【正文】 、同學(xué)們：大家上午好!一個(gè)人怎樣才能不斷提高，我常苦思冥想這個(gè)問(wèn)題?？荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。那天，同樣的失敗在我身上發(fā)生。我仔細(xì)琢磨這句話，緩緩站起身來(lái)——我的腳已蹲得麻木了。從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒(méi)有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。我以往看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)!這太令人驚訝了。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容。我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，在童話世界里，盡情遨游，感受這書(shū)的奇特，仿佛自我也成了書(shū)中的一員，和他們談話，跟隨著他們一齊去探險(xiǎn)。此刻，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年級(jí)的增高，我看的書(shū)也越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。電視能夠不看，但書(shū)不能。為了幫忙我提高成績(jī)，教師給了我一本課外練習(xí)，讓我利用課外時(shí)間做完。讀書(shū)，讓我的天地更寬廣?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。有的人之所以終身碌碌無(wú)為，與成功無(wú)緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無(wú)情地割開(kāi)。習(xí)慣就像是走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會(huì)沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會(huì)使人們不自覺(jué)地強(qiáng)化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解。等。第五篇：國(guó)旗下的講話稿《愛(ài)國(guó)主義教育》校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話稿:《愛(ài)國(guó)主義教育》老師們同學(xué)們?cè)缟虾茫?1949 年 10 月 1 日，中華人民共和國(guó)建立了，而一轉(zhuǎn)眼間，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了六十三年。同學(xué)們，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧！居安思危，強(qiáng)我國(guó)防！。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課。等。那么，習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律。希爾說(shuō)：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”?！霸鐨q哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了。我真的要感激那本書(shū)，感激它幫忙我戰(zhàn)勝了自我。這讓我深受教育，我也因?yàn)檫@句話受益匪淺。我喜歡書(shū)，書(shū)是我的好朋友，看書(shū)是我生活中重要的一件事。發(fā)展沉醉其中，不能自拔。一本好書(shū)就是一把鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。生存技能訓(xùn)練。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣和本事，為將來(lái)自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過(guò)了心理的那個(gè)坎。上頭寫(xiě)著，你的失敗就是害怕失敗。常在我腦?；匦?。理論上來(lái)說(shuō)，重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量。今天下午我們高二的同學(xué)們將參加本學(xué)期的期中考試，希望同學(xué)積極備考，分秒必爭(zhēng)，考出優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)的正是沉香這種勇于面對(duì)傷痛，自我修復(fù)、自我完善且深沉內(nèi)斂的高貴品質(zhì)。沉香之所以這么貴，一個(gè)很重要的原因是它形成的時(shí)間非常的長(zhǎng)，天然沉香需百年孕化。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。在此，我向每一位教師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿老師們身心健康愉悅，合家幸福美滿！教師節(jié)這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。你們作為的學(xué)生，沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。國(guó)旗，是用鮮血染成的，國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路。歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪，歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯……我們應(yīng)當(dāng)記取隔著58年光陰的共產(chǎn)黨成立日，以革命先烈換來(lái)的精神符號(hào)!初中生愛(ài)國(guó)主義教育國(guó)旗下講話稿5尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：大家上午好!當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。中華民族曾經(jīng)面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴地國(guó)家利益，掏空身子。歷史不是一頁(yè)書(shū)簽，可以供我們輕佻的把玩。奏國(guó)歌時(shí)，肅立等。一個(gè)為了祖國(guó)而奉獻(xiàn)一切的人，將永遠(yuǎn)活在人們心中，將永載史冊(cè)。如果說(shuō)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)是一個(gè)空泛的話題，那么愛(ài)校就最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了，誠(chéng)實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。六十四個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日?1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。六十四個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程?，F(xiàn)在我想問(wèn)同學(xué)們：“你們愛(ài)我們豐裕中心小學(xué)嗎?”我想同學(xué)們都會(huì)回答：“愛(ài)”!那么怎么做才是愛(ài)學(xué)校呢?我們的每一位學(xué)生，目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)，哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，那就是一種奉獻(xiàn)。當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清