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開了帷幕，整個運(yùn)動會氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場邊的拉拉隊員還是參加比賽的學(xué)生，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點(diǎn)：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：有足球比賽