【正文】 ，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高學(xué)生藝體技能，為參加各級(jí)各類比賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二篇：音美教研組工作計(jì)劃音美教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課改工作，改革教學(xué)方法，切實(shí)提高音美課的質(zhì)量與效果。配合學(xué)校搞好本的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程的規(guī)范和提高1)繼續(xù)著重研究教學(xué)導(dǎo)入過(guò)程的設(shè)計(jì)，既要符合藝術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，同時(shí)又要有創(chuàng)新意識(shí)，合理、自然地導(dǎo)入教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的興趣2)教學(xué)環(huán)節(jié)間的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容巧妙合理得安排在一起，借鑒的方法：語(yǔ)言過(guò)渡、內(nèi)容間的線索(比如說(shuō)色彩、造型，充分了解內(nèi)容前提下，自然得過(guò)渡)、學(xué)生的活動(dòng)等等暑假任務(wù)：每個(gè)人交一篇教學(xué)案例進(jìn)行交流3)在聽(tīng)課中注重觀察，設(shè)定聽(tīng)課主題教研組課程實(shí)施1)課程專項(xiàng)研究，利用網(wǎng)絡(luò)教育2)關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)思考怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)方式，可以是教師單獨(dú)評(píng)價(jià)，也可以在課堂上評(píng)價(jià)，師生評(píng)價(jià)互補(bǔ)，不要絕對(duì)的權(quán)威，寒假文本做完藝術(shù)論壇的校際聯(lián)動(dòng))對(duì)教材的分析，設(shè)計(jì)一個(gè)單元的教學(xué)，開(kāi)課進(jìn)行展示，講解教材，教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)人的想法會(huì)有局限，下學(xué)期進(jìn)行組內(nèi)新一輪的教學(xué)分析，參與音樂(lè)節(jié)演出觀摩，攝影活動(dòng)等2)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的整體水平要提高，隨意性不要太強(qiáng)民樂(lè)隊(duì)平時(shí)以個(gè)人訓(xùn)練為主，新來(lái)陳老師負(fù)責(zé)中阮彈撥聲部藝術(shù)月的校園活動(dòng)：預(yù)初初一的集體舞、音樂(lè)劇表演(比較綜合)、教師節(jié)目3)藝術(shù)月大家及時(shí)交流4)下學(xué)期小荷杯初賽，時(shí)間在第四第五周，邵霄雯、李彥、夏燁(指定)，梁麗娟(自愿)，開(kāi)學(xué)定班級(jí)、主題，早作準(zhǔn)備5)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練第四篇：音美教研組工作計(jì)劃音美教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課改工作，改革教學(xué)方法，切實(shí)提高音美課的質(zhì)量與效果。不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生想象力，促進(jìn)思維，開(kāi)發(fā)智力，通過(guò)了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音樂(lè)美術(shù)文化，拓寬學(xué)生的視野。關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；注重“兩綱”教育與課堂教學(xué)的整合。認(rèn)真落實(shí)二期課改及“兩綱”精神，這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)我們定為“兩綱”進(jìn)課堂，“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的結(jié)合。抓相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)晉元的品牌教育經(jīng)過(guò)我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效，并且每個(gè)藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內(nèi)容?！疽裘澜萄薪M工作計(jì)劃工作計(jì)劃】相關(guān)文章：。每月及時(shí)上報(bào)組員聽(tīng)課情況。（2）、教研活動(dòng)安排在每周五上午第二節(jié)，雖然本組教師工作地點(diǎn)及工作時(shí)間不相統(tǒng)一，但我們還要確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行，使每次教研活動(dòng)的內(nèi)容符合音美學(xué)科的特點(diǎn)的同時(shí)，把教研組活動(dòng)開(kāi)展的精煉并使每位教師通過(guò)活動(dòng)而有所收獲。從而進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，最終達(dá)到教研組成員共同進(jìn)步。推進(jìn)教師教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)和創(chuàng)作，做到規(guī)范有序。深入開(kāi)展教研活動(dòng)。加強(qiáng)組內(nèi)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高組內(nèi)教師的整體。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。青年教師是教育的未來(lái)，本學(xué)期我組共調(diào)配來(lái)三位特崗教師，為了使他們盡早在業(yè)務(wù)方面成熟起來(lái)，我們采取以老帶新的方法，根據(jù)相關(guān)學(xué)科，選配骨干教師擔(dān)任他們的指導(dǎo)教師，通過(guò)指導(dǎo)青年學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作、集體備課、教研活動(dòng)等，鼓勵(lì)青年教師積極承擔(dān)學(xué)校組織的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，并通過(guò)教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)，不斷做好對(duì)青年教師指導(dǎo)和幫扶工作，豐富了他們的專業(yè)知識(shí)，提高了教學(xué)水平。認(rèn)真做好音美信息技術(shù)教學(xué)器材的管理與使用工作，明確分工與職責(zé)、強(qiáng)化管理和服務(wù)意識(shí)，搞好學(xué)校音美信息技術(shù)教學(xué)器材管理與使用，使器材管理到位、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。二、完成任務(wù)所采取的措施：（一）認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量。圍繞課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教研和集體備課活動(dòng)，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。參加第27屆江蘇省金鑰匙比賽 9月20日四年級(jí)美術(shù)《色彩的對(duì)比》教研課 十月份：集體備課；教師研討活動(dòng)；課堂教學(xué)研討活動(dòng)；11月2日六年級(jí)音樂(lè)《絲竹流韻》教研課信息技術(shù)《縱橫碼》參加南通市比賽理論學(xué)習(xí)：課堂教學(xué)案例分析活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思10月13日舉行學(xué)生參加隊(duì)?wèi)c活動(dòng)，參加《心系祖國(guó)》、《祖國(guó)媽媽》系列美術(shù)作品、手抄報(bào)展活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。三