【正文】 措施與要求(一)、認真組織體育教師學習我校新課改精神，積極探討研究新的組織教法，保證每一個學生在每一堂體育課中都學有所得。在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況。認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。從我校實際出發(fā)，合理的安排大課間的活動計劃和資料。人力、物力保障。各班主任在保證學生每一天1小時課外鍛煉的基礎上，根據學生鍛煉需求，可自行調節(jié)學生的活動時間。教師要發(fā)揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質的提高，要培養(yǎng)學生終身鍛煉能力和習慣的培養(yǎng)，逐步提高學生身體素質。切實開展教科研活動。組建學校田徑運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案。校田徑隊抓緊開展業(yè)余訓練工作。七月份：加強各年級學生體能項目的訓練和教學。完成初三學生體質與健康測試表上報工作。按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。按照體育與健康新課程標準，認真?zhèn)浜谜n，開展體育教育教學工作。積極開展體育競賽活動；切實抓好學校田徑隊的業(yè)余訓練，積極組隊參加200７市三好杯中小學田徑運動會，多方面多層次挖掘運動員。上好每堂體育課，落實45分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。所有場地均安排教師進行現場活動指導，并督促學生安全。制度保障。2．科學性原則。抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。體育課和教學論文的質量要達到大良最好水平。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動有起色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍，結合我校各項工作的實際，制定如下計劃。以同年級配合，協作開展活動為原則，以學?；顒佑媱潪橹黧w方向，班級活動為基本內容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果。確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上。結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。11月份做好常規(guī)教學工作，加大教師業(yè)務學習力度。完成國家學生體質健康標準數據測試和上報工作。要營造良好的藝術體育氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發(fā)展的顯 性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。推行、骨干教師的現有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質的發(fā)展。堅持系統性、協作 性、科研性的結合。組織領導機構 組長：王榮成員：賀均成、曾清泉、唐得成、黃文、劉代太、王強、閔路春、李列、徐思潮 組長職責：負責學校藝術體育教育的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1963本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質。如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠 鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。二、主要工作及措施（一）課堂教學工作教學是一門科學，也是一門藝術體育，作藝術體育教學的科學性探索，是一個具有一定 先進性的教學研究領域，也是提高藝術體育教學有效性的一條必然渠道。提高藝術體育教師基本功，要求藝術體育教師通過活動，提高業(yè)務素質，并力爭能夠 取得突破性的成績。（三）課外、校外藝術體育教育活動教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術體育活動，起到藝術體育教育導向，協調 學科之間的關系的作用。要及時了解一些社會性的有益的 文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。10月份組織藝術體育教師集體備課，繼續(xù)加強藝術體育個性化課程的研究。1月份各藝術體育學科完成考核。學生體育合格率力爭達到98%以上。在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在實踐中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。（三）、加強體育訓練工作，提高我校專業(yè)體育運動水平根據學期初的工作安排，確定田徑、足球等幾個訓練隊。