【正文】 的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴展，無一不是為今后更進一步的學習作準備。英語郁曉琴老師，教學方式生動活潑，多媒體教學方式極大提升了孩子的學習興趣和學習效率。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標。在此我特別要感謝貴校的candy老師。感謝貴校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的老師！忠心感謝您candy。老師是世界上最美好的職業(yè)之一，尤其是我們小學的老師，因為可以一步又一步的見證孩子的成長啊！當孩子從一年級入學開始到六年級畢業(yè)結束離開，我們見證了孩子這六年的成長。如果孩子在生活中遇到了什么錯事，也希望你們用寬容的心情去包容他們，去改正他們的過失。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家里所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰(zhàn)勝病魔，一切都會好起來的?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養(yǎng)，人格的塑造。總之，我們非常感謝校領導為每一個孩子的進步。一二年級的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。在孩子們的學習道路上，劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導學生，能成大器，出類拔萃，使孩子心智更成熟，有這樣的班主任是孩子們的福氣，孩子喜歡她的課堂，劉老師講課豐富多彩，樂趣多多，互動不斷，孩子們在歡樂的節(jié)奏里學到了更多的知識，可以看到劉老師把自己當成孩子的大朋友，同時孩子也把老師當成一個關懷備至，體貼入微受人尊重的好朋友。可以說，是貴系的`學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療后還到xx村老家探望孩子。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果。此致敬禮自薦人：日期：家長寫給學校的感謝信6我的孩子在昌盛園小學讀一年級，去辦入學手續(xù)的時候，發(fā)現(xiàn)學校門口有個路口，雖說有斑馬線，但是復雜的交通環(huán)境還是給我?guī)砹艘稽c忐忑。我特別感謝的是，商貿旅游系黨總支書記陳光，陳書記親自與我的孩子談心，使得孩子從思想上建立了學習信心；親自與家長溝通，使得我學習到與孩子溝通的方法與技巧；親自向輔導員老師了解孩子各科的學習情況。我非常感謝商貿旅游系輔導員丁鶴鳴，丁導又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導的任課教師，丁導在繁忙的工作中，從思想上、學習上、生活上等各個方面關心與指導孩子。做為家長雖有心相助，但又奈鞭長莫及，此番煎熬，如芒在背好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領下的九六班級開學伊始，就組建了“幸福九六”班級聯(lián)絡群，盡可能的多些老師再多些家長。5分的成績。特別是進入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學習成績，我給她請了家教，又報了好幾個輔導班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學習狀態(tài)一落千丈。更令我們感動的是，孩子平時有題不會，我們休息時間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時回復，耐心指導。但是二年級下半學期時，我們的美術成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時和我進行了交流，我們三年級開始逐步調整，慢慢好轉。除了學習，生活上同學們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學扶她去醫(yī)務室，令她感受同學之愛；她也經(jīng)常與同學交換課外書籍。沒想到當天下午她就寫好了并親自給我送到了家門口。從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。你們的付出讓我們真的39。很長的時間里我都很苦惱。我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責任。有件事情是要對老師表達感謝的，xx性格比較膽小愛哭。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子?；叵脒@半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。三月十七日，為了能讓小女在省賽中更具有競爭力，我給candy打電話希望她能重新給小女寫一篇演講稿。由其他同學再個別講解，這樣講題的同學又鞏固了一遍概念，聽題的同學也改正了錯誤，這樣的方式也極大地增進了同學之間的感情、提升了學生的學習熱情。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學習了新知識，也為將來的學習打下堅實基礎。都說數(shù)學要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。在這三年里，學校和老師們的關愛如涓涓細流，無時不刻滋潤著孩子們的心田。王紫初三下學期第一次月考化學成績41分，一?；瘜W57分，化學成績直接決定著王紫是否能考上高中或者是否能考上重點高中，原本化學是提分科目，結果卻成為王紫最大的短板，而中考將在兩個月之后即將開始，在我們和孩子最無助無奈時，王紫的化學任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔任班主任之外，還擔任三個班的化學授課任務，此時的繁忙可想而知，而對王紫這種情況一點也沒有嫌棄，反而耐心細致的分析王紫的`情況，并幫助王紫制定學習計劃一、首先激發(fā)孩子的學習興趣，進而鼓舞孩子學習化學的信心二、訂立明確的目標，逐步追趕。做為少年，恰逢青春；TA們已不是說啥聽啥的娃娃，TA們有了獨立的思想；做為學子，壓力驟增；能不能調整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應畢業(yè)班的環(huán)境。鄒老師對孩子的關心。我的孩子在大一下學期時，情緒有所波動，對學習信心不足，并有逃課現(xiàn)象。最后，請允許我再一次向貴校的39。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。他們還發(fā)動化學系的青年志愿者服務隊幫助募捐。孩子成長的點滴進步，都凝結著老師們的心血和汗水，還有你們無私的愛，一切贊美之詞也難以表達家長對老師們的謝意。小時，您總是說我們，是我們的嚴師。孩子們遇到這樣一個有責任心、愛崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運，我們家長們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。就在家長們憂心忡忡的時候，學校安排王老師接任初二4班班主任，作為家長，當時我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀，又因對任老師不了解而有所顧慮。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。