“文明餐桌”申報(bào)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 題，實(shí)施文明旅游行動(dòng)。即：鋪張浪費(fèi)講求排場(chǎng)；不守秩序亂插隊(duì)，自助餐取用過量；食堂餐后不送碗盤；過度勸酒；食 多言進(jìn)食聲響；咳嗽、打噴嚏、剔牙不回避；胡亂轉(zhuǎn)動(dòng)翻動(dòng) 菜；取放餐具叮當(dāng)作響；不顧場(chǎng)合猜拳行令大聲喧嘩。五、工作要求“三文明”行動(dòng)計(jì)劃是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人民群眾愿望，直 面向公眾開展的精神文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。（三）切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。即：餐桌洗手；愛護(hù)食堂公共設(shè)施舉止文明，互相禮讓；維護(hù)就餐秩序，依次排隊(duì)不加塞；勤儉節(jié)約珍惜糧食；自覺維護(hù)餐桌整潔；自覺回收餐具；家庭廚房低 生活，節(jié)能減排；不使用一次性餐具；合理點(diǎn)菜，科學(xué)打包。三是：“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”。二、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)。此次活動(dòng)不僅時(shí)間跨度大，而且內(nèi)容豐富，主要包括“四個(gè)”文明用餐。、疊放有序、嚴(yán)禁拋放。（四）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。第二篇：文明餐桌“文明餐桌，光盤行動(dòng)”主題班會(huì)一、本課目的：通過召開這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。三是吃完有獎(jiǎng)，免費(fèi)打包。二、工作措施（一）積極配合主管部門對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行宣傳引導(dǎo)在店內(nèi)前廳處張貼“文明用餐，以儉養(yǎng)德”的標(biāo)語，并在客人用餐桌上安放相關(guān)內(nèi)容的標(biāo)語牌溫馨提示，提醒消費(fèi)者注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。（二）公示承諾在餐廳門口設(shè)“文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)服務(wù)承諾”告示牌。四是提供公勺或公筷，不用一次性筷子。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？（五）教師小結(jié)節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！第三篇：文明餐桌文明就餐制度、謹(jǐn)遵秩序、文明用餐。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員明確分工，職責(zé)分明，各施其職，完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔，迎
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1