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青春砥礪前行演講稿[五篇](存儲(chǔ)版)

2025-10-26 12:59上一頁面

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【正文】 高考仿佛剛剛落下帷幕,而20xx年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近,變成那并不遙遠(yuǎn)的未來。如今,高三將至,相信同學(xué)們早已厲兵秣馬,養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備迎接高考這場馬拉松的后半程。我們現(xiàn)在處于高三第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,高中的所有知識(shí)點(diǎn)都會(huì)重新掃描一遍,而這正是我們查漏補(bǔ)缺,奮起直追的好時(shí)機(jī)。所以,無論我們是喜悅還是頹喪,是堅(jiān)定還是猶豫,都應(yīng)感念父母,老師的教誨,才能越走越遠(yuǎn)。我微笑著走到孩子們中間,從孩子們清澈的眼睛中,我看到了孩子們有著和我一樣的不安,我頓時(shí)覺得我的責(zé)任重大。愛孩子是教師的天職。教師是人類靈魂的工程師,而我覺得師德就是教師職業(yè)的靈魂。在遷安有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上21985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序,一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,一次又一次制止他們不文明行為……當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽光時(shí),我們的老師5點(diǎn)50就來到學(xué)校,走進(jìn)教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí),我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧靜,陪著家人進(jìn)入夢想時(shí),我們的老師晚自習(xí)9點(diǎn)20下課,還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點(diǎn)……可以說我們的老師長期從事著高強(qiáng)度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻(xiàn)。他們都已經(jīng)從教30年以上?;仡欁约旱某砷L歷程,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培,也離不開同事們的熱心幫助。本來高二時(shí),只有兩個(gè)文科重點(diǎn)班。但學(xué)校這樣安排肯定是為大局著想,當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)他們的要求。還有一年我?guī)У陌嗬镉龅竭^這樣一個(gè)學(xué)生,長的白白凈凈,不太愛說話。算命先生說我肯定能考上大學(xué)。她聽后恍然大悟,說老師你這樣說好像很有道理。面對精英班的教學(xué)身上擔(dān)子重重的,每天備課到深夜。邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。作為一名教師,我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望:第一,不忘初心,砥礪前行。面對前輩,要虛心請教,即使你的文憑比他們高,知識(shí)面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,常回母??纯?。真抓實(shí)干,干部作風(fēng)尤為關(guān)鍵?!皩?shí)干興業(yè),空談?wù)`事。姚登惠指出,2012年全區(qū)國土房管工作值得充分肯定,但也要清醒的認(rèn)識(shí)到國土房管工作面臨的新形勢、新情況、新要求,切實(shí)處理好“保護(hù)耕地與加快發(fā)展、重點(diǎn)建設(shè)用地和一般建設(shè)用地、合理用地和合法用地”三個(gè)關(guān)系,找準(zhǔn)著力點(diǎn),有效應(yīng)對“雙重”壓力,積極破解“兩難”局面,為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。其中一期投資建設(shè)100萬噸,項(xiàng)目建設(shè)期限1年。隨著黔江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐的加快,黔江的發(fā)展越來越廣闊,投資商與黔江合作共贏的機(jī)會(huì)越來越多。區(qū)委副書記、區(qū)長吳忠代表區(qū)人民政府授予李興華“榮譽(yù)市民”稱號(hào)。黔江區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長夏于峰代表黔江區(qū)人民政府與攀華集團(tuán)有限公司簽署了200萬噸螺紋鋼項(xiàng)目投資協(xié)議。吳忠說,總投資40億元的攀華集團(tuán)200萬噸螺紋鋼項(xiàng)目的正式簽約,標(biāo)志著張家港最大的民營企業(yè)落戶黔江,將對黔江的工業(yè)強(qiáng)區(qū)和中心城市建設(shè)產(chǎn)生重大影響。張家港市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市工商聯(lián)黨組書記盧惠興,張家港市工商聯(lián)主席、市總商會(huì)會(huì)長徐衛(wèi)袁,張家港市總商會(huì)副會(huì)長、市青商會(huì)會(huì)長、攀華集團(tuán)有限公司董事長李興華,黔江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)楊宏偉、吳忠、梁正華、秦代書、夏于峰、劉毅、李安祿、劉儀、姚登惠、何澤洪等出席了簽約儀式。累計(jì)完工保障性住房43萬平方米,搖號(hào)配租2900套,惠及1萬余人。帶動(dòng)渝東南,輻射武陵山,是黔江的偉大使命。翻閱黔江的奮斗史,從一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),建設(shè)成為今朝的區(qū)域性中心城市;昔日農(nóng)民從肩挑背磨走羊腸小道,到今朝依靠“鐵公機(jī)”暢游全國。學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)包容和合作,樹立奉獻(xiàn)精神。天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。首先請?