段很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。xx老師也送上溫暖的問候，感激之情難于言表。孩子成長的點滴進步，都凝結著老師們的心血和汗水，還有你們無私的愛，一切贊美之詞也難以表達家長對老師們的謝意。但是除了老師以外，我們也希望各位家長在日常生活中能夠更多的引導孩子，指導孩子。其實孩子不僅是你們家庭的希望，也是祖國的花朵。她說：“只要孩子比賽的好，能學到東西我已經(jīng)非常滿足了，這些都是我應該做的。在xx小學學習是邵xx的幸運，遇到這樣優(yōu)秀、更是我們家庭的幸運。邵xx的自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時，有同學在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調整過來，順利地完成了考試。在徐老師的悉心指導下，孩子的學習狀態(tài)終于恢復正常，平時的作業(yè)自主完成率和準確率也得到較大提升。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學校的狀態(tài)，同時向我了解孩子在家中的情況，在學校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。孩子們每每說起這位校長，臉上總是透露著崇拜和自豪。凌晨，操場上披星戴月，微燈下，等待學生起床。正是楊老師在王紫人生最關鍵時刻，沒有放棄王紫，而是拿出了最真誠無私的關愛和付出才換來孩子化學44分的成長，也換來我們家長的安心和放心，更換來了我們家長由衷的敬佩和感動 。我再一次感謝沈陽職業(yè)技術學院的各位領導，各位老師和輔導員，對我孩子的關心與愛護，使孩子在德、智、體、美等各個方面，得到了發(fā)展與提高。我感謝商貿旅游系副主任謝志剛，謝副主任是我孩子Photoshop的任課老師，謝老師耐心的幫助孩子補習功課。時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。以前孩子在家過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力很差。一年前，和眾多家長一樣，我懷著望子成龍的心情慕名把孩子送進了xxxx?？梢哉f，我們家的孩子是我們家的驕傲和自豪，我們也對自己的孩子寄托了很大的希望，我們并不希望她以后成為像我們一樣面朝黃土背朝天的農民。很感謝各位領導能夠幫助像我們這樣家境貧寒的家庭吧啊，未來的希望和曙光帶到我們的孩子的身邊?！白x書節(jié)”使我的閱讀得到充實……這些活動不僅有利于我的身心發(fā)展。在學習上，老師總是領著我們攀登高巖，創(chuàng)造一個又一個的輝煌。我也明白“槍打出頭鳥”“眾人拾柴火焰高”的道理，做事不再像從前一樣莽撞，會動腦筋思考思考，變得更加成熟。即使兩個孩子，又或是一個，他們也會認真地攔下車輛護送孩子安全地過馬路。每位同學都可以是其他同學的小老師，每位同學也都可以隨時從小老師那里得到幫助。邵每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學習了新知識，也為將來的學習打下堅實基礎。都說數(shù)學要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。在這三年里，學校和老師們的關愛如涓涓細流，無時不刻滋潤著孩子們的心田。特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。翁菁老師也送上溫暖的問候。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝XX中學2014級11班的優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校≈x謝你們！孩子就要離開XX中學了，相信在她的心中一定不會忘記在XX中學的成長歲月，不會忘記XX中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著XX人的優(yōu)秀基因，在夢想的天空展翅翱翔！祝愿XX中學越辦越好，明天更輝煌！2014級11班XX同學家長 王XX學生家長給學校的感謝信尊敬的老師、親愛的同學們：衷心的感謝你們的關心和無私的幫助！xx年xx月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先后在醫(yī)院和汕頭大學附屬第二人民醫(yī)院接受治療。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛煉提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺！我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛心的好老師。最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。最后，再次感謝貴校領導和老師們的忘我奉獻和辛苦勞動!我相信__中學將能夠成為世界名校，多育中華英才?？墒且粋€月下來，當我接回孩子時，不由大吃一驚。帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀飛在浩瀚的藍天上。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。一個哲人說：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。一封短短的感謝信，不能代表我們所有的感激之情。第一篇：中考家長寫給學校感謝信隨著人們自身素質提升，在很多情況下我們需要用到感謝信，我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。當我們在教學中遇到困惑時，是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，并給我們信心和勇氣，記得上完第一堂課，我們備受打擊，無比沮喪，難以堅持下去，是你們的支持，我們得以堅持到現(xiàn)在；當我們?yōu)樵撊绾胃鷮W生進行溝通交流而煩惱時，是你們?yōu)槲覀兲峁┙ㄗh，讓我們能夠跟學生融為一體，更好地促進了師生間的互動，使得課堂氛圍更為活躍，教學工作得以順利完成。嚴謹?shù)膶W風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟于事。在學習的同時，我們也學會了生活。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!未來的路還很長。老師，您能使枯木冒出新芽，是沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的`學生成為最耀眼的星星。起點預示著更好的明天。二是因為對貴校了解不夠，為孩子的成績擔心。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味，而且從中看到他學習生活充滿了陽光和快樂!孩子是國家和民族的未來，也是父母一生的希望，看著孩子的進步，我有說不盡的喜悅。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。孩子在學校學生組織中當過干事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以后，在九年級下學期一診時，她的成績已經(jīng)提升到了200多名。紀樹鴻同學也多次為善款奔走于學校與醫(yī)院之間。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友