【正文】 ，我一定讓您安享晚年！第五篇：感恩父母作文小時(shí)候，有一股濃濃的煙味，那是父親的氣息；有一陣芳香的清風(fēng)，那是母親的雙手；有一片扎手的尖刺，那是父親的胡子；有一曲清脆的音樂(lè)，那是母親的笑聲……但現(xiàn)在，尖刺沒(méi)了，因?yàn)楦赣H的胡子長(zhǎng)了；清風(fēng)沒(méi)了，因?yàn)槟赣H的手長(zhǎng)繭子了。生命猶如一個(gè)空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會(huì)變得五彩斑斕。他們的付出完全是心甘情愿，他們之所以心甘情愿地付出并不是為了得到我們的回報(bào)?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的感情，只有問(wèn)心無(wú)愧地做到了感恩父母的人，才會(huì)體驗(yàn)到它的真正含義。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。美麗 便在我們面前像一條河一樣鋪展。感謝父母的嘮叨，是他們?yōu)榱俗屇闵僮邚澛罚桓兄x父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K；感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧在生活中?？墒强傄鹊阶约菏『?，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港?；貓?bào)也不是一定非物質(zhì)上的回報(bào)，更多是精神上的、情感 上的。感恩應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)詞，可它在太多人的心里早已變成了一個(gè)名詞；感恩在有的人心里雖然也是動(dòng)詞，但那些人卻體會(huì)不到感恩的真正含義。我呢?我有沒(méi)有做到尊敬老人贍養(yǎng)父母呢?我反思著，但我堅(jiān)信我一定會(huì)做到。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂事，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌?我都數(shù)不清?！碑?dāng)我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)生活時(shí)，是否想到在家門口久久佇立不肯離去的父母，是否想到他們頭上的銀絲又多了幾根？當(dāng)父母在異國(guó)他鄉(xiāng)生活時(shí)，我們是否能想到他們捧著手機(jī)，等待 著我們問(wèn)候的短信，是否想到他們的眼睛 已經(jīng)昏花到連手機(jī)都看不清了？如果我們是海，那海里的魚就是在為我們默默奉獻(xiàn) 人們，而那種類最多的魚，是父母；如果我們是火，那撲向我們的飛蛾是愿意為我們付出一切，不求回報(bào) 的人們，而那最癡迷的飛蛾，是父母；如果我們是土，那為我們松土的蚯蚓 就是互相合作 的的人們，而那一直工作不停息的蚯蚓，是父母……父母的愛(ài)在我陷入黑暗 時(shí)給予了我一縷光線；父母的愛(ài)在我陷入風(fēng)雨 時(shí)給予了我一把雨傘；父母的愛(ài)在我恐懼時(shí)給予了我一雙大手。現(xiàn)在，我一想起母親在田里干活的背影就落淚。幾年過(guò)去了，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。感恩父母，并不難做到！同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。現(xiàn)在，我要說(shuō)聲媽媽您辛苦了第四篇：感恩父母作文感恩父母——碼頭小學(xué)三年級(jí)吳秀麗 我們從哪里來(lái)？是父母把我們帶到世界上來(lái)的。但是最平凡的話就是最真摯的情意。媽媽對(duì)我的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不管在哪都有。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。使學(xué)生由單純的感激父母，轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)的感恩，從而學(xué)會(huì)去關(guān)心和幫助別人。講述“感恩”的故事。本學(xué)期，感恩教育也成為了我校德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢和利益的權(quán)衡代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。與之相反，也應(yīng)該讓學(xué)生懂得：一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會(huì)一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”的社會(huì)，世界將變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”的民族，他們的祖國(guó)必將危在旦夕！讓我們的學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)感恩，體味到“愛(ài)”的真諦，了解身邊的人，感受社會(huì)的溫暖，學(xué)會(huì)把得到的愛(ài)分給他人、回報(bào)社會(huì)。在社區(qū)里，以至上升到社會(huì)的大范圍內(nèi)進(jìn)行感恩的自覺(jué)活動(dòng)。