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí),我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn)。七校聯(lián)盟同課異構(gòu)獲二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我?guī)У氖莾蓚€(gè)理科精英班。就像封神榜里的申公豹,每次當(dāng)他想做壞事的時(shí)候,電視里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)他,好的他告訴他不應(yīng)該那樣做,壞的他催促他去做壞事。她一臉嚴(yán)肅的對我說,老師因?yàn)橛袃蓚€(gè)人一直在跟我說話。所以直到現(xiàn)在我?guī)У娜魏我粋€(gè)班都會(huì)充分利用每一節(jié)班會(huì)課抓班風(fēng)建設(shè)。不想跟普通班上來的學(xué)生一個(gè)班。班高三22班來說吧。再到現(xiàn)在的精英班。很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言。自編教材,讓教材低起點(diǎn),小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進(jìn)步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計(jì)。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅?!卑倌甏笥?jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本。曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養(yǎng)料。謝謝大家!不忘初心,砥礪前行演講稿11踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。但無論何時(shí),我們都應(yīng)當(dāng)知道,父母與老師永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這種思想只會(huì)讓我們產(chǎn)生自我懷疑,并且套上“定式思維”的枷鎖。我,也不例外。我是高三(12)班的李雪珺。那是最讓人期待的男子三千米跑步比賽,我班的兩位同學(xué)盡自己的努力為班級(jí)爭光,全班同學(xué)齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,吶喊助威,在同學(xué)們的殷切期盼和鼓勵(lì)下,兩位同學(xué)在跑道上奮力拼搏,雖然沒有取得好名次,但同學(xué)們都為這種“不放棄,不退縮”的精神而感動(dòng)。有的青年教師身兼多職,既教課,還當(dāng)班主任,而且還是兩個(gè)班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個(gè)人教幾個(gè)班的課,還要代課、補(bǔ)課,不停像陀螺一樣擺動(dòng)不停也不叫苦……他們開心愉悅,甘之如飴!有人問,他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?是啊,他們?yōu)榱耸裁??為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少,人數(shù)太多,輪都輪不過來;為錢嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十清早到七點(diǎn),6塊錢全都不夠買一個(gè)煎餅。招來的學(xué)生不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開;個(gè)別有想法的老師不愿意所帶,追著得名企天下英才而教之的戰(zhàn)略目標(biāo)離開了。如今,我們即將惜別,千里疊嶂,眼底未名水,胸中黃河月。這里給予我青春的自由,也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng);給予我北大的家國情懷,也培養(yǎng)我北大人的思想獨(dú)立。后來,我經(jīng)歷了一個(gè)沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時(shí)光,關(guān)于北大的讀物成了那個(gè)漫長六年里,易得又不會(huì)被某些力量阻撓的課余消遣。漸漸地,喜歡數(shù)學(xué),成了自己一種習(xí)慣。曾經(jīng)憧憬的這一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕園的那一刻,未名水光瀲滟,猶如昨時(shí)。中國執(zhí)政黨開創(chuàng)了中國道路,絕不是“蘇聯(lián)模式”、“歐美模式”的頤指氣使就可以移植在中國的土地;中國人民選擇了中國模式,絕不是“西方文明”、“普世價(jià)值”的生搬硬套就可以適用于中國的民心。何為廉?不受不拿,不為名利左右即為廉。他們認(rèn)為,在工作上,我得到了?!疤煜屡d亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩和遠(yuǎn)方”。我緊緊地把她抱在懷里,對她說:“傻孩子,以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞,把下唇撞裂了一個(gè)大口子,鮮血直流。有一種責(zé)任,不會(huì)由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅(jiān)。初中二年級(jí)的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的我,為自己驕傲,我的成績對得起我的努力,我希望大家也可以為著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn),不忘初心,砥礪前行!我的演講完畢,謝謝大家!不忘初心,砥礪前行演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!天高云淡,秋風(fēng)送爽!很榮幸能作為班主任代表在這里發(fā)言。大一一年,上半年的時(shí)候,我整天無所事事,除了上課之外就是睡覺打游戲,期末成績與自己的期望嚴(yán)重不符。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上,時(shí)時(shí)刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。”我們所從事的職業(yè)從來都不會(huì)驚天動(dòng)地,只能夠潤物無聲;我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐。尤其到了晚上,每當(dāng)聽到孩子們說:“方老師,我想媽媽了。這個(gè)夢想一直伴隨著我!