【正文】 進(jìn)的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，相繼開展了以下活動(dòng)：（1）思想品德教育活動(dòng)。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、籃球、武術(shù)、象棋、圍棋等活動(dòng)。（7）結(jié)合地方特色開展鄉(xiāng)土特色項(xiàng)目，有專人負(fù)責(zé)，并聘請(qǐng)各鄉(xiāng)土特色項(xiàng)目校外輔導(dǎo)員，確保每個(gè)項(xiàng)目都能正常順利開展。三、取得的成績(jī)經(jīng)過近期活動(dòng)開展，少年宮活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶心身，致使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高?？傊?，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。我校按“一室多用，一地多用”的建設(shè)思路，對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的整合利用，套用部分班級(jí)教室和功能室作為書法教室、手工教室、象棋教室、圍棋教室和科普教室。組長(zhǎng)：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)）成員：雞街鄉(xiāng)中心學(xué)校班子成員為將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校設(shè)立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)段尹文同志擔(dān)任主任，鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)兼中學(xué)校長(zhǎng)張碧同志擔(dān)任副主任，下設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負(fù)責(zé)少年宮各項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)開展等工作。（二）突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場(chǎng)所定位。確立活動(dòng)原則。讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，不搞“一刀切”。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，主要活動(dòng)有滾鐵環(huán)、陀螺等活動(dòng)，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的課余文化生活。1987年，世界著名女舞蹈家、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)原主席戴愛蓮女士到此雞街鄉(xiāng)曼竜村考察時(shí)，把花倮人的“葫蘆笙舞”譽(yù)為“東方迪斯科”。四、存在的問題少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動(dòng)器械不足制約了我校少年宮的進(jìn)一步發(fā)展壯大?？傊倚Ｈw教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。三、取得的成績(jī)經(jīng)過近期活動(dòng)開展，少年宮活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶心身，致使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。（7）結(jié)合地方特色開展鄉(xiāng)土特色項(xiàng)目，有專人負(fù)責(zé)，并聘請(qǐng)各鄉(xiāng)土特色項(xiàng)目校 外輔導(dǎo)員，確保每個(gè)項(xiàng)目都能正常順利開展。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、籃球、武術(shù)、象棋、圍棋等活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，相繼開展了以下活動(dòng)：（1）思想品德教育活動(dòng)。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。組織主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)了解社會(huì)、增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。如合唱室、舞蹈室、繪畫室、圖書室、道德講堂等三是校內(nèi)交替模式。成立組織機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的合唱室1個(gè)、舞蹈室1個(gè)、繪畫室1個(gè)、圖書室1個(gè)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。（六）設(shè)施修繕及資金管理我校少年宮建設(shè)經(jīng)費(fèi)上級(jí)下?lián)艿叫６f元，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金用于少年宮修繕及活動(dòng)項(xiàng)目開展上。圖書室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰；書籍充實(shí)、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。（3）體育活動(dòng)。（五）少年宮活動(dòng)。主要進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力。向未成年人普及勞動(dòng)、藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。二是校內(nèi)獨(dú)立模式。利用每周二下午1個(gè)小時(shí)的時(shí)間有計(jì)劃地開展一系列活動(dòng)以外每天第九節(jié)課時(shí)間開展少年宮專題活動(dòng)。學(xué)校有多媒體語音室2個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)。進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣乃至省市示范基地。（6）、讀書活動(dòng)結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。（3）、體育活動(dòng)。三、少年宮活動(dòng)。一是公益性原則。一是思想道德教育陣地。采取多種模式。任課教師12人，學(xué)校開設(shè)了德育類、體育類、藝術(shù)類、科技類、社會(huì)實(shí)踐類、讀書類等活動(dòng)項(xiàng)目。場(chǎng)地不夠。建立少年宮各組活動(dòng)檔案。（2）、制做各室活動(dòng)管理制度，室內(nèi)處布置激勵(lì)標(biāo)語，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。（一）、場(chǎng)地建設(shè)我校少年宮室內(nèi)活動(dòng)主要在現(xiàn)有科教樓進(jìn)行修繕改造，對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)室，會(huì)議室，語音室進(jìn)行升級(jí)，對(duì)閑置的教室進(jìn)行改造，進(jìn)行“一室二用”制度。各項(xiàng)建設(shè)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，盡最大能力滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，讓農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)！第二篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料九溪鄉(xiāng)中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。各項(xiàng)活動(dòng)在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開展，如：科技制作組、書法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績(jī)、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。（三）、各活動(dòng)室的布置兼用教室：利用165班為英語活動(dòng)室、163班為寫作室、生化實(shí)驗(yàn)室為經(jīng)典誦讀室、物理實(shí)驗(yàn)室為科技制作室、會(huì)議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。（三）、修繕各室由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬元對(duì)各室進(jìn)行修繕。我校教職工總?cè)藬?shù)48人，其中專任教師39人。現(xiàn)有學(xué)生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學(xué)班10個(gè)。各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)、心理咨詢室等有序開展。釘置科教樓二樓外墻上，讓學(xué)生對(duì)少年宮活動(dòng)的開展一目了然。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項(xiàng)建設(shè)工作。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。環(huán)境氛圍（1）、放大“少年宮”標(biāo)牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。制作各活動(dòng)室標(biāo)牌并已裝釘上墻。少年宮的運(yùn)作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。校園內(nèi)設(shè)有一個(gè)1300平方米的活動(dòng)區(qū)。把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細(xì)則中，學(xué)校成立少年宮督查領(lǐng)導(dǎo)小組，有效促進(jìn)了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。二、凸顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場(chǎng)所定位。確立活動(dòng)原則。讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，不搞“一刀切”。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫班等活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益