為此，我創(chuàng)設(shè)以“感恩”為主題的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在充滿“感恩”的環(huán)境中得到陶醉，心靈得到震撼?，F(xiàn)在許多孩子對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)父母?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚。我知道，父母是如同我們的手足一樣幫助我們，在我們失落的時(shí)候，鼓勵(lì)我們。才干了幾下，汗水邊濕透我的衣服，眼睛也被汗水淹沒(méi)了，我站在地理大口喘著氣?，F(xiàn)在,行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們感恩父母，獻(xiàn)出我們的一片真心和一絲絲關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)陽(yáng)光明媚的世界充滿著真誠(chéng)的愛(ài)！對(duì)父母感恩的作文 篇4烈日炎炎，似乎整個(gè)世界都變成了一個(gè)巨大的蒸籠。父親是這樣忙碌，母親也是無(wú)微不至的關(guān)心我，關(guān)心著一個(gè)完美的家庭。每天當(dāng)我才從暖洋洋的被窩里爬起來(lái)時(shí)，父親已經(jīng)用他那有力的大手“砰”地把門關(guān)起來(lái)了。而父母的愛(ài)就如同雨露，我們則如同鮮花，是父母的愛(ài)使我們快樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)，因此我們要學(xué)會(huì)感恩。我在沙發(fā)上靜靜的想，我不管怎么幫也就只可以收拾自己的垃圾，因?yàn)椋瑡寢屆刻焓帐暗囊彩俏业睦?！我?yīng)該給把自己的壞習(xí)慣改了！這是我唯一能幫的忙！媽媽，我只看到你為我的“理所當(dāng)然”，我卻永遠(yuǎn)看不到你無(wú)私的“付出”。怪你沒(méi)有那么晚來(lái)接我，而你沒(méi)有說(shuō)什么就拿下自己的雨衣給我穿。上次，星期五。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的對(duì)父母感恩的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。本來(lái)陽(yáng)光開朗，現(xiàn)在下起了小雨，我一見(jiàn)立即給你打電話。在你感冒的時(shí)候，你還是和以前一樣每天6：30起來(lái)忙一忙就忙到了晚上7點(diǎn)。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。盡管父親工作很忙，但，我在他心中永遠(yuǎn)是第一！有一次，我在學(xué)校里生病了，老師打電話給媽媽，可是媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)，我心想：這可怎么辦？爸爸在很遠(yuǎn)的地方辦事，可不能麻煩爸爸呀！丟了工作那可不得了！我沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師正在打電話。當(dāng)我們來(lái)到這世上那一刻起，父母?jìng)儽愣嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。于是，我決定去幫她。終于干完了，我慢慢直起腰來(lái)，感覺(jué)渾身疲憊酸疼。爸爸媽媽，我想說(shuō)對(duì)你說(shuō)：謝謝您們的支持我才能走到今天。正處心智發(fā)育期的孩子面對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的誘惑，或生活在單親家庭、隔代家庭，甚至是長(zhǎng)期與父母分居的留守兒童，如果從小很少受到感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師教導(dǎo)之恩、感謝自然恩賜之恩的教育，難免失去對(duì)感恩這一傳統(tǒng)美德的認(rèn)同。我班的感恩教育首先是讓學(xué)生對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友心存感恩；其次是發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)滴的愛(ài)，懂得愛(ài)，讓每天發(fā)生的瑣碎小事變得親切而感動(dòng)；最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，懂得付出是報(bào)恩，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。在班中開展以“感恩”為主題的故事會(huì)，讓學(xué)生用優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的童聲，豐富的肢體語(yǔ)言進(jìn)行演講，以此來(lái)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)一個(gè)時(shí)期的“感恩”教育，能主動(dòng)為父母做事的共有27人，占了77。是年少不知父母恩，還是經(jīng)歷了世間的冷暖才懂得父母恩之重？2005年的一堂思品課上，我做了一份調(diào)查，引出學(xué)生感恩問(wèn)題：通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認(rèn)為長(zhǎng)輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會(huì)不到父母、爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的