然而夢想照回現(xiàn)實(shí)總是帶著些許殘忍,從到這十年的時(shí)間里,我先后在四所學(xué)校做代課教師,深深的體會(huì)到:一學(xué)年又過去了,下一年要去哪里代課?小方你的課講的非常好,但是xx老師需要進(jìn)級(jí),讓她去參賽吧;你就是一名代課老師,這么賣力干什么?多少次想過放棄,只為了當(dāng)初的夢想,堅(jiān)持、努力。關(guān)于這一點(diǎn),我已經(jīng)從事教育工作的姐姐說,我們選擇的不是我們自己喜歡的專業(yè),而是我們父母喜歡的,我們在大學(xué)里參加各種課外活動(dòng)或者選修課的時(shí)候,不是選擇自己喜歡的,而是學(xué)分高的,或者容易拿證書的,你挑選你的工作崗位的時(shí)候,不是選擇你喜歡的,而是看起來有面子,工作輕松,工資高的,那你從來沒有在乎過你喜歡的,那為什么,憑什么,你最后會(huì)做到你喜歡的職業(yè)并且成為終生的事業(yè)呢?所以,成功并不是名和利的相加,而是我們內(nèi)心的一個(gè)目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)的過程中,會(huì)收獲無比的快樂。雖然我很不清楚我的前面是什么,但是我很清楚我要什么,而且我清楚我要什么很多年了。句號(hào)意為著我忙碌高中生活的結(jié)束,更意為著重新、從0開始。然后,在介紹各位評委老師的時(shí)候,在介紹團(tuán)委老師的時(shí)候,團(tuán)委老師能夠比黨委的老師獲得更加熱烈的掌聲,我想說,這真是我喜歡的馬院,因?yàn)檫@說明了,我們的團(tuán)委老師與學(xué)生走得更近,擁有她自己的擁躉,然后剛剛????我想這真是我熱愛的馬院。也許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)漸漸老去,也許成長要以孤獨(dú)作為代價(jià)?!安恍冀裉欤却魈?,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。青春過于美好,于是我們盡情享樂,盡情揮霍。唯有以夢為馬,方可不負(fù)韶華?!?;人之言“我還有很多時(shí)間!”,而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天。朝花莫夕拾,珍惜一寸時(shí)間之金。啟航青春,不要因?yàn)闀r(shí)間的拘束而走得匆匆,停下腳步,細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景,讓青春之路走出自己的步履。人生是一條慢慢長長的道路,它需要我們腳踏實(shí)地,一步步的去走,所有的山路、捷徑,最終都被它吞噬,在這條道路上有許許多多景物。這是最美的時(shí)刻。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。生命,似乎在述說著衰敗后的悲壯。,拒絕誘惑,要做到任務(wù)在身時(shí)片刻不能忘記,勇敢對同伴,對手機(jī)電腦,說“不”。只有把自己的短板拉齊,綜合實(shí)力提高,才能站得更高,領(lǐng)略別人感受不到的“一覽眾山小”的學(xué)習(xí)的快樂。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是中山市小欖中學(xué)校學(xué)生會(huì)的唐惠婷,今天我國旗下講話的題目是《青春筑夢,砥礪前行》。上周五,我校舉行了以“欖中情,名校夢”為主題的迎新年文藝匯演,匯演上演員們各顯神通,老師同學(xué)們都拿出拿手絕話,毫不吝嗇,讓我們大飽眼福。,嚴(yán)格劃分作業(yè)時(shí)間與復(fù)習(xí)時(shí)間,明確任務(wù)。自己掌握的知識(shí)堅(jiān)決不能失分,自己不擅長的題型冷靜對待。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。在凄涼的絕境中,無論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門的期望。當(dāng)我們長大時(shí),我們發(fā)現(xiàn)所謂長大,就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn),原本看輕的東西看重一點(diǎn)。做不好一件事是因?yàn)樗麄儧]有夢想、沒有目標(biāo);足矣做好每一件事是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)、不會(huì)無的放矢。盛夏驕陽,憩蔭下聽蟬鳴。我們只能毫無怨言并且拼盡全力去追逐著它,與它賽跑、與它角逐!夢想,是我們奮斗的目標(biāo),是我們不會(huì)無的放矢的規(guī)尺,是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。然而,若有夢想,一切皆變得不同。朋友,難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳?。渴聦?shí)上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過?!币苍S,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因?yàn)樯鼰o法承受之輕,因?yàn)樯鼰o法接受墮落,因?yàn)樯鼰o法容忍平庸。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌。然后我就想到一個(gè)很悲劇的問題,等我到了要畢業(yè)的時(shí)候,那會(huì)是什么樣的光景?,F(xiàn)在我也是深有體會(huì),一轉(zhuǎn)眼,馬上我就要大三了,再馬上就要畢業(yè)了,然后就木有然后了??當(dāng)然人生是沒有后悔藥的,在座的各位也許有人會(huì)繼續(xù)留在揚(yáng)大,繼續(xù)學(xué)習(xí),工作,這個(gè)遺憾也許有機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ),即便我們畢業(yè)了,走上工作崗位,揚(yáng)大永遠(yuǎn)是我們的揚(yáng)大,他同時(shí)也永遠(yuǎn)為我們敞開大門,比如我們有些老師,經(jīng)常到學(xué)校打籃球,吃飯,在我看來,他們生是揚(yáng)大的人,死是揚(yáng)大的死人。于是在我知道我想要什么之后,我還是毅然決然服從了我父母的意愿,選擇了政教這個(gè)專業(yè)。一生為師的他用一言一行影響著我,激勵(lì)著我怎樣做一名好老師。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。上學(xué)期我外出講課那天,一上午沒到教室,下午來的時(shí)候,類成翔跑過來一下抱住我說:“你去哪了?我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體,是彼此生命中的一部
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