【正文】 點，把考點全記住了，勝于做一萬道題！）只要知道了考哪個考點，題都不用看了，答案直接出來了，連陷阱都看得清清楚楚。鉆研問題的選項，從選項猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對確定因素。512小題，中等難度，難度高了，但技巧也來了，技巧雖然很流氣，但卻能保證百分百正確，隨便舉個例子哈（因為例子太多太多了），題目說，空間中兩條相交直線等等的，在這個情況下做題，嗯，嗯，你就可以怎么做類?流氓做法，默認為這兩條直線是XY軸，嘿嘿，條件強了那么多，本來很難的題，結(jié)果幾秒鐘秒殺，而且絕對正確。大家謹記！高考，小心，沉著，膽大心細才行！下面說我數(shù)學(xué)和理綜高分的原因（其實我高三數(shù)學(xué)基本每次都滿分，理綜都接近滿分，高考反而有點低于平常了，呵呵），下面說方法。這樣會很輕松，第二遍做，一是為了復(fù)習(xí)鞏固，而是為了提高速度、正確率，三是為了加強對考試的整體把握，四十為了讓卷面、步驟等等的細節(jié)達到完美！接下來還沒完，再那出一張卷子，按上述方法做，然后依然重復(fù)，然后再以更短的時間將第一張卷子再做一編。如果很陌生，不知所云，恭喜你，你找到了一個可以提高至少5分的點！幸福吧？趕快翻課本，把那個點誓死砸實！明白？很重要很重要，就算你和老師鬧翻了臉，也要將這一步進行下去！一個點一個點的往下來，并且不斷的回憶之前的點，反復(fù)輪回至少5編，那么，恭喜，你數(shù)學(xué)、理綜基本知識絕對沒問題了。就好像飯店想要給客人牛肉上得快，就不能當(dāng)時算要算煮，必須提前煮好。兒時的我因為母親繁忙的工作，長期與你生活在鄉(xiāng)村里。夢中的我一直沐浴在蒲扇的清風(fēng)下，在無數(shù)個兒時的夏夜，清涼著我的夢境。你又笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈！”一切仿佛與記憶重合，還是熟悉的氣息，還是那種濃濃的愛。【提示語要求】(1)請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。⑸考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。要求：先把題目補充完整。換句話說，2016年的作文其實可以提前若干年準(zhǔn)備?？戳诉@些作文題目，下面就是見證奇跡的時刻！我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然近五年的作文題目不同，但上篇滿分作文稍加修改后就可以用在每一年的作文上，比如：2015年寫難忘那慈愛的眼神，2013年寫那段溫暖的日子,2012年寫慈愛在其中。(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。⑶文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。提示與要求：(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。下面我們再來看看安徽省近五年中考作文題目，或許你就能看出一些蛛絲馬跡。幾只調(diào)皮的蚊子嗡嗡地飛過，你似 乎想到了什么，突然起身。夢中總是會出現(xiàn)那個熟悉的 場景：端午的日子，你抱著我，與我一同將菖蒲插在門上。風(fēng)伴著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶??“那不是蘆葦，是菖蒲。掌握了其中的技巧，語文成績也就“呼呼”地提上來了，可能你還說“so easy”！這時，可能有的人會說：你說的這么邪乎，那么到底有哪些技巧呢？能不能說一個，讓我們開開眼呢？好的，現(xiàn)在我就以作文為例，來看看怎樣來快速提高作文成績。翻開數(shù)學(xué)、理綜課本，打開目錄，將考試大綱里面要求的考點（不知道的去問老師）一個不漏的標(biāo)出來。然后，很多人就把卷子扔了吧？給大家說，我寧愿扔我的課本，也不愿扔我認真做過的一套卷子！就是這么珍貴！為什么？因為那是我保證能考到145以上的資本！然后怎么做呢？第二天，把那張卷子拿出來，把做過的痕跡擦掉，再用比原來少30分鐘的時間認真做完。高考沒人聽你說我馬虎了等等的，他就是那么殘酷，不給你第二次機會。12道選擇，我一般58分鐘搞定。一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...為什么至少三遍？第一遍，飛速帶著問題做完，對答案，一般是全對的。老師只會教同學(xué)做題，不會（或者不擅長）教同學(xué)和出題人猜謎。m concerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個詞有了，剩下的40個詞，還不好說么？所以，每次我都是5分鐘內(nèi)搞定，而且得分都是25以上。記單詞，也是這個道理！上課數(shù)學(xué)課的時候，老師說個笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英語小本子。首先，藐視老師，打破權(quán)威。在第一輪復(fù)習(xí)的時候，很多同學(xué)會覺得很多知識點都不懂并且還會有不知從哪里去看課本好，這時老師復(fù)習(xí)節(jié)奏很重要，你就不要自己計劃今天要復(fù)習(xí)課本哪里，第一輪復(fù)習(xí)可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)題目有難有易，要學(xué)會區(qū)分參加高考考試，誰都想把全部題目都做正確，但在解題過程中，總會遇到一些難題，或是一些學(xué)生連自己能做對題目都會做錯。解題，第一步就是要認真審題，提高對審題的重視，戒掉急于下筆的毛病，吃透題目當(dāng)中每一個條件和結(jié)論，這樣才能發(fā)現(xiàn)題目中的隱含條件，找到解題思路，降低因?qū)忣}不仔細造成的解題出錯。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。中午堅持午睡。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。【總結(jié)】學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。做題效率的提高，很大程度上還取決于做題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會高得多。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。第三，要想學(xué)好英語，就得有股韌勁。先從聽說入手。比如，數(shù)學(xué)思維方法都不是單獨存在的，都有其對立面，并且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉(zhuǎn)換、相互補充，如直覺與邏輯，發(fā)散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等，如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉(zhuǎn)向與其對立的另一種方法，或許就會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。千萬別做一道對一道的答案，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理；先易后難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題；不會的題過多時，千萬別急躁、泄氣，其實你認為困難的題，對其他人來講也是如此，只不過需要點時間和耐心；對于例題，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測”。對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其蘊涵的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。從學(xué)生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數(shù)，且出錯之處大部分是運算錯誤，并且是一些極其簡單的小運算，如7119=68，（3+3）2=81等，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。究其原因有兩個：一是學(xué)習(xí)態(tài)度問題：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上態(tài)度曖昧，說不清楚是進取還是退縮，是堅持還是放棄，是維持還是改進，他們勤奮學(xué)習(xí)的決心經(jīng)常動搖，投入學(xué)習(xí)的精力也非常有限，思維通常也是被動的、淺層的和粗放的，學(xué)習(xí)成績也總是徘徊不前。由此可